Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андрианова О. (ст. преподаватель)
Заглавие : Принцип интонационности
Серия: Художественное образование
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. 150-151
Примечания : Библиогр.: с. 151 (5 назв. )
ISSN: 0869-3617
УДК : 78
ББК : 85.31
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--музыкальная педагогика--педагогика фортепианного исполнительства--фортепианное исполнительство--интонационность--фразировка--пластика игры--пианисты
Аннотация: Об одном из принципов, используемых в музыкальной педагогике - принципе интонационности.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сивухина Е. А.
Заглавие : Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и"смысл" в музыкальной педагогике
Серия: Музыкальное образование
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. 102-104
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 78 + 371.3 + 371.3
ББК : 85.31 + 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стиль (искусство)--смысл (искусство)--художественный вкус--категории искусства--концепции педагогические--музыкальная педагогика--музыкальное образование--музыкальное обучение--педагогика музыкальная--педагогические концепции--философско-педагогические концепции
Аннотация: Рассмотрены аспекты, связанные с влиянием на формирование художественного вкуса категорий "стиль" и "смысл".
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпушина Л. П.
Заглавие : Личностная этномузыкальная культура
Серия: Музыкальное образование
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. 105-111
Примечания : Библиогр.: с. 111 (2 назв. )
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 78 + 371.3 + 371.3
ББК : 85.31 + 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная культура--этномузыкальная культура--культура личности--концепции педагогические--музыкальная педагогика--музыкальное образование--личностная культура--музыкальное обучение--педагогика музыкальная--педагогические концепции
Аннотация: Рассмотрена структура этномузыкальной культуры личности.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахмадулина, Анастасия Александровна
Заглавие : Методология изучения музыкального кластера
Серия: Музыкальное образование
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. 112-118
Примечания : Библиогр.: с. 118 (9 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378 + 78
ББК : 74.58 + 85.31
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Искусство-- Музыка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная педагогика--подготовка музыкантов--преподавание музыки--кластеры музыкальные--музыкальные кластеры--музыкознание--музыковедение--методология музыки--теория музыки
Аннотация: Оценка семантических функций музыкального кластера с позиций символического языка.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никешин, Валерий Иванович
Заглавие : Три ипостаси единого урока
Серия: Научные основы практики
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. 119-125
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 78 + 373 + 373
ББК : 85.31 + 74.2
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка
Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная педагогика--музыкальное образование--музыкальное обучение--школы--педагогика музыкальная--уроки музыки
Аннотация: Основные направления обучения музыке в общеобразовательной школе.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никитин А. (канд. искусствоведения, профессор)
Заглавие : Импровизация естественна для ребенка
: о некоторых путях управления воображением
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. 34-37
Примечания : Библиогр.: с. 37 (7 назв. )
ISSN: 0130-3414
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детское творчество--искусство в школе--музыкальная педагогика--педагогика искусства--развитие воображения--уроки искусства--художественная педагогика--эстетическая культура--эстетическое воспитание
Аннотация: Введение "сочинительского элемента" в воспитание детей стало характерной приметой музыкальной педагогики 20 и 21 веков. Сегодня в психологии и педагогике художественного творчества существует два пути управления воображением: 1) воздействуя прямо на создание и косвенно на эмоции посредством конкретного задания; 2) воздействуя прямо на эмоции и косвенно на создание каким-либо эмоциональным раздражителем. Рассматриваются оба направления.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жукова О.
Заглавие : Проблема художественного мышления в контексте музыкальной педагогики
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. 65-69
Примечания : Библиогр.: с. 69 (2 назв. )
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детское творчество--методология искусства--музыкальная педагогика--музыкальное образование--педагогика искусства--педагогические исследования--художественное мышление--эстетическое воспитание
Аннотация: Важнейшая методологическая и педагогическая проблема: можно ли обучить мышлению, а в случае со сферой художественного образования и воспитания "научить" художественному, или музыкальному мышлению? Исследованию этого вопроса посвящена статья.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кононенко В.
Заглавие : "Концертмейстерский класс" как эпицентр музыкальной педагогики - мечта или реальность?
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. 68-72
Примечания : Библиогр.: с. 72 (3 назв. )
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3 + 78
ББК : 74.202 + 85.31
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Искусство-- Музыка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концертмейстерская деятельность--концертмейстерские классы--музыкальная педагогика--музыкальное искусство--музыкальное образование--педагогика искусства--аккомпаниаторы--исполнители--аранжировщики--дирижеры--композиторы--концертмейстеры--эстетическое воспитание
Аннотация: Концертмейстерская деятельность есть особенная музыкальная форма воспроизведения философско-художественного мировоззрения человечества. В статье предпринята попытка исследовать особенности подготовки специалистов в концертмейстерском классе.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 159.922.7/Р 16
Автор(ы) : Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук),
Заглавие : Заметки арт-педагога
/ В. Г. Ражников
Серия: Золотой фонд прессы 2006
.
Музыка
.
Поэзия
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Не проблема - сказка; Вар. загл.: Звуковая среда и чистый четверг; Вар. загл.: Радость как предмет эстетического цикла; Вар. загл.: Пылкая леди воображения; Вар. загл.: Как сделать свое мышление творческим и научить своего ученика мыслить; Вар. загл.: Абсолютный слух; Вар. загл.: От эйфории до харизмы; Вар. загл.: Интерпретатика; Вар. загл.: Абсолютный педагог; Вар. загл.: Коэффициент подлинности
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12
Примечания : (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 4-41)
УДК : 159.922.7 + 18 + 78
ББК : 88.8 + 87.817 + 85.31
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Эстетика
Общие вопросы эстетики
Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мзс (психология)--музыкально-звуковая среда (психология)--художественное настроение (психология)--эстетическая культура--эстетическое воспитание--направления эстетического воспитания--воображение (психология)--творческое воображение--фантазия (психология)--творческое мышление--музыкальные образы--музыкальная педагогика--идея абсолютного педагога (психология)--ап (психология)--абсолютный педагог (психология)--симфонии--композиторы
Аннотация: Обратившись к музыкально-педагогической практике, можно сказать, что успешное постижение музыкального произведения, его удачная интерпретация учеником - лишь частный случай музыкально-художественного развития. Но частный случай до тех пор, пока факторы, обеспечивающие эстетическое качество (фразировка, характер звучания, взаимоотношение темпов и кульминации), подсказываются педагогом. Художническое отношение к музыкально-звуковой реальности становится необратимым только с момента создания творческой ситуации на каждом этапе отношения с произведением. Творческое сознание ученика заключается не в его умении быстро схватывать замечания педагога, а в том, что он, находясь в диалогическом отношении с педагогом, с музыкальным произведением, приобретает личностный способ отношения к последнему. Ученик оказывается способным создавать субъективную эмоционально-образную программу как порожденную им форму существования музыки. Предполагается, что этим моментом и отмечается начало художнической самостоятельности.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 159.922.7/Р 16
Автор(ы) : Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук),
Заглавие : Школа художественных настроений
/ В. Г. Ражников
Серия: Золотой фонд прессы 2006
.
Музыка
.
Поэзия
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Дважды эмоциональный мир; Вар. загл.: Принципы действия методики "Школа художественных настроений"; Вар. загл.: Ребенок в роли эксперта; Вар. загл.: Творческое состояние - объективная основа
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12
Примечания : (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 42-46)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетические признаки--художественное настроение (психология)--эстетическая культура--эстетическое воспитание--направления эстетического воспитания--художественные переживания (психология)--творческое воображение (психология)--творческое состояние (психология)--настроение (психология)--художественные образы--музыкальные образы--музыкальная педагогика--шхуна (методика)--школа художественного настроения (методика)
Аннотация: Игровое посещение ребенком Школы художественных настроений, где создается его краткая история художественного переживания в связи с конкретным художественным произведением. Как понять и войти в особый мир художника, чтобы что-либо сотворить.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.69:004.3/А 36
Автор(ы) : Айдарова И.,
Заглавие : Уроки творчества за музыкальным компьютером
/ И. Айдарова
Серия: Компьютерные технологии
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 1. - С. С. 60-62. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальные программы--компьютерная музыка--квесты по музыке--сценарии перфоманса--музыкальная педагогика--педагоги-исследователи--музыкальные конструкторы
Аннотация: О своем решении проблемы приобщения учащихся к музыкальному творчеству с помощью использования электронного музыкального инструментария, и в частности музыкального компьютера, рассказывает учитель музыки и компьютерной музыки школы N 82, г. Пермь.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дорофеева И. А. (аспирант академич. кафедры методологии и соц.-пед. исследований Тюменского гос. ун-та)
Заглавие : Развитие индивидуальности учащегося в сфере музыкального образования: ретроспектива
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С.30-32: Ил.: 2 ч/б фото
УДК : 37.015 + 371.4
ББК : 74.03 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальное образование--дети--учащиеся--индивидуальность учащихся--музыкальное обучение--история педагогики--музыкальная педагогика--музыкальное воспитание--музыкальная индивидуальность
Аннотация: Автор статьи прослеживает динамику становления вопроса развития индивидуальности учащегося в сфере музыкального образования детей с XVII в. по настоящее время.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Слонимская, Раиса Николаевна (канд. искусствознания)
Заглавие : Музыкальное образование России: история и современность
Серия: Музыкальное образование
Место публикации : Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С.167-171. - ISSN 1997-0803. - ISSN 1997-0803
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история образования--консерватории--музыкальная педагогика--директора
Аннотация: Становление и развитие отечественной музыкальной педагогики.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цымбалюк Е. А.
Заглавие : Программа и структура мониторинга музыкального развития учащихся средней школы
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С.29-37
Примечания : Библиогр.: с. 37 (16 назв. )
УДК : 371.3 + 373
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Республика Беларусь --Беларусь
Теория и методика обучения
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальное развитие--музыкальная культура--подростки--средняя школа--школьники--мониторинг--образовательный мониторинг--учащиеся--исследования--музыкальные интересы--музыкальная педагогика--музыкальный слух--эстетическое воспитание--музыкальное образование--музыка
Аннотация: В контексте музыкальной педагогики предложена и рассмотрена технология мониторинга музыкального развития школьников, его этапы, диагностико-прогностические методики: "Разыгрываем сказочный сюжет", "Закрома музыкальной памяти", "Музыкальная пирамида", "Творим музыкальный образ" и другие. Предложенная технология отличается адаптивностью, мобильностью, универсальностью, рефлексирующей направленностью, эффективностью. Опыт был предложен и опробован учителями музыки средних школ Беларуси.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яшмолкина О.
Заглавие : "Музыка - это голос нации... "
: о методах освоения национальной специфики музыкального языка
Серия: Из опыта работы
Разночтения заглавия :: Изи вудет вончалашыже...: Акпатыр: Во поле береза стояла
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С.21-23. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Марий Эл --Республика Марий Эл --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): марийские народные песни--оперы--композиторы--пьесы для фортепиано--русские народные песни--музыкальная педагогика--национальные музыкальные традиции--1 класс--2 класс--3 класс--4 класс--интонационный строй--метод погружения--интонационно-стилевой анализ--метод межхудожественных ассоциаций--интонационно-тематические реминисценции--интонационно-стилевые модуляции
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема для музыкальной педагогики - проблема восприятия школьниками национального музыкального искусства. В статье приведены тексты народных песен "Изи вудет вончалашыже... ", "Акпатыр", "Во поле береза стояла ".
