Поисковый запрос: (<.>K=монологическая речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бакай, Галина Анатольевна (учитель-логопед).
Формирование связной речи дошкольников через составление рассказа цепной структуры "От схемы-модели к рассказу" [Текст] / Г. А. Бакай // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 37-41 : ил., табл. - Библиогр.: с. 40-41 (16 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты -- конспекты НОД -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая работа -- монологическая речь -- развитие речи -- связная речь
Аннотация: В статье представлен проект работы с детьми с недоразвитие речи. Цель - формировать у дошкольников навыки относительно длительного монологического высказывания, формировать представление о смысловой связи предложений в повествовательном рассказе цепной структуры.
Найти похожие
|
2.
|
Разина, М. В.
Урок немецкого языка в XI классе по теме "Einer der filmstars" [Text] / М. В. Разина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 26-28
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- иностранные языки -- монологическая речь -- навыки монологической речи -- немецкий язык -- сценарии уроков -- мировые кинозвезды -- дифференцированный подход -- аудирование
Аннотация: В статье представлен урок на немецком языке по теме "Портреты мировых кинозвезд".
Найти похожие
|
3.
|
Любомирская, Э. (доцент).
Тайны обучения дошкольников рассказыванию [Текст] : семинар-практикум в форме методического театра / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 7. - С. 79-83 : ил. - Библиогр.: с. 83 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 6, 2019
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семинары-практикумы -- семинары -- методический театр -- дошкольники -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- грамотность -- диалогическая речь -- монологическая речь -- рассказывание
Аннотация: В первой части статьи говорилось о том, как семинар-практикум в форме методического театра способствует обучению детей рассказыванию. Были даны задания для слушателей групп с первой по пятую. В данной статье пойдет речь о заданиях для шестой и седьмой групп.
Найти похожие
|
4.
|
Любомирская, Э. (доцент).
Тайны обучения дошкольников рассказыванию [Текст] : семинар-практикум в форме методического театра / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 6. - С. 82-88 : ил. - Библиогр.: с. 88 (3 назв.). - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семинары-практикумы -- семинары -- методический театр -- дошкольники -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- грамотность -- диалогическая речь -- монологическая речь -- рассказывание
Аннотация: Данный семинар-практикум помогает его участникам понять особенности работы по такому направлению речевого развития и образования детей, как развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи. Акцент ставится на обучении рассказыванию. Семинар рассчитан на два занятия.
Найти похожие
|
5.
|
Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Создание подкаста в начальной школе [Текст] / Ж. В. Афанасьева, А. А. Разумова // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 30-31 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- монологическая речь -- монологические умения -- начальная школа -- подкасты -- речь -- уроки русского языка
Аннотация: Статья посвящена описанию возможностей работы по совершенствованию монологических умений младших школьников в процессе создания подкаста; приведены задания, соотнесенные с формируемыми умениями.
Доп.точки доступа:
Разумова, А. А.
Найти похожие
|
6.
|
Маршалек, Марек (д-р филол. наук; проф.).
Русизмы в польской разговорной речи: прагматический аспект [Текст] / М. Маршалек !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND! ББК 81.2Рус + 81.2 + 81.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Славянские языки
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- польский язык -- речь -- разговорная речь -- польская разговорная речь -- монологическая речь -- диалогическая речь -- заимствования -- русизмы -- характеристика русизмов -- прагматический аспект -- коммуникативные ситуации -- социальный статус участников
Аннотация: Cтатья посвящена прагматической характеристике русских слов, которые вошли в лексическую систему современной польской разговорной речи. Автор статьи отмечает, что русизмы используются главным образом в непринужденном общении. Использование русизмов не ограничено тематически. Русскоязычные слова и обороты более характерны для мужчин, чем для женщин, и появляются чаще всего в монологической речи.
Доп.точки доступа:
Любась \в.\
Найти похожие
|
7.
|
Ушакова, Ю. А. (учитель начальных классов, аспирант кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования).
