Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 67
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Аванесов, Ю. (доц.). Реализация концепции межпредметных связей в музыкальной педагогике [Текст] / Ю. Аванесов> // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 151-153. - Библиогр.: с. 153 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- межпредметные связи -- полиинструментальное обучение Аннотация: Рассматриваются вопросы реализации концепции межпредметных связей в музыкальной педагогике, в частности, в процессе полиинструментального обучения.
Найти похожие
|
2.
| 371.69:004.3 А 36
Айдарова, И. Уроки творчества за музыкальным компьютером [Текст] / И. Айдарова> // Искусство в школе. - 2008. - N 1. - С. 60-62. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0859-4956ББК 74с + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): музыкальные программы -- компьютерная музыка -- квесты по музыке -- сценарии перфоманса -- музыкальная педагогика -- педагоги-исследователи -- музыкальные конструкторы Аннотация: О своем решении проблемы приобщения учащихся к музыкальному творчеству с помощью использования электронного музыкального инструментария, и в частности музыкального компьютера, рассказывает учитель музыки и компьютерной музыки школы N 82, г. Пермь.
Найти похожие
|
3.
|
Актуганова, С. Как вызвать интерес к развитию техники? [Текст] / С. Актуганова> // Искусство в школе. - 2016. - № 2. - С. 35-36 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музыканты-исполнители -- музыкальная педагогика -- техника игры -- развитие техники -- игровые движения -- технические зачеты -- конкурсы инструменталистов -- этюды -- музыкальные номера -- педагоги-музыканты Аннотация: Современные педагоги-музыканты акцентируют внимание на решении проблемы повышения технического и художественного уровня игры на музыкальных инструментах среди учащихся. Одним из способов решения данной проблемы является проведение музыкальных конкурсов.
Доп.точки доступа: "Центр", Детская школа искусств \музыкально-инструментальное отделение\; Детская школа искусств "Центр" \музыкально-инструментальное отделение\; Музыкально-инструментальное отделение Детской школы искусств "Центр"; "Allegro", технический конкурс инструменталистов Найти похожие
|
4.
|
Алеев, В. В. Аспекты методологического взаимодействия музыковедения и массовой музыкальной педагогики [Текст] / В. В. Алеев> // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (6 назв. )
ББК 85.31р + 85.310 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Теория музыки Кл.слова (ненормированные): методология музыки -- методологическое взаимодействие -- музыковедение -- музыкальная педагогика -- массовая музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- теория музыки -- воздействие музыки -- эмоциональное воздействие -- душа человека -- духовное развитие -- музыкознание -- подготовка музыкантов -- музыкальное образование Аннотация: О силе музыки, о ее эмоциональном воздействии на душу человека. О точках соприкосновения в области методологии музыковедения и массовой музыкальной педагогики.
Найти похожие
|
5.
|
Алексеева, Л. Памяти Владимира Александровича Школяра [Текст] / Л. Алексеева> // Искусство в школе. - 2016. - № 4. - С. 25 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 85.311/313 + 74.03 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства История музыки--Россия, 21 в. нач. Образование. Педагогика История образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- биографии педагогов -- педагогическая деятельность -- музыкальная педагогика Аннотация: Посвящение профессиональному педагогу, мыслителю, музыкальному исполнителю - Владимиру Школяру, отдавшему пятьдесят лет педагогической деятельности многочисленным ученикам.
Доп.точки доступа: Школяр, Владимир Александрович (педагог; музыкант) \в. А.\ Найти похожие
|
6.
|
Алешина, Ксения Юрьевна. Интерпретация вокально-хорового произведения в классе дирижирования ДМШ (опыт герменевтического анализа) [Текст] / К. Ю. Алешина> // Искусство и образование. - 2011. - № 6. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 99 (17 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальные школы -- герменевтика -- методы герменевтики -- вокально-хоровые произведения -- музыкально-художественные образы -- музыкальная педагогика -- дирижирование -- обучение музыке Аннотация: О работе над вокально-хоровым произведением в дирижерском классе музыкальной школы.
Найти похожие
|
7.
|
Андрианова, О. (ст. преподаватель). Принцип интонационности [Текст] / О. Андрианова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 150-151. - Библиогр.: с. 151 (5 назв. )
ББК 85.31 Рубрики: Искусство--Музыка, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- музыкальная педагогика -- педагогика фортепианного исполнительства -- фортепианное исполнительство -- интонационность -- фразировка -- пластика игры -- пианисты Аннотация: Об одном из принципов, используемых в музыкальной педагогике - принципе интонационности.
Найти похожие
|
8.
|
Ахмадулина, Анастасия Александровна. Методология изучения музыкального кластера [Текст] / А. А. Ахмадулина> // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 112-118. - Библиогр.: с. 118 (9 назв. )
ББК 74.58 + 85.31 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- подготовка музыкантов -- преподавание музыки -- кластеры музыкальные -- музыкальные кластеры -- музыкознание -- музыковедение -- методология музыки -- теория музыки Аннотация: Оценка семантических функций музыкального кластера с позиций символического языка.
Найти похожие
|
9.
|
Борисевич, В. Принципы и методы развития исполнительской культуры учащихся в классе гитары [Текст] / В. Борисевич> // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 78-80. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р + 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): технологии обучения -- технологические принципы обучения -- принципы обучения -- композиторы -- учебный репертуар -- принцип приоритета правой руки -- принцип логики движений -- учащиеся-гитаристы -- исполнители -- музыкальные инструменты -- педагоги -- психологи -- ученые -- музыкальная педагогика -- педагогика искусства Аннотация: Предлагаемая система технологических принципов и методов развития исполнительской культуры учащихся-гитаристов зиждется на достижениях отечественной музыкальной педагогики, в частности на принципах развивающего обучения, теории поэтапного формирования умственных действий, обучению в опоре на природу инструмента, а также на многолетнем педагогическом опыте автора.
