Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модели детских садов<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Писарева Л.
Заглавие : Современные дошкольные учреждения Германии
Серия: За рубежом
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С.116-122. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 122 (4 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Европа --Германия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование за рубежом--модели детских садов--инклюзивное воспитание--интеграция в образовании--преемственность образования--образование дошкольников--дошкольные учреждения германии--программы дошкольного образования
Аннотация: В статье представлена характеристика различных видов дошкольных учреждений Германии, работающих по различным программам и моделям.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 376/Б 93
Автор(ы) : Бутко Г. А. (кандидат педагогических наук), Ортина Т. Ю.,
Заглавие : Инновационный проект "Детский сад будущего" / Г. А. Бутко, Т. Ю. Ортина
Серия: Специальная дошкольная педагогика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. С. 55-60
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--детские сады--дошкольные образовательные учреждения--доу--проекты--модели детских садов--психолого-педагогическое пространство--центры развития ребенка--центры помощи семье
Аннотация: Описываемая в статье модель детского сада будущего - ступень в формировании комплексного многоуровневого медико-социального и психолого-педагогического пространства, в котором будут пребывать проблемные дети совместно со здоровыми.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)