Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=московские школьники<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Удалова Т. А. (аспирантка), Левченкова, Татьяна Викторовна
Заглавие : Внедрение инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе
Серия: Региональные инновационные проекты
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С.12-14: 1 фот., 2 табл. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (6 назв. )
УДК : 371.3 + 371
ББК : 74.202 + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Москва --Россия, 2013-2014 гг.
Теория и методика обучения --Москва --Россия, 2013-2014 гг.
Школоведение --Москва --Россия, 2013-2014 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анкетирование школьников--дополнительное образование--занятия физической культурой--инновационные образовательные технологии--исследования--квалификация учителей физической культуры--компьютерные технологии--метод экспресс-анкетирования--многоуровневые образовательные комплексы--московские образовательные комплексы--московские школьники--образовательные комплексы--образовательные проекты--образовательные технологии--общеобразовательные школы--педагоги физической культуры--педагогическая деятельность--переобучение учителей физической культуры--повышение квалификации учителей--преподавание физической культуры--преподаватели физической культуры--программы дополнительного образования--проекты--уроки физической культуры--учебные предметы--учителя физической культуры--физическое воспитание школьников--школы--школьники--школьные предметы--школьные уроки физической культуры--школьные учителя физической культуры--экспресс-анкетирование школьников
Аннотация: Отсутствие интереса к физической активности и новые модные тенденции в организации досуга подрастающего поколения, замена спортивных игр компьютерными ведет к изменению состояния здоровья подрастающего поколения в худшую сторону. В связи с этим возникает необходимость в изучении передовых технологий преподавания предмета "Физическая культура". Для обеспечения непрерывного образовательного процесса педагогов по физической культуре необходимо снабдить их доступом к современным компьютерным технологиям, обеспечить комфортное рабочее место, ежегодно закупать инновационное оборудование для занятий физической культурой. Целью работы была задача обоснования эффективности внедрения новых инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе. Использование современных технологий, а именно метода экспресс-анкетирования, проведенного на личном компьютере или планшете учителя, позволило получить обратную связь от учеников в краткие сроки. По мнению авторов, использование предлагаемого метода анкетирования поможет преподавателю ускорить процесс рефлексии, оценки профессиональной деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Малинин, Владимир Александрович (старший преподаватель)
Заглавие : Опыт организации трех уроков физической культуры в общеобразовательной школе с раздельным обучением мальчиков и девочек на этапе начальной школы
Серия: Ученые - практикам
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С.46. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 46 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Москва --Россия, 21 в.
Теория и методика обучения --Москва --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сош--дети младшего школьного возраста--занятия физической культурой--здоровье младших школьников--исследования--младшие школьники--младший школьный возраст--московские центры образования--московские школы--московские школьники--начальная школа--начальные классы--общеобразовательные школы--преподавание физической культуры--раздельное обучение--средние общеобразовательные школы--третьи уроки--уроки физической культуры--уроки хореографии--учащиеся младших классов--учащиеся начальных классов--физическая подготовленность--физическое воспитание младших школьников--центры образования--школьники младших классов--школьники начальных классов--школьные уроки физической культуры--школьные уроки хореографии
Аннотация: Цель исследования - определить режимы и средства физического воспитания школьников, обеспечивающие полноценное развитие физических качеств и способностей, добиться сохранения уровня здоровья школьников на всем протяжении их обучения в общеобразовательной школе. В СОШ № 1080 г. Москвы была открыта экспериментальная площадка по совершенствованию организации и содержания физического воспитания в школе, обеспечению гармоничного развития учащихся. Опыт организации физического воспитания в СОШ № 1080 г. Москвы свидетельствует о том, что введение трех уроков физической культуры и одного урока хореографии в неделю в 1-4 классах и проведение этих занятий для мальчиков и девочек раздельно в разных спортзалах для двух классов одновременно позволили обеспечить качественное освоение учащимися жизненно необходимых навыков в ходьбе, беге, прыжках, лазанье и перелезании, подтягивании, метании, плавании и других.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Самолина, Анастасия Валерьевна (учитель английского и русского языков)
Заглавие : Взаимовлияние русской и английской интонации в речи московских школьников основной ступени
Параллельн. заглавия :The mutual influence of the russian and english intonation in speaking of students of the basic level of education
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Слово молодым ученым
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2018. - № 12. - С.39-44: 4 табл. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 44 (14 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--английский язык--русская интонация--английская интонация--интонационные конструкции--московские школьники--интерферирующее влияние
Аннотация: В статье рассматриваются навыки владения учащимися английской и русской интонациями. Выявляется отрицательное воздействие этих навыков друг на друга. Затрагивается проблема взаимного интерферирующего влияния интонации английского и русского языков в речи современных школьников.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ханды Т. М. (аспирантка), Захарьева, Наталья Николаевна
Заглавие : Особенности влияния физических нагрузок различной направленности на умственную работоспособность подростков - учащихся физико-математического лицея г. Москвы
Серия: Физическое воспитание детей, подростков и молодежи
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С.22-26: 3 табл., 8 рис. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 26 (10 назв. )
УДК : 796.01 + 373
ББК : 75.1 + 74.2
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика --Москва --Россия, 21 в.
Общеобразовательная школа --Москва --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): буквенные тесты--возрастные различия--двигательная активность--двигательные программы--занятия физической культурой--здоровье детей--имт--индекс кетле--индекс массы тела--индекс пинье--институты--исследования--кетле индекс--лицеи--лицеисты--московские вузы--московские лицеи--московские школьники--педагогические тесты--педагогические эксперименты--пжт--пинье индекс--пмт--подростки--процент жировой ткани--процент мышечной ткани--работоспособность--соматометрические показатели--спортивные специализации--теппинг-тесты--тесты--умственная работоспособность--учащиеся лицеев--физико-математические лицеи--физическая работоспособность--физические нагрузки--физическое развитие--школьники
Аннотация: Цель исследования - сравнить специфическое воздействие различных двигательных программ на функциональное состояние учащихся физико-математического лицея при занятиях физической культурой с углубленным изучением различных спортивных специализаций.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белобородов В. Н. (кандидат физико-математических наук), Татур А. О.
Заглавие : Прогностическая ценность результатов ГИА-9 по отношению к результатам ЕГЭ
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.173-178
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Москва, 2008 г.; 2010 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гиа--государственная итоговая аттестация--9 класс--егэ--единый государственный экзамен--11 класс--экзамены--результаты экзаменов--русский язык (образование)--алгебра (образование)--математика (образование)--корреляция результатов--прогностическая валидность--московские школьники
Аннотация: В статье рассматривается связь результатов государственной (итоговой) консультации выпускников девятых классов (ГИА-9) 2008 года и ЕГЭ 2010 года в Москве. Сравнение проводилось с результатами ГИА-9 2008 года по русскому языку и алгебре с результатами ЕГЭ по этим же предметам для тех же самых выпускников.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Собкин В. С. (доктор психологических наук; профессор)
Заглавие : Отношение учащихся основной школы к художественной литературе
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 7. - С.61-71. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 71 (9 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--художественная литература--досуг--свободное время--подростки--чтение--дополнительное образование--литературное творчество--личные дневники--ведение личных дневников--учебная деятельность--академическая успеваемость--активность чтения--интенсивность чтения--литературное образование--литературные предпочтения--ценностные предпочтения--школьная программа--мотивация чтения--социологические опросы--московские школьники
Аннотация: В основу статьи положены материалы социологических опросов учащихся ряда школ Москвы на предмет их отношения к художественной литературе, проводившиеся в разные годы.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черногоров, Дмитрий Николаевич, Тушер, Юрий Ласлович
Заглавие : Особенности развития силовых способностей школьников 15-17 лет на занятиях с использованием отягощений
Серия: Детский тренер
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С.43-45: 1 фот., 1 схема, 1 табл. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
УДК : 796.4 + 371.4
ББК : 75.6 + 74.200
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): атлетизм--атлетическая гимнастика--здоровье школьников--исследования--московские школы--московские школьники--отягощения--педагогические исследования--педагогические эксперименты--подростки-спортсмены--силовые способности школьников--силовые тренировки--спортивные тесты--старшеклассники--старший школьный возраст--упражнения с отягощениями--учащиеся старших классов--физическая подготовленность старшеклассников--физические упражнения--физическое воспитание--физическое развитие старшеклассников--юноши-подростки
Аннотация: Цель исследования - повысить силовые способности юношей 15-17 лет на занятиях атлетической гимнастикой. Исследование проводилось с участием московских школьников 10-11-х классов.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)