Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=моделирование (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Клепинина, З. А. (доктор педагогических наук, профессор).
    Моделирование в системе универсальных учебных действий [Текст] / З. А. Клепинина // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 26-29 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- универсальные учебные действия -- моделирование (образование) -- модель (образование) -- учебные действия
Аннотация: Рассматривается один из видов познавательных универсальных учебных действий - моделирование.


Найти похожие

2.


    Подходова, Н. С. (доктор педагогических наук, профессор).
    Моделирование как универсальное учебное действие при изучении математики [Текст] / Н. С. Подходова // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 34-41 : рис., фот. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- математика (образование) -- универсальные учебные действия -- моделирование (образование) -- геометрические объекты -- модели объектов
Аннотация: Рассматривается подход к обучению моделированию при изучении геометрического материала. Данный подход способствует формированию действия моделирования как универсального учебного действия.


Найти похожие

3.


    Когаловский, С. Р. (кандидат физико-математических наук).
    Моделирование в учебной математической деятельности [Текст] / С. Р. Когаловский // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 96-103. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- обучение математике -- моделирование (образование) -- наглядное моделирование -- математическая деятельность -- проектирование системы обучения -- математические понятия -- учебная деятельность -- процессы моделирования -- знаковое моделирование -- поисково-исследовательская деятельность -- строгие математические понятия
Аннотация: В статье речь идет о психологических механизмах процессов моделирования в математической деятельности школьников.


Найти похожие

4.


    Королева, Н. В. (учитель начальных классов).
    Моделирование - способ реализации интеграции содержания образования [Текст] / Н. В. Королева // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- опыт работы -- моделирование (образование) -- интеграция содержания образования -- интеграция знаний -- интегрированное обучение
Аннотация: Рассматриваются особенности формирования познавательных универсальных учебных умений младших школьников, в частности моделирования. Приводятся примеры интегрированного использования моделирования при работе над понятиями из разных областей знаний. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

5.


    Михайлова, Е. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Новгородский клуб "ТИКО-мастера" растит конструкторов будущего России! [Текст] / Михайлова Е. В., Логинова И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 12. - С. 33-35 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы (образование) -- детские клубы -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дворцы детского (юношеского) творчества -- моделирование (образование) -- техническое моделирование (образование)
Аннотация: Замечательным инструментом развития личности ребенка в области научно-технического моделирования является клуб "ТИКО-мастера", работающий на базе Дворца детского (юношеского) творчества им. Лени Голикова г. Великого Новгорода.


Доп.точки доступа:
Логинова, И. В. (руководитель клуба "ТИКО-мастера"); Дворец детского (юношеского) творчества им. Лени Голикова \тико-мастера, клуб\

Найти похожие

6.


    Целищева, И. И.
    Использование моделирования в процессе работы с текстовой задачей в I классе [Текст] / И. И. Целищева, С. А. Зайцева // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 55-62 : Ил.: рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- математика (образование) -- 1 класс -- моделирование (образование) -- задачи (математика) -- текстовые задачи (математика) -- решение задач (математика)
Аннотация: Об использовании метода моделирования при решении текстовых задач на сложение и вычитание в 1-м классе.


Доп.точки доступа:
Зайцева, С. А.

Найти похожие

7.


    Акименко, В. М. (канд. пед. наук).
    Моделирование на уроках обучения грамоте [Текст] / В. М. Акименко // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 25-28 : Ил.: рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- моделирование (образование) -- артикуляция звуков -- модели артикуляции звуков
Аннотация: О некоторых особенностях применения моделей артикуляции звуков на уроках обучения грамоте.


Найти похожие

8.


    Вахрушева, Л. Н. (канд. пед. наук, зав. кафедрой педагогики и методики дошк. и нач. образования).
    Методы проблемного обучения детей предшкольного возраста [Текст] / Л. Н. Вахрушева // Начальная школа. - 2010. - N 1. - С. 18-22 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- старшие дошкольники -- предшкольный возраст -- проблемное обучение -- методы проблемного обучения -- обучение -- моделирование (образование) -- экспериментирование (образование) -- игры (образование) -- развивающие игры
Аннотация: Рассматриваются следующие методы проблемного обучения детей 5-7 лет: моделирование, экспериментирование, развивающая игра.


Найти похожие

9.


    Миронов, А. В. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой нач. образования).
    Окружающий мир: освоение учащимися доступных способов изучения природы и общества [Текст] / А. В. Миронов // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- окружающий мир (образование) -- способы изучения (образование) -- способы познания (образование) -- наблюдения (образование) -- опыты (образование) -- эксперименты (образование) -- моделирование (образование) -- обучение
Аннотация: Рассматриваются основные направления работы учителя по руководству освоением младшими школьниками доступных способов познания окружающего мира: наблюдение, проведение опытов, эксперимент, моделирование.


Найти похожие

10.


    Курочкина, М. В. (учитель англ. языка ГОУ СОШ N 1007, аспирант МГОПУ).
    Особенности моделирования процесса развития творческого потенциала младших школьников [Текст] / Курочкина М. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 7. - С. 13-15 : 1 ч/б фото, 1 табл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- младшие школьники -- развитие творческого потенциала -- моделирование (образование) -- творческий потенциал -- критерии творческого потенциала -- лингвистические занятия -- школы полного дня
Аннотация: О моделировании процесса развития творческого потенциала младших школьников на лингвистических занятиях в школе полного дня.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)