Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модели подготовки учителей<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сабирова Д. (доц.)
Заглавие : Концепция непрерывного педагогического образования : Великобритания, вторая половина 20 в.
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. 119-124
Примечания : Библиогр.: с. 123-124 (6 назв. )
ISSN: 0869-3617
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогическое образование, 20 в.
Географич. рубрики: Великобритания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывное педагогическое образование--педагогическое образование--подготовка учителей--модели подготовки учителей--будущие учителя--учителя--исследование образовательной деятельности--образовательная деятельность
Аннотация: Представлена ретроспектива становления концепции непрерывного педагогического образования в Великобритании в зависимости от состояния научных исследований в области педагогики и психологии в разные исторические периоды.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/Р 83
Автор(ы) : Рудольф М. (проф.)
Заглавие : Поиски оптимального соотношения теории и практики в подготовке учителя: Хильдесхаймская модель
Серия: Педагогическое образование за рубежом
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 5. - С.119-125. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (13 назв. )
УДК : 371 + 378 + 371
ББК : 74р + 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Германия --Хильдесхайм
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка учителей--исторический аспект--университеты--университетская подготовка--реформирование подготовки учителей--стандарты подготовки учителей--компетенции--модели подготовки учителей--школьная практика--хильдесхаймская модель--ишп--исследовательская школьная практика
Аннотация: Анализируются исторические аспекты подготовки учителей в Германии, также рассматривается модель подготовки учителей начальных, основных и реальных школ, разработанная в университете г. Хильдесхайм.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрова М. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Гусевская О. В.
Заглавие : Совершенствование модели подготовки будущего учителя начальных классов : к 60-летию кафедры психологии и педагогики начального образования Педагогического института Иркутского государственного университета
Серия: Наши коллеги
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 10. - С.7-13. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 13 (5 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--метапредметный подход--модели подготовки учителей--подготовка учителей начальных классов--профессиональные компетенции--профессиональные пробы--системно-деятельностный подход--теоретическое моделирование--учебно-профессиональная деятельность--учебно-профессиональные задачи
Аннотация: В статье представлена региональная модель профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов. Выделены теоретические основания разработки данной модели, раскрыты технологические приемы, позволяющие повысить уровень овладения профессиональными компетенциями.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)