Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модульно-рейтинговая технология<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Матвеева С. В.
Заглавие : Контроль качества как инновационная культура профессионального образования
Серия: Педагогические измерения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С.26-29
Примечания : Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--контроль качества--студенты--качество образования--управление качеством--вузы--модульно-рейтинговая технология--модульно-рейтинговая система--модульная технология--модули--оценка знаний--самостоятельная работа--инновации--контроль знаний
Аннотация: Приведены результаты эксперимента в рамках модульно-рейтинговой системы, заключающегося в делении курса "Концепция современного естествознания" на модули и разработке системы оценок внутри каждого из них с выделением самостоятельной работы. Применение данной технологии позволяет повысить инновационную культуру.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тесленко В. И. (профессор), Залезная Т. А.
Заглавие : Модульно-рейтинговая технология как основа профессиональной подготовки учителя
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С.47-51. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 51 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--профессиональная подготовка учителей--подготовка учителей--будущие учителя--модульно-рейтинговая технология--образовательные программы--методика обучения физике--обучение физике--физика--модульные программы--учебные дисциплины--рейтинговая система контроля
Аннотация: Рассматривается организация процесса профессиональной подготовки будущего учителя в условиях применения модульно-рейтинговой технологии.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведенко Н. В.
Заглавие : Модульно-рейтинговая технология оценки достижений студентов вуза
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С.18-22
Примечания : Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--студенты--оценивание--рейтинги--рейтинговые технологии--модульное обучение--модульная технология--проектирование--модульно-рейтинговая технология
Аннотация: Среди рейтинговых технологий система рейтинговой интенсивной технологии модульного обучения привлекает внимание своей научностью, целостностью, высоким уровнем методологической и программной обеспеченности. Принципы, заложенные в построении модульно-рейтинговой технологии обучении направлены на достижение высоких и прочных результатов студентов, а также на развитие их творческого потенциала. Модульно-рейтинговая технология контроля достижений студентов реализуется в зависимости от блоков: проектирование, реализация. Таким образом модульно-рейтинговая технология важный фактор мотивации студентов в учебной деятельности, механизм оценки достижений студентов, средство формирования внутренней самоорганизации, дисциплинированности, инициативности и активности студентов.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)