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ершова Е.
Заглавие : "Семейная филармония культуры, искусства и творчества"
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С.27. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 372.4
ББК : 74.200 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная педагогика--музыкальное воспитание--дополнительное образование--музеи--центры образования--педагоги--композиторы--уроки музыки--методисты--учителя--концерты
Аннотация: Центр образования N 1601, ставший базой лаборатории музыкального обучения НИИ школ Министерства просвещения для разработки художественно-педагогической концепции массового музыкального воспитания, направляет свою деятельность на активизацию исполнительской деятельности учителей, педагогов дополнительного образования, родителей и учащихся.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уколова Л. (кан. пед. наук)
Заглавие : Педагогически организованная музыкальная среда в творчестве выдающихся педагогов-музыкантов ХХ века
Серия: Художник-педагог и педагог-художник
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С.48-51: 5 фотогр. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015
ББК : 74.03 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--музыканты--педагогическая среда--деятели культуры--педагогическое мастерство--музыкальная педагогика--исполнители--музыкальная среда--пианисты--дирижеры
Аннотация: Автор статьи для определения организованной музыкальной среды и факторов, оказывающих влияние на ее становление, обращается к наследию выдающихся педагогов-музыкантов, обращает внимание на взаимодействие и неразрывную связь их профессиональной сферы деятельности с личной сферой общения, жизни, ученичества.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Борисевич В.
Заглавие : Принципы и методы развития исполнительской культуры учащихся в классе гитары
Серия: Педагогические и искусствоведческие исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С.78-80. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 78
ББК : 85.31р + 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технологии обучения--технологические принципы обучения--принципы обучения--композиторы--учебный репертуар--принцип приоритета правой руки--принцип логики движений--учащиеся-гитаристы--исполнители--музыкальные инструменты--педагоги--психологи--ученые--музыкальная педагогика--педагогика искусства
Аннотация: Предлагаемая система технологических принципов и методов развития исполнительской культуры учащихся-гитаристов зиждется на достижениях отечественной музыкальной педагогики, в частности на принципах развивающего обучения, теории поэтапного формирования умственных действий, обучению в опоре на природу инструмента, а также на многолетнем педагогическом опыте автора.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алеев В. В.
Заглавие : Аспекты методологического взаимодействия музыковедения и массовой музыкальной педагогики
Серия: Методология педагогики искусства
Место публикации : Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С.40-44
Примечания : Библиогр.: с. 44 (6 назв. )
УДК : 78 + 78.01
ББК : 85.31р + 85.310
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Теория музыки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методология музыки--методологическое взаимодействие--музыковедение--музыкальная педагогика--массовая музыкальная педагогика--музыкальное искусство--теория музыки--воздействие музыки--эмоциональное воздействие--душа человека--духовное развитие--музыкознание--подготовка музыкантов--музыкальное образование
Аннотация: О силе музыки, о ее эмоциональном воздействии на душу человека. О точках соприкосновения в области методологии музыковедения и массовой музыкальной педагогики.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сизова Е. Р.
Заглавие : Интегративный подход в воспитании специалиста-музыканта
Серия: Теория и методика музыкального воспитания
Место публикации : Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С.52-58
Примечания : Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
УДК : 377 + 78
ББК : 74.5 + 85.31р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегративный подход--камерный стиль--культура музыканта--музыкальная педагогика--музыкальное искусство--музыкальное мышление--музыкально-теоретические дисциплины--музыкальные стили--музыкальные тексты--музыканты-исполнители--музыковедческая подготовка--музыковеды-исследователи--нотные тексты--педагоги-музыканты--профессиональная компетентность--профессиональная культура--связь теории с практикой--студенты-музыковеды--театральный стиль--церковный стиль
Аннотация: Проблема музыкальной педагогики - преодоление разобщенности музыкально-теоретических дисциплин и исполнительской практики при профессиональной подготовке музыковедов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный