Поисковый запрос: (<.>K=мониторинговые исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Ланда Б. Х. Комплексный мониторинг показателей здоровья и уровня знаний в оценке образовательных достижений/Б. Х. Ланда // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 4.-С.19-22
|
2.
| Васильев И. А. Совершенствование ключевых компетенций учителей как фактор эффективности учебно-воспитательного процесса/И. А. Васильев // Преподаватель XXI век, 2011,N № 2, ч. 2.-С.357-365
|
3.
| Милеева С. В. Программа опытно-экспериментальной деятельности по проблеме "Мониторинг качества образовательного процесса"/Милеева С. В. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 6.-С.41-47
|
4.
| Саблуков А. В. Социальная экспертиза: первые шаги/Александр Валентинович Саблуков // Ученый совет, 2013,N № 3.-С.46-49
|
5.
| Иванова А. В. Модель формирования поликультурной компетенции школьников в контексте федеральных государственных образовательных стандартов/А. В. Иванова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2011,N № 6.-С.30-34
|
6.
| Фурсов В. В. Общественность о московском образовании/В. В. Фурсов // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 4.-С.38-40
|
7.
| Гурьянова М. П. Взгляд работодателей на проблему кадрового обеспечения села/М. П. Гурьянова // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 4.-С.16-18
|
8.
| Синягин Ю. В. Мониторинг здоровья/Юрий Викторович Синягин, Наталья Юрьевна Синягина // Народное образование, 2011,N N 3.-С.102-105
|
9.
| Коваленко М. В. Проведение мониторинговых исследований качества образования/Коваленко М. В., Пачковская С. В. // Управление современной школой. Завуч, 2011,N N 7.-С.25-34
|
10.
| Гилядов С. Р. Опыт применения системы оценки качества формирования культуры проектной и исследовательской деятельности учащихся/Гилядов С. Р. // Управление современной школой. Завуч, 2011,N N 7.-С.35-42
|
11.
| Писарева Л. И. Сравнительные исследования качества образования: стратегия международного сотрудничества/Людмила Ивановна Писарева // Народное образование, 2017,N № 3/4.-С.42-50
|
12.
| Каплунов И. А. ТвГУ - университет, создающий будущее/И. А. Каплунов, А. А. Мальцева // Высшее образование в России, 2017,N № 5.-С.133-140
|
13.
| Петриченко Г. И. Мониторинговые исследования образовательных достижений учащихся как основа повышения качества образования/Г. И. Петриченко // Начальная школа, 2017,N № 9.-С.61-64
|
14.
| Писарева Л. И. Международные сравнительные исследования успеваемости школьников/Л. И. Писарева // Педагогика, 2017,N № 7.-С.110-121
|
15.
| Романченко М. К. Мониторинг уровня достижений обучающихся как показатель качества профессионального образования/М. К. Романченко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2017,N № 3.-С.44-48
|
16.
| Баженова Н. Г. Мониторинг среды вуза как компонент системы оценки качества/Н. Г. Баженова, Е. Л. Луценко // Высшее образование в России, 2015,N № 3.-С.106-113
|
17.
| Ковалева Г. С. Международное сравнительное исследование TIMSS-2011 "Естествознание": результаты и выводы/Г. С. Ковалева, М. Ю. Демидова // Школьные технологии, 2013,N № 4.-С.155-161
|
18.
| Садертинова Л. В. "Детский мир" - программа повышения профессиональной компетентности педагогов ДОО/Л. В. Садертинова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 4.-С.107-113
|
19.
| Жданов С. А. Мониторинговые исследования как элемент региональной системы оценки качества образования/С. А. Жданов, Е. Е. Панова // Школьные технологии, 2015,N № 5.-С.135-142
|
20.
| Трифонова Е. В. Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей в программе "Истоки"/Е. В. Трифонова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 8.-С.16-24
|
21.
| Гурьянова М. П. Сельский рынок труда и образование/М. П. Гурьянова // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 7.-С.30-33
|
22.
| Ковалева Г. PISA - размышления на распутье/Галина Ковалева // Народное образование, 2008,N N 8.-С.С. 155-166
|
23.
| Грушанская Е. Система оценки качества образования - региональный подход/Екатерина Грушанская // Народное образование, 2008,N N 8.-С.С. 80-84
|
24.
| Буркова Н. Г. Теоретико-практические основы формирования регионального компонента государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования/Н. Г. Буркова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 1.-С.30-34
|
25.
| Шестернина Н. Издательство "Школьная Пресса" - "за" гласность оценки качества образования/Надежда Шестернина // Русская словесность, 2007,N N 2.-С.6
|
26.
| Шевченко И. Мониторинг микротравм/И. Шевченко // Библиотека инженера по охране труда, 2009,N N 1.-С.34-37
|
27.
| Фоменко С. Мониторинг как способ управления качеством образования в школе/Светлана Фоменко // Российское образование, 2007,N N 3.-С.43-52
|
28.
| Пальчик Г. В. Организационно-управленческие аспекты профильного обучения (по результатам экспериментальных и мониторинговых исследований)/Г. В. Пальчик // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.43-47
|
29.
| Гирба Е. Ю. Качество образования - от идеи развития общеобразовательной школы до реальности/Гирба Е. Ю. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 7.-С.76-83
|
30.
| Селевко Г. К. Современная российская гимназия в системе полного среднего образования/Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 4.-С.3-20
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный