Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг<.>) |
Общее количество найденных документов : 1630
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Шахраманьян М. Кто предупрежден, тот вооружен/М. Шахраманьян // Человек и труд, 2001. т.N 1.-С.25-29
|
2.
| Миролюбов А. А. Коммуникативная компетенция как основа формирования общеобразовательного стандарта по иностранным языкам/А. А. Миролюбов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.N 2.-С.17-18
|
3.
| Горб В. Г. Основная программа вуза: проблемы и решения/В. Г. Горб // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.N 2.-С.22-31
|
4.
| Крутий И. А. Мониторинг социально-сихологического портрета студента вуза/И. А. Крутий // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.N 2.-С.32-34
|
5.
| Тюнников Ю. С. Построение педагогической этики с опорой на педагогические мифологемы/Ю. С. Тюнников, М. А. Мазниченко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.N 2.-С.37-41
|
6.
| Дахин А. Н. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника?/А. Н. Дахин // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.N 2.-С.42-47
|
7.
| Козырева О. А. Компетентность современного учителя: современная проблема определения понятия/О. А. Козырева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.N 2.-С.48-51
|
8.
| Михотина Н. Мониторинг и диагностика знаний/Н. Михотина , О. Веселова // Физика: Прил. к газ. "Первое сентября", 2004. т.N 17.-С.9-17
|
9.
| Вершинин С. И. Взгляд школьников на обучение в учреждениях СПО/С. И. Вершинин, О. Л. Головина // Профессиональное образование, 2007,N N 5.-С.8-9
|
10.
| Кузнецов А. А. Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения/А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.3-9
|
11.
| Кондакова М. Л. Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения/М. Л. Кондакова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.10-14
|
12.
| Землянская Е. Н. Место и роль курса "Нормативно-правовое обеспечение образования" в системе подготовки учителя/Е. Н. Землянская // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.15-18
|
13.
| Сафонцев С. А. Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста/С. А. Сафонцев [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.19-22
|
14.
| Семенова И. И. Мониторинг эффективности деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи/И. И. Семенова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.23-27
|
15.
| Аверьянов Ю. И. Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования/Ю. И. Аверьянов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.28-35
|
16.
| Багаутдинова С. Ф. Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ/С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.35-38
|
17.
| Серебрякова Т. А. Системный подход к изучению уровня сформированности ценностного отношения к природе на начальном этапе непрерывного экологического образования/Т. А. Серебрякова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.39-42
|
18.
| Молодцова Е. Ю. Формирование стрессоустойчивости у будущих педагогов/Е. Ю. Молодцова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.43-45
|
19.
| Севрук А. И. Как оценить воспитательную направленность урока/А. И. Севрук, Е. А. Юнина, А. В. Куклина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.46-51
|
20.
| Маликов Т. С. О рейтинге преподавателей вузов/Т. С. Маликов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.52-54
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный