Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модели дистанционного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Широкобоков С. М. (канд. техн. наук, президент Междунар. инновацион. агенства передовых технологий в образовании и науке - "МИА ТОН", президент НОУ ВПО "Ин-т управления и бизнеса", ген. дир. Фонда содействия независимой. общественно-профессиональной аккредитации и сертификации образовательных программ)
Заглавие : Нормативное и правовое обеспечение системы дистанционного образования - актуальная задача развития системы образования России
Серия: Правовые вопросы образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 4. - С.26-35. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 34-35 (19 назв. )
УДК : 378 + 371 + 371.66:004.3 + 351
ББК : 74.58 + 74.04 + 74 + 67.401.12
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Дистанционное образование
Право
Управление социально-культурной сферой
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное образование--система дистанционного образования--информационные технологии--коммуникационные технологии--транснациональное образование--управление--единое образовательное пространство--формы образования--образовательные программы--геоинформационные технологии--модели дистанционного образования--законы--высшая школа
Аннотация: Понятие, модели и методологические принципы дистанционного образования.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соловьева, Наталия Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Дистанционные образовательные технологии в организации педагогической практики студентов
Серия: Наука, образование, технологии .
    Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С.44-49. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 49 (11 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Республика Саха (Якутия)
Педагогическое образование --Республика Саха (Якутия)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая практика--сельские педагоги--сельские школы--дистанционное образование--дистанционные технологии--дистанционная форма педагогической практики--телеобразование--модели дистанционного образования--инструментальные компьютерные среды--компьютерная среда--медиатека--конструктор урока--индивидуальный портфель--информационная подготовка педагогов--будущие учителя
Аннотация: Об особенностях использования дистанционных образовательных технологий при организации педагогической практики. Особое внимание уделено методическому сопровождению педагогической практики студентов посредством создания инструментальной компьютерной среды, обеспечивающей информационную и методическую поддержку студентов в освоении и использовании информационных и коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Несмелова, Марина Леонидовна, Романов, Юрий Владимирович, Горохова, Оксана Александровна, Андреева, Елена Алексеевна
Заглавие : Из опыта работы в дистанционном формате кафедры методики преподавания истории Московского педагогического государственного университета
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 5. - С.18-23. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках. - Окончание следует
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное образование--кафедры методики преподавания истории--модели дистанционного образования--опыт работы--университеты
Аннотация: Авторы рассматривают классическую (академическую) и инновационную модели дистанционного образования; раскрывают ресурсы каждой модели, показывают направления реализации этих моделей в педагогической деятельности кафедры методики преподавания истории МПГУ.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Несмелова, Марина Леонидовна, Романов, Юрий Владимирович, Горохова, Оксана Александровна, Андреева, Елена Алексеевна
Заглавие : Из опыта работы в дистанционном формате кафедры методики преподавания истории Московского педагогического государственного университета
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С.27-41. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: № 5
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное образование--кафедры методики преподавания истории--модели дистанционного образования--опыт работы--университеты
Аннотация: Авторы рассматривают классическую (академическую) и инновационную модели дистанционного образования; раскрывают ресурсы каждой модели, показывают направления реализации этих моделей в педагогической деятельности кафедры методики преподавания истории МПГУ.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)