Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=мотивированное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куцевалов, Никита Алексеевич (магистрант), Пугач, Вадим Евгеньевич
Заглавие : Использование междисциплинарного подхода с целью повышения мотивации к учению
Параллельн. заглавия :Using an interdisciplinary approach to increase motivation to learning
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №3. - С.50-59. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 58 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--междисциплинарное обучение--междисциплинарные модули--междисциплинарный подход--мотивация школьников--мотивированное обучение--повышение мотивации--познавательный интерес--потребности в безопасности--учебная мотивация--фрагменты уроков--школьники
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования междисциплинарного подхода в средней школе с целью повышения мотивации к учению. Доказывается, что разделение на школьные предметы снижает мотивацию учащихся и эффективность обучения, в то время как введение интегрированных модулей будет способствовать ее повышению.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)