Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=монолингвизм<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юрков Е. Е., Попова Т. И., Лазарева О. А., Петрова Т. Е., Усенко И. Ю., Ильичева И. Ю., Мурашова Р. С.
Заглавие : Коммуникативно-речевая компетенция ребенка-билингва дошкольного возраста: проблемы и перспективы описания
Серия: Нам пишут
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С.128-135: табл. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 134-135 (28 назв. )
УДК : 811.161.1 + 373.2 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 74.1 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изучение второго языка--русский как второй родной--финский язык--дошкольники--дети-билингвы--дети-монолингвы--билингвизм--монолингвизм--русскоязычные дети--развитие речи--исследования--компетенции--коммуникативные компетенции--речевые компетенции--коммуникативно-речевые компетенции--сравнительный анализ--критерии оценки
Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ коммуникативной компетенции детей-монолингвов и детей-билингвов дошкольного возраста, предлагаются критерии оценки коммуникативной компетенции дошкольников. Ставится вопрос о необходимости разрабатывать детальную шкалу оценивания составляющих коммуникативной компетенции ребенка-билингва в соответствии с его возрастом.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрова А. А. (канд. филол. наук; доцент)
Заглавие : Просодия речи при раннем билингвизме
Серия: Нам пишут
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С.88-94: рис. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 94 (7 назв. )
УДК : 811.161.1 + 811.11 + 373.2 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 81.2 + 74.1 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Германия
Германские языки
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Германия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--русский как второй родной--обучение иностранным языкам--немецкий язык--билингвизм--монолингвизм--ранний билингвизм--дети-билингвы--межполушарное взаимодействие--зарубежные страны--дошкольники--обучение дошкольников--ранний возраст--просодия речи--интонационные параметры--импортирование интонационных параметров--речь--развитие речи
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы раннего билингвизма с точки зрения просодии. При билингвизме и монолингвизме существуют различия на уровне межполушарного взаимодействия. Первый и второй языки не представляют собой единую систему в головном мозге человека. Просодика речи у русско-немецкоязычных детей характеризуется импортированием интонационных параметров из русского и немецкого языков.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)