Поисковый запрос: (<.>K=модуль<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Анацко О. Э. Бинарный урок "Пропорции человеческого тела"/О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Математика в школе, 2011,N N 1.-С.57-61
|
2.
| Арламов А. А. Язык педагогики в контексте современного научного знания/А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика, 2009,N N 2.-С.112-116
|
3.
| Барышева Т. Д. Стажерская практика будущих педагогов/Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2008,N N 6.-С.27-39
|
4.
| Барышева Т. Д. Стажерская практика будущих педагогов/Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2008,N N 7.-С.34-38
|
5.
| Барышева Т. Д. Стажерская практика будущих педагогов/Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2008,N N 8.-С.18-28
|
6.
| Барышева Т. Д. Стажерская практика будущих педагогов/Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2008,N N 9.-С.20-33
|
7.
| Барышева Т. Д. Учебно-воспитательная практика будущих педагогов/Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. П. Коган // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2008,N N 2.-С.С. 19-26
|
8.
| Баширова В. Из чего состоит обучающий модуль/Вера Баширова // Библиотека, 2013,N № 4.-С.18-20
|
9.
| Безгодов Д. Н. Профильный адаптационный модуль организационной культуры университета/Д. Н. Безгодов // Высшее образование в России, 2015,N № 12.-С.118-124
|
10.
| Бичегкуев М. С. Использование модуля числа в задачах на вычисление периметра плоских фигур/М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе, 2022,N № 1.-С.27-37
|
11.
| Бичегкуев М. С. Модуль числа в задачах на вычисление площади фигур на координатной плоскости/М. С. Бичегкуев, А. А. Прокофьев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе, 2021,N № 4.-С.28-41
|
12.
| Бичегкуев М. С. Наименьшее и наибольшее значения функции в задачах с параметром/М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе, 2022,N № 8.-С.8-15
|
13.
| Бичегкуев М. С. Сумма модулей и уравнение отрезка числовой прямой/М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе, 2020,N № 7.-С.39-52
|
14.
| Вербицкий А. А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования/А. А. Вербицкий // Высшее образование в России, 2010,N N 5.-С.32-37
|
15.
| Вербицкий А. А. Проблемы адекватности понятийного аппарата современного образования/А. А. Вербицкий, Е. Г. Трунова // Педагогика, 2017,N № 8.-С.3-16
|
16.
| Воронин Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста/Н. А. Воронин, Т. А. Строганова // Вопросы психологии, 2009,N N 6.-С.138-148
|
17.
| Глебова З. В. Учебный модуль "Заимствованные слова, или Русский язык берет на работу "пришельцев""/З. В. Глебова // Русский язык в школе, 2012,N № 7.-С.33-39
|
18.
| Глебова З. В. Учебный модуль "Заимствованные слова, или Русский язык берет на работу "пришельцев""/З. В. Глебова // Русский язык в школе, 2012,N № 8.-С.31-33
|
19.
| Головинова О. В. Учебный модуль "Пожарная безопасность"/О. В. Головинова // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 1.-С.37-41
|
20.
| Головинова О. В. Учебный модуль "Пожарная безопасность"/О. В. Головинова // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 2.-С.30-34
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный