Поисковый запрос: (<.>K=мотивация обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/М 641
Автор(ы) : Миронова, Ольга Алексеевна (кандидат педагогических наук),
Заглавие : Развитие национальной идентичности и патриотизма молодежи через проектную деятельность "iTravel: MyRegionForVictory"
/ О. А. Миронова
Параллельн. заглавия :Developing national identity of young people through project work: "iTravel: MyRegionForVictory"
Колич.характеристики :
Серия: Информируем читателя
.
Обзоры и рецензии
Место публикации : Иностранные языки в школе. - № 5. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 64 (4 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--изучение английского языка--национальная идентичность--патриотизм--молодежь--проектная деятельность--проекты--социальная действительность--учебная автономия--мотивация обучения--социокультурная наблюдательность--преподаватели английского языка--традиции
Аннотация: В статье рассказывается о проекте "iTravel: MyRegionForVictory", который направлен на развитие социокультурной наблюдательности, интереса к традициям и формирование патриотизма.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гарипова Р. И.
Заглавие : Путь к успеху: знания, служение, ответственность
Параллельн. заглавия :The Path to Success: Knowledge, Service, Responsibility
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 2. - С.2-4. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 4 (4 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--химия--уроки химии--педагогический опыт--информационные технологии--мотивация обучения--проблемно-развивающее обучение--самореализация школьников--применение знаний--метапредметный подход--развитие критического мышления
Аннотация: Методы педагогической деятельности для развития критического мышления и мотивации учебно-познавательной деятельности по химии.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агранат, Дмитрий Львович (доктор социологических наук; доцент; проректор по учебной работе), Иванова, Татьяна Евгеньевна, Татаринцев, Евгений Алексеевич
Заглавие : Исследование субъектности студентов и факторы, влияющие на проектирование ими своей академической и профессиональной траектории
Параллельн. заглавия :The study of student subjectivity and factors influencing their design of their academic and professional trajectory
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №3. - С.86-94. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--исследования--мотивация обучения--мотивы обучения--профессиональные траектории--система ценностей--студенты--субъектность студентов--университеты--ценностные ориентации
Аннотация: В статье приведены результаты исследования субъектности студентов в современном обществе и на основании полученных результатов определены факторы, влияющие на проектирование студентами личных академических и профессиональных траекторий. Выделены доминирующие ценностные ориентации и мотивы получения образования, в наибольшей степени влияющие на выбор индивидуальных образовательных траекторий.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Малова Е. М.
Заглавие : Лицейское образование: путь в будущее
Параллельн. заглавия :Lyceum Education: a Path to the Future
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 7. - С.42-43. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Рез. рус., англ.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные программы--профильные классы--изучение химии--профильное обучение--углубленное изучение предметов--выбор профессии--лицейское образование--изучение биологии--10 класс--11 класс--лицеи--мотивация обучения--химия--биология--педагогический опыт
Аннотация: Представлен опыт работы лицея № 93 г. Тюмени по качественной подготовке будущих медиков, химиков, биологов.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колосова Л. А., Русакова А. В.
Заглавие : О работе кружка "Химия и биология в мире профессий"
Параллельн. заглавия :On the Work of the "Chemistry and Biology in the World of Professions" Optional Course
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 7. - С.62-65. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 64-65. - Рез. рус., англ.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--химия--исследовательская деятельность--мотивация обучения--внеурочная деятельность--химико-биологические кружки--предпрофильная подготовка--8 класс--естественно-научные знания--биология--выбор профессии--практические работы
Аннотация: Основные этапы организации химико-биологического кружка, на котором учащиеся формируют естественно-научные умения и навыки, углубляют предметные знания, приобретают дополнительные навыки при выполнении практических работ.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шеремет Е. А.
Заглавие : Платформа Moodle: виртуальная образовательная среда
Параллельн. заглавия :Moodle: Virtual Learning Environment
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 7. - С.23-26. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--химия--уроки химии--педагогический опыт--информационные технологии--дистанционное обучение--онлайн-обучение--платформы дистанционного обучения--метапредметных связи--дистанционные курсы--8 класс--начальный курс химии--виртуальная образовательная среда--веб-приложения--интернет-технологии--мотивация обучения
Аннотация: Рассмотрены особенности применения дистанционного обучения, виртуальной образовательной среды с использованием платформы Moodle и их возможности в развитии метапредметных навыков учащихся, а также в развитии ключевой компетентности "умения учиться" на уроках химии. Приведены примеры дистанционных курсов, созданных на платформе Moodlе, а также анализ одного из них.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шестакова С. А.
Заглавие : Интеллектуальная игра "Химики Урала"
Параллельн. заглавия :Intellectual Game "Chemists of the Urals"
Серия: Внеурочная деятельность
.
Конкурс методических разработок
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 9. - С.55-59, 2-3-я с. обл.: ил., табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 59. - Рез. рус., англ.
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание химии--химия--познавательная деятельность--обучение химии--интеллектуальные игры--внеурочная деятельность--онлайн-платформы--уральские химики--игровые технологии--дистанционный формат--онлайн-обучение--мотивация обучения--конструкторы тестов--студенты--познавательная активность--общая химия--неорганическая химия
Аннотация: Описание интеллектуальной игры "Химики Урала", проведение которой способствовало повторению и обобщению материала по общей и неорганической химии. Игра проводилась в дистанционном формате с использованием платформы Online Test Pad.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронова, Ольга Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование учебной автономии и развитие патриотизма обучающихся через проектную деятельность на иностранном языке
Параллельн. заглавия :Developing learner autonomy and patriotic attitude through project work
Серия: Практика
.
Внеклассная работа
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - С.30-34. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 34 (8 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гражданская идентичность--патриотизм--учебная автономия--мотивация обучения--индивидуально-личностное развитие--социально-педагогическое партнерство--проектная деятельность--обучающиеся--духовно-нравственное воспитание--обучение иностранному языку
Аннотация: Проектная деятельность на иностранном языке с целью формирования учебной автономии и развития патриотизма обучающихся.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Круглый стол в Московском педагогическом государственном университете: "Отметки в начальной школе: "за" и "против"
Параллельн. заглавия :The round-table discussion at Moscow State Pedagogical University: "Grades at primary school: pros and cons"
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 2. - С.47-67. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 65-66 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--адаптация к школе--балльная система--безотметочное оценивание--государственные образовательные стандарты--достижения планируемых результатов--дошкольники--интегральная оценка--история оценки--критерии оценивания--круглые столы--младшие школьники--мотивация обучения--начальная школа--начальное образование--начальные классы--образовательные стандарты--отметки--оценка планируемых результатов--оценки--оценочная деятельность--поколение z--психологические особенности--реформы образования--родители--самооценка--система оценивания--способы оценивания--стандарты образования--ученики--учителя--федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Материалы Круглого стола отражают актуальную проблему изменения содержания и методов системы оценивания учащихся начальной школы. Называются критерии, позволяющие оценивать уровень и качество учебной деятельности по балльной системе. Младшему школьнику важно объяснить смысл и содержание отметки, cформировать у него дифференцированные представления о себе, выделяя различные качества, навыки и умения. Безотметочное обучение обладает большим развивающим эффектом, способствует доверительному общению между учеником и учителем. Однако в начальных классах и оценка может стимулировать преодоление трудностей, способствовать личностному росту ребенка, особенно если ее форма и применение учитывают специфику современного цифрового общества.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еременко, Татьяна Владимировна (доктор педагогических наук; профессор), Мартишина, Нина Васильевна
Заглавие : Ценностные ориентации информационного поведения российских студентов в аспекте академической этики (по материалам фокус-групп)
Параллельн. заглавия :Value Orientations of Informational Behavior of Russian Students in the Aspect of Academic Ethics (on the Data of Focus Groups)
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 2. - С.75-84. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 82 (11 назв.). - Прил.Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическая мораль--академическая этика--вузы--высшее образование--гайд фокус-групп--зоны этической напряженности--информационное поведение--мотивация обучения--ответственность--справедливость--студенты--уважение--университеты--фокус-группы--ценности академической этики--ценности высшего образования--ценностные ориентации--честность--экономия усилий--этическая напряженность--этические ценности
Аннотация: Изложены результаты изучения материалов фокус-групп, проведенных с целью выявления спектра мнений по вопросу о том, каковы ценностные ориентации современных российских студентов при работе с информацией в процессе обучения в вузе. Определены установки, наиболее типичные для информационного поведения современных студентов, оценена степень соотнесенности этих установок с ценностями академической этики и описаны зоны этической напряженности в формировании правильных ценностных ориентаций студентов при работе с информацией.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Собкин, Владимир Самуилович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель центра), Коломиец, Юрий Олегович, Семенова, Юлия Александровна
Заглавие : Учащиеся коррекционных школ: отношение к образованию
Параллельн. заглавия :Students in Special education: attitude to the educational process
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 4. - С.57-69. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 68 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ограниченные возможности здоровья--овз--дети с овз--особые потребности--инклюзивное образование--дети-инвалиды--коррекционные школы--анкетирование--удовлетворенность образовательным учреждением--неудовлетворенность образовательным учреждением--социально-психологический климат--состояние здоровья--эффективность обучения--мотивация обучения--личностная модель выпускника--общеобразовательные школы--учащиеся
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема отношения к образованию школьников с ограниченными возможностями здоровья. Представлены и проанализированы результаты анкетного опроса учащихся коррекционных и общеобразовательных школ.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Литвинов В. А. (кандидат физико-математических наук; доцент), Осинцева Л. М.