Развитие устной монологической речи школьников на минутке чистописания [Текст] / Ю. А. Ушакова // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 43-46 : рис. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- устная речь -- монологическая речь -- развитие речи -- чистописание -- минутки чистописания -- иллюстративно-речевые упражнения -- русский язык (образование) -- буквосочетания
Аннотация: Рассматриваются возможности развития устной монологической речи школьников на уроках русского языка, во время минутки чистописания. Автор статьи предлагает свой вариант определения учащимися буквосочетаний на минутке чистописания с помощью иллюстративно-речевых упражнений, в ходе выполнения которых происходит не только совершенствование каллиграфического навыка, но и развитие важнейших интеллектуальных качеств младших школьников: внимания, памяти, мышления, устной монологической речи.
Найти похожие
|
8.
|
Гобеева, Кристина Асланбековна (научный сотрудник).
Развитие умений монологической речи на иностранном языке в основной школе [Текст] = The development of foreign language monologue skills in middle school / К. А. Гобеева // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 12. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 44-45 (7 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
монологическая речь -- монологическое высказывание -- личностно-ориентированное обучение -- функционально-смысловые типы -- характер стимулов -- речевая деятельность -- основная школа
Аннотация: Статья посвящена некоторым вопросам развития умений монологической речи в русле личностно-ориентированного подхода: раскрыто понятие стимула к монологическому высказыванию, сформулированы характеры стимулов к речевой деятельности, а также дополнена классификация функционально-смысловых типов, согласно которым детализированы умения монологической речи.
Найти похожие
|
9.
|
Дорошенко, Ольга Юрьевна (учитель-логопед).
Развитие связной речи у дошкольников с ОНР на материале текстов цепной структуры [Текст] / О. Ю. Дорошенко // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 42-44 : ил. - Библиогр.: c. 44 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- звукопроизношение -- коррекционно-развивающая работа -- монологическая речь -- нетрадиционные техники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- тексты цепной структуры -- формирование речи
Аннотация: С целью оптимизации коррекционно-педагогической работы по развитию связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи предлагается использовать тексты цепной структуры.
Найти похожие
|
10.
|
Бушуева, Л. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
Развитие связной монологической речи у младших школьников при изучении сказки [Текст] / Л. С. Бушуева // Начальная школа. - 2011. - N 7. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- развитие речи -- речь связная -- младшие школьники -- обучение речи -- монологическая речь -- сказки (педагогика) -- 1 класс
Аннотация: Приводятся формы работы над развитием связной речи.
Найти похожие
|
11.
|
Белошистая, А.
Развиваем связную речь [Текст] : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая, А. Смага // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 20-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речь дошкольников -- развитие речи -- связная речь -- монологическая речь -- задания по развитию речи -- конспекты заданий
Аннотация: Предлагаются задания, способствующие развитию связной монологической речи ребенка. Эти задания учат детей активно использовать синонимы, антонимы, сравнения, совершенствуют синтаксическую сторону речи, а наглядная форма делает их привлекательными и интересными.
Доп.точки доступа:
Смага, А.
Найти похожие
|
12.
|
Сигал, Т. К.
Работа с опорными конспектами на уроках английского языка [Текст] / Т. К. Сигал // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 42-47
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- обучение -- опорные конспекты -- опорные сигналы -- уроки -- говорение -- монологическая речь -- развитие речи -- метод опорных сигналов
Аннотация: Говорение на иностранном языке, особенно в монологической форме, представляет большую трудность для учащихся. Обучение с помощью метода опорных сигналов открывает большие возможности в развитии речи учащегося.
Найти похожие
|
13.
|
Тарлаковская, Е. А.
Работа над голосовыми характеристиками при обучениии монологической речи [Текст] / Тарлаковская Е. А. // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 3. - С.85-89.
. - ISSN 0130-6073ББК 88.5 + 74.26
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речь -- монологическая речь -- устная речь -- иностранные языки -- поведение речевое -- речевое поведение -- обучение речи -- голос -- голосовые характеристики -- характеристики голосовые -- упражнения
Аннотация: Представлены упражнения для совершенствования голоса и устной речи, что является важнейшим элементом профессионального мастерства.
Найти похожие
|
14.
|
Хандюк, А. И. (учитель начальных классов).
Путешествие в мир картин В. М. Васнецова [Текст] : материалы для внеклассного занятия / А. И. Хандюк // Начальная школа. - 2015. - № 3. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- картины -- младшие школьники -- монологическая речь -- начальная школа -- художники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Изложен ход внеклассного занятия, целями которого являются развитие монологической речи, чувства прекрасного и приобщение к миру искусства.
Доп.точки доступа:
Васнецов, Виктор Михайлович (художник) \в. М.\
Найти похожие
|
15.
|
Байгельдина, Н. Н.
Применение пословиц на уроках французского языка в VII-VIII классах [Текст] / Н. Н. Байгельдина // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 27-32
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- иностранные языки -- обучение -- пословицы -- уроки -- французский язык -- произношение -- монологическая речь -- диалогическая речь -- 8 класс
Аннотация: Применение пословиц на уроках французского языка помогает формированию навыка монологической и диалогической речи. Пословицы могут быть использованы как средство для отработки произношения, а также при изучении лексического и грамматического материала.
Найти похожие
|
16.
|
Макеева, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук).
Презентация на занятиях по английскому языку [Текст] = Teaching the genre of presentation / С. Н. Макеева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- занятия по английскому языку -- монологическая речь -- диалогическая речь -- выступление на английском языке -- публичная речь -- презентации
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения школьников и студентов жанру презентации как особой разновидности публичной монологической речи на английском языке.
Найти похожие
|
17.
|
Любомирская, Э. (доцент кафедры педагогики, психологии дошкольного и начального образования).
Покорение вершин Грамматики [Текст] : семинар-практикум / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 67-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- диалогическая речь -- семинары-практикумы -- дидактические игры -- монологическая речь -- грамматика -- методический театр
Аннотация: В статье приведен пример семинара-практикума, проводимого в форме методического театра, который помогает понять его участникам особенности работы по такому направлению речевого развития и образования детей, как "развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи".
Найти похожие
|
18.
|
Чернец, Лилия Валентиновна (доктор филологических наук).
Повествование, описание, рассуждение [Текст] / Л. В. Чернец // Русская словесность. - 2011. - N 1. - С. 46-53. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 53
. - ISSN 0868-9539ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература -- описание -- рассуждение -- повествование -- монологическая речь -- типы речи
Аннотация: О типах монологической речи.
Найти похожие
|
19.
|
Кунгурова, Ирина Михайловна (кандидат педагогических наук).
План-конспект урока английского языка по теме "We are going to Hogwarts" [Текст] / И. М. Кунгурова, К. А. Иванова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 4. - С. 24-28 : ил., табл. - Текст рус., англ. - Об авт. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- конспекты уроков -- английский язык (педагогика) -- 2 класс -- монологическая речь
Аннотация: Представлен конспект урока английского языка во 2 классе по теме "We are going to Hogwarts", цель которого - формирование умений монологической речи.
Доп.точки доступа:
Иванова, Ксения Анатольевна
Найти похожие
|
20.
|
Калмыкова, А. С. (старший преподаватель).
Особенности состояния связного описательного высказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Калмыкова А. С. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 44-45 (6 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- высказывания -- дошкольники -- монологическая речь -- общее недоразвитие речи -- описательные высказывания -- описательные рассказы -- развитие речи -- связная описательная речь -- связная речь -- старшие дошкольники
Аннотация: Рассматривается проблема изучения связного описательного высказывания у дошкольников с недоразвитием речи. Дается характеристика описания как одного из видов связной монологической речи.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный