Поисковый запрос: (<.>K=молодые учителя<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Цырлина Т. В. Штрихи к портрету американского учителя/Цырлина Т. В. // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 4.-С.135-144
|
2.
| Игонина М. В. Почему молодые учителя отказываются работать в школе?/М. В. Игонина // Педагогика, 2008,N N 7.-С.66-71
|
3.
| Круглова И. Наставничесвто в повышении профессиональной компетентности молодого учителя/Ирина Круглова // Народное образование, 2007,N N 9.-С.109-116
|
4.
| Тарунина Л. В. Социально-педагогическая поддержка молодых учителей в муниципальной системе образования: противоречия, особенности, трудности/Л. В. Тарунина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 6.-С.44-48
|
5.
| Щербаков А. Профессиональная адаптация начинающего педагога на рабочем месте/Андрей Щербаков // Народное образование, 2009,N N 6.-С.127-133
|
6.
| Чернышенко Н. А. Работа с молодыми специалистами/Н. А. Чернышенко // Начальная школа, 2010,N N 9.-С.3-5
|
7.
| Случ М. И. Математик Михаил Случ - учитель года-2010/И. Случ // Математика в школе, 2011,N N 4.-С.24-30
|
8.
| Бердашкевич А. П. Каким должен быть эффективный контракт для учителя?/Анатолий Петрович Бердашкевич // Народное образование, 2012,N № 7.-С.40-43
|
9.
| Вершинина Н. А. Профессиональное развитие молодого учителя средствами конкурсного движения/Н. А. Вершинина, Е. В. Пискунова // Человек и образование, 2012,N № 2.-С.46-51
|
10.
| Лучкина Т. В. Пути становления профессионализма молодого учителя/Т. В. Лучкина // Педагогика, 2013,N № 2.-С.74-79
|
11.
| Октябрьская начальная общеобразовательная школа/: В. Н. Герман, Н. М. Сытых // Начальная школа, 2013,N № 7.-С.4-6
|
12.
| Зоткин А. О. Молодые учителя и будущее образование/Андрей Олегович Зоткин // Народное образование, 2013,N № 6.-С.124-128
|
13.
| Файнблит Т. Ипотечное кредитование молодых учителей в рамках социальной программы/Татьяна Файнблит // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2013,N № 10.-С.36-37
|
14.
| Попова И. Н. Консультации/Ирина Николаевна Попова // Народное образование, 2015,N № 1.-С.211-215
|
15.
| Мачурина Т. Н. Алгоритм работы школьного психолога с молодым педагогом: адаптация к школе и гармонизация профессиональной коммуникации/Татьяна Николаевна Мачурина // Народное образование, 2016,N № 7/8.-С.105-107
|
16.
| Фидельский В. В. Учитель пришёл на урок/В. В. Фидельский // Физическая культура в школе, 2017,N № 6.-С.26-29
|
17.
| Ильинская И. П. Формирование педагогической культуры учителя начальных классов в процессе профессиональной деятельности/И. П. Ильинская, Н. И. Любимова // Начальная школа, 2019,N № 6.-С.60-64
|
18.
| Круглый стол "Научно-методическое сопровождение деятельности сельских школ в условиях оптимизации"/материалы подгот. Р. С. Бозиев, А. Э. Максаева // Педагогика, 2019,N № 4.-С.27-48
|
19.
| Дудко С. А. Особенности профессиональной поддержки и педагогической помощи учителям в западных странах с высоким образовательным рейтингом/С. А. Дудко // Педагогика, 2020,N № 10.-С.114-123
|
20.
| Абасов З. А. Профессиональная адаптация молодых учителей/З. А. Абасов // Педагогика, 2022,N №4.-С.78-86
|
|