Заглавие : О роли состязательности в мотивации обучения
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 3. - С.43-47. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 47 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--мотивация обучения--мотивы обучения--стимулы--состязательность--позиционирование обучающегося--информационные технологии--методы стимулирования--рейтинг обучающихся--оценка результатов--электронные портфолио
Аннотация: В статье идет речь об организации образовательного процесса в условиях современного информационного общества, о роли электронной информационно-образовательной среды в повышении мотивации обучающихся.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефремова Н. Ф. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Мотивационный аспект независимого оценивания достижений обучающихся
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 3. - С.47-52. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 52 (7 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мотив достижения--мотивация достижения--мотивация обучения--повышение мотивации обучения--результаты учебной деятельности--качество образования--оценка качества образования--образовательный аудит--внешнее оценивание--оценка учебных достижений--система объективного контроля
Аннотация: Рассмотрена роль системного оценивания учебных достижений обучающихся в формировании мотивации. Показаны возможности активизации учебной деятельности при организации внешнего текущего контроля в форме образовательного аудита.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Айзенцон, Александр Ефимович (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Об интегративных возможностях курса физики в высшем техническом учебном заведении
Серия: Наука, образование, культура
.
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С.152-158. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 158 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военная техника--военные вузы--вооружение--высшие учебные заведения--методика преподавания физики--мотивация к обучению--мотивация к учебной деятельности--мотивация обучения--преемственность в образовании--преподавание физики в вузе--технические вузы--технические дисциплины--физика (дисциплина)
Аннотация: Об учебных пособиях по физике для студентов втузов, разработанных автором с целью устранить разрыв между базовым курсом физики и техническими дисциплинами, соответствующими профилю вуза.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский П. А. (профессор)
Заглавие : Условия самоорганизации учащихся в познавательной деятельности
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2015. - № 6. - С.6-12: ил., схема. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 12 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательная деятельность--общеобразовательная школа--методические подходы--преподавание химии--опыт познания--обучение химии--формирование знаний--самоорганизация учащихся--федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--самообразование--синергетика--мотивация обучения--метапредметные требования--типология затруднений--методы познания--полилогическое обсуждение
Аннотация: Переориентация методики на создание учителем условий самоорганизации учащихся в познавательной деятельности.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андронов В. П.
Заглавие : Оценка качества профессиональной подготовки студентов университета
Серия: Психология образования
Место публикации : Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С.79-84. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: с. 84 (7 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество профессиональной подготовки--критерии оценки качества--мотивация обучения--мотивация специалиста--профессиональная деятельность--профессиональная подготовка--профессиональное мышление--профессиональное образование специалиста--студенты вузов
Аннотация: Автором предлагаются содержательные критерии оценки качества профессионального образования будущего специалиста в университете.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дзаурова А. В. (учитель физики)
Заглавие : Энциклопедия кабинета физики
Серия: Методика. Обмен опытом
.
В копилку методических находок
Место публикации : Физика в школе. - 2012. - № 6. - С.63. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--методы обучения--мотивация обучения--энциклопедии--кабинеты физики--обучение физике--познавательный интерес--преподавание физики
Аннотация: Краткое описание создания Энциклопедии кабинета физики с целью развития познавательного интереса учащихся при обучении физике.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никитина Н. В. (учитель физики)
Заглавие : Развитие у учащихся-гуманитариев интереса к физике
Серия: После уроков
Место публикации : Физика в школе. - 2011. - N 4. - С.46-50: 1 табл. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 50 (4 назв. )
УДК : 372.8 + 001(091)
ББК : 74.26 + 72.3
Предметные рубрики: Наука. Науковедение, 19 в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): викторины--учащиеся--внеклассная работа--межпредметные связи--общеобразовательная школа--гуманитарный профиль--работа с текстом--русские поэты--мотивация обучения--преподавание физики--внеклассные мероприятия--проблемно-поисковый метод--обучение физике--пушкинские балы--сценарии мероприятий
Аннотация: Примеры заданий и сценарий салона по теме "Наука и техника XIX века" для учащихся-гуманитариев.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сергеева Т. С., Сергеев А. М.
Заглавие : В фокусе - личность: смена вех в образовании
Серия: Программа "Столичное образование" 2012-2016 гг.
Место публикации : Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С.17-19. - ISSN 1999-2262. - ISSN 1999-2262
Примечания : Библиогр.: с. 19 (6 назв. )
УДК : 377
ББК : Ч45
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированное образование--личность--развитие личности--мотивация обучения--самоэффективность студентов--успешность личности--образовательная среда--государственные программы
Аннотация: Обоснование психолого-педагогических принципов построения обучения, реализующего личностно-центрированный подход в профессиональном образовании. Предложен взгляд на решение проблемы обеспечения формирования личностной успешности средствами образования.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонтьева Г. Н.
Заглавие : О создании мотивации обучения немецкому языку
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С.49-54. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассная работа--второй иностранный язык--изучение иностранного языка--изучение немецкого языка--иностранные языки--мотивация обучения--немецкий язык--стимулирование изучения языка--эффективность обучения
Аннотация: Проблема мотивации при изучении иностранного языка в школе присутствует всегда, особенно при обучении немецкому языку, так как большинство родителей учащихся предпочитают, чтобы дети владели английским языком. Перед учителями немецкого языка встал вопрос: как должно строиться обучение немецкому языку, чтобы не пропадал интерес учащихся к его изучению?
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный