Поисковый запрос: (<.>K=модели управления<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Новикова, К. Н. (доктор социологических наук, г. Казань). Управление системой социальной защиты населения в условиях формирования новой социально-экономической среды в России [Текст] / К. Н. Новикова> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 4. - С. 7-29. - Статья подготовлена на основе автореферата диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук
ББК 60.90 + 65.050 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы--Россия Экономика Управление экономикой--Россия Кл.слова (ненормированные): диссертационные исследования -- социологические исследования -- система социальной защиты -- управление системой социальной защиты -- управленческая деятельность -- эффективность управления -- модели управления -- европейские модели -- зарубежный опыт -- российские регионы -- модернизация управления -- социально-экономическое развитие -- инновационное развитие -- ресурсосбережение -- целевые программы -- социальные услуги Аннотация: Теоретико-методологические основы исследования научной организации управления системой социальной защиты населения. Трансформация управления системой защиты населения в регионах Российской Федерации в новых социально-экономических условиях. Ресурсы совершенствования управления системой социальной защиты населения в условиях инновационного социально-экономического развития России.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Креславская, Татьяна Алексеевна. Управление познавательной деятельностью учащихся в малокомплектной сельской школе [Текст] / Т. А. Креславская> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 84-87 : 2 схем. - Библиогр.: с. 87 (3 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школы -- начальная школа -- учащиеся -- сельские школы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- проблемное обучение -- модели управления -- проблемные ситуации -- проблемные подходы -- малокомплектная сельская школа Аннотация: Об особенностях познавательной деятельности учащихся в условиях использования проблемного подхода в обучении.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бренч, Светлана Викторовна (аспирантка; старший преподаватель). Педагогическая модель управления физической подготовкой девочек 7-8 лет в фитнес-аэробике [Текст] / С. В. Бренч> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 34-38 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 38 (10 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.6 Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия--Челябинск--Челябинская область, 21 в. Гимнастика--Россия--Челябинск--Челябинская область, 21 в. Кл.слова (ненормированные): девочки -- детско-юношеские спортивные школы -- диагностика физической подготовленности -- ДЮСШ -- исследования -- модели управления -- модельные характеристики -- общая физическая подготовка -- ОФП -- педагогические исследования -- педагогические модели -- педагогические эксперименты -- специальная физическая подготовка -- спортивно-оздоровительные группы -- СПФ -- степ-аэробика -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовка -- физическое воспитание -- фитнес-аэробика -- юные спортсменки Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование, разработка модели управления физической подготовкой девочек 7-8 лет, занимающихся фитнес-аэробикой. В исследовании принимали участие девочки из спортивно-оздоровительных групп г. Челябинска и Челябинской области.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шапошников, Л. Е. (доктор философских наук; ректор). Новые горизонты [Текст] = New horizons / Л. Е. Шапошников, А. А. Федоров> // Высшее образование в России. - 2011. - № 11. - С. 14-19
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- проектное управление -- модульно-проектная управленческая система -- инновационные вузы -- линейно-функциональная модель управления -- проектно-матричная модель управления -- модели управления Аннотация: Анализируется процесс реорганизации вуза с целью создания университетского комплекса с развитой инновационной структурой, с проектно-матричной моделью управления.
Доп.точки доступа: Федоров, А. А. (доктор философских наук; первый проректор); Нижегородский государственный педагогический университетВолжский государственный инженерно-педагогический университет Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Крылов, Борис. Недикий Запад [Текст] / Б. Крылов> // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 11 (ноябрь). - С. 12-18
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2 Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): HR-менеджмент -- управление персоналом -- иностранные предприятия -- иностранные практики -- модели управления -- оценка сотрудников -- профессиональное развитие сотрудников -- кросс-культурные коммуникации Аннотация: В статье рассматриваются некоторые наиболее существенные особенности управления персоналом, которые делают иностранные предприятия привлекательными в условиях российской действительности.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шишарина, Н. В. (канд. пед. наук). Модель управления и соуправления качеством лицейского образования на основе внедрения технологии обогащающего обучения [Текст] / Шишарина Н. В.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С. 89-107 : табл. - Библиогр.: с. 107
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): технология обогащающего обучения -- модели соуправления -- лицеи -- методические материалы -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- качество образования -- модели управления -- профильное обучение -- педагогический опыт -- управление качеством образования -- индивидуальные образовательные программы -- лицейское образование -- обогащающее обучение -- показатели оценки результативности Аннотация: Что понимается под управлением и соуправлением качества образования, под обогащающим обучением; лицей как система предпрофильной подготовки и индивидуальных образовательных программ профильного обучения на основе внедрения технологии обогащающего обучения.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Липатов, Борис. Не всякий риск - благородное дело [Текст] / Борис Липатов, Елена Красникова> // Советник. - 2011. - N 8. - С. 34-38 : фот. - Примеч. в подстроч. сносках
. - ISSN 1608-0521ББК 87.75 + 60.842 Рубрики: Этика Социальное управление Социальная этика Связи с общественностью Кл.слова (ненормированные): работа с рисками -- конфликты -- компании -- деловая этика -- иностранные компании -- прикладная этика -- сотрудники -- риски -- паблик рилейшнз -- российские компании -- паблик рилейшенз -- модели управления -- коммуникационные каналы -- PR -- индивидуальная этика -- корпоративная этика -- пиар -- внутренние коммуникации -- этические риски Аннотация: О роли внутренних коммуникаций в работе с этическими рисками.
Доп.точки доступа: Красникова, Елена Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Зеленин, Д. В. Новая парадигма управления экономикой: переход к "умным сетям" различного управленческого назначения [Текст] / Д. В. Зеленин, Е. Л. Логинов> // Экономические науки. - 2010. - N 9. - С. 156-161
. - ISSN 2072-084XББК 65.050 Рубрики: Экономика Управление экономикой Кл.слова (ненормированные): умные сети -- модели управления -- посткризисный рост Аннотация: Исследование проблем управления экономикой России на базе новой парадигмы перехода к использованию "умных сетей" различного назначения.
Доп.точки доступа: Логинов, Е. Л. Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Анохина, Г. М. Комбинированное управление обучением [Текст] / Г. М. Анохина> // Химия в школе. - 2015. - № 7. - С. 3-7 : табл. - Библиогр.: с. 7 (10 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): модели управления -- комбинированное управление -- самоуправление учением -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- образовательная компетентность -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- самоконтроль -- самокоррекция -- компетентность -- уроки химии Аннотация: Модель комбинированного управления обучением на уроке химии, позволяющая учащимся осуществлять самоуправление учением и формировать образовательную компетентность.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дробышевский, Михаил (заместитель генерального директора). Успешные модели управления, или Как совершить бизнес-революцию [Текст] / М. Дробышевский ; беседовала Алена Юрова> // Управление персоналом. - 2015. - № 27 (343). - С. 11-14
ББК 65.290 Рубрики: Экономика, 21 в. Бизнес. Предпринимательство Кл.слова (ненормированные): бизнес-революции -- модели управления -- структурные подразделения -- конкуренты -- компании -- хозрасчет -- бизнес -- ИТ-архитекторы -- бизнес-план -- интервью Аннотация: О моделях управления структурными подразделениями.
Доп.точки доступа: Юрова, Алена \.\ Найти похожие
|
|
|