Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модели обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 99
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Долженко О. Университет в условиях межцивилизационного зазора/О. Долженко // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 2.-С.20-26
2.

Дахин А. Н. Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность/А. Н. Дахин // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.18-21
3.

Киселева А. А. Здоровьесберегающие технологии при изучении альдегидов/А. А. Киселева // Химия в школе, 2007,N N 1.-С.23-27
4.

Янкин В. В. Психологические механизмы организации иноязычной информации в индивидуальных когнитивных моделях/В. В. Янкин // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 3.-С.55-57
5.

Петрусинский В. В. Игры разума/В. В. Петрусинский // Платное образование, 2007,N N 6.-С.26-30
6.

Пиндюрина Р. Е. Модель профильного обучения/Р. Е. Пиндюрина // Профессиональное образование, 2007,N N 9.-С.22
7.

Капустин Ю. Современные информационные технологии в подготовке химиков-технологов/Ю. Капустин, Г. Ягодин, Т. Гусева // Высшее образование в России, 2007,N N 8.-С.29-35
8.

Остапенко А. Разновозрастное концентрированное обучение. Ретроспективный анализ опыта работы школы Центра комплексного формирования личности/А. Остапенко // Педагогическая техника, 2007,N N 4.-С.C. 52-74
9.

Шуриков А. "Если учитель хочет дать ученикам лучшее... "/Алексей Шуриков // Народное образование, 2008,N N 8.-С.С. 67-71
10.

Горфина М. Модель индивидуализации обучения старшеклассника в профильной школе/М. Горфина // Учитель, 2008,N N 4.-С.С. 27-28
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)