Найти похожие
|
10.
|
Ботвина, О. В. Музыкально-ритмическое воспитание на начальном этапе обучения [Текст] / О. В. Ботвина> // Искусство и образование. - 2012. - № 4. - С. 99-104. - Библиогр.: с. 103-104 (12 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.202 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): ритм -- обучение ритму -- музыкальная педагогика -- музыкальный ритм -- ритмические упражнения -- ритмические навыки -- чувство ритма Аннотация: Воспитание чувства ритма у детей. Методы обучения музыкальному ритму.
Найти похожие
|
11.
|
Брайнин, В. Прогулки с Лихтенбергом: о развитии способности к пониманию музыки [Текст] / В. Брайнин> // Искусство и образование. - 2009. - N 2. - С. 32-46. - Библиогр.: с. 45-46 (30 назв. )
ББК 85.310 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория музыки Кл.слова (ненормированные): дети -- музыка -- музыкальное мышление -- музыкальные произведения -- музыкальный интеллект -- музыкальная педагогика Аннотация: Статья посвящена специальному подходу к развитию способности понимания музыки у детей.
Найти похожие
|
12.
|
Вагина, Наталья Анатольевна. Функции музыки в развитии детей раннего возраста [Текст] / Н. А. Вагина> // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 79-90. - Библиогр.: с. 90 (15 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.1 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- дошкольники -- развитие ребенка -- гармоничное развитие ребенка -- музыкально-педагогическое воздействие -- восприятие музыки Аннотация: О необходимости музыкального воспитания детей как средства их гармонического развития.
Найти похожие
|
13.
|
Вахтель, Лариса Викторовна (кандидат психологических наук). Художественное и психическое в структуре этнокультурного стиля музыкально-исполнительской деятельности [Текст] / Л. В. Вахтель> // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 112-120. - Библиогр.: с. 120 (11 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): исполнительская деятельность -- музыкальная педагогика -- этнокультура -- музыканты -- музыкальные произведения -- музыковедение -- исполнительский стиль -- этнокультурный стиль Аннотация: Единство художественного и психического компонентов в этнокультурном исполнительском стиле.
Найти похожие
|
14.
|
Вендрова, Т. Темы - организаторы восприятия музыки в программе Вероники Коэн [Текст] / Т. Вендрова> // Искусство в школе. - 2011. - № 5. - С. 12-17. - Библиогр. в сносках (3 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Израиль, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание -- игровые задания -- музыкальная педагогика -- системы музыкального воспитания -- музыкальные произведения -- композиторы Аннотация: Сравнение системы музыкального воспитания Вероники Коэн с системой Дмитрия Кабалевского.
Доп.точки доступа: Коэн, Вероника (израильский композитор; педагог; профессор) \в.\; Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор ; 1904-1987) \д. Б.\ Найти похожие
|
15.
|
Гаврилова, Е. З. Курс "Общее фортепиано" и формирование музыкальной грамотности студентов колледжа искусств [Текст] / Е. З. Гаврилова> // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 59-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв. )
ББК 74.57 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): дифференцированный подход -- колледжи искусств -- методика преподавания -- музыкальная грамота -- музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- педагоги-музыковеды -- познавательная деятельность -- профессиональная компетентность -- психология обучения -- творческая деятельность -- учащиеся -- учебные курсы -- фортепиано Аннотация: Изучение музыкальных произведений для фортепьяно при прохождении учебных дисциплин музыковедческого цикла в колледже искусств.
Найти похожие
|
16.
|
Гаврилова, Е. З. Психолого-педагогические основы профессионального музыкального обучения взрослых начинающих в колледже искусств [Текст] / Е. З. Гаврилова> // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 130-140
ББК 74.57 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): колледжи искусств -- методика преподавания -- музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- профессиональная компетентность -- психология обучения Аннотация: Изучение музыкальных произведений для фортепьяно при прохождении учебных дисциплин музыковедческого цикла в колледже искусств.
Найти похожие
|
17.
|
Газизова, Ирина Александровна. Взаимодействие педагога-музыканта с семьей учащегося на начальном этапе обучения в музыкальной школе [Текст] / И. А. Газизова> // Искусство и образование. - 2011. - № 6. - С. 75-84. - Библиогр.: с. 84 (11 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальные школы -- педагоги-музыканты -- школа и семья -- учащиеся музыкальных школ -- 1 класс -- дети -- музыкальная педагогика -- школа и родители -- обучение музыке Аннотация: О формах и методах сотрудничества педагогов музыкальных школ с семьями детей-первоклассников.
Найти похожие
|
18.
|
Галянт, И. Проблемы развития детской одаренности [Текст] / И. Галянт> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 48-55 : ил. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. ). - Прил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- одаренность -- детская одаренность -- развитие одаренности -- творческая деятельность -- музыкальное воспитание -- музыкальная педагогика -- формирование творчества -- креативная личность -- творческая личность -- речевые игры -- речевые упражнения -- звучащие жесты -- игры с палочками -- советы родителям -- чувство ритма -- ритм -- игры со звуками -- игры с музыкальными инструментами -- конспекты игровых занятий Аннотация: В статье рассматриваются проблемы адаптации системы традиционного музыкального воспитания к инновационным технологиям и принципам креативной музыкальной педагогики. Предлагаются следующие направления развития творческой одаренности детей: речевые игры и упражнения, звучащие жесты, игры с палочками. Даются советы родителям детей грудного возраста. Приводится методика проведения игр на развитие чувства ритма, а также конспекты игр со звуками и музыкальными инструментами.
Найти похожие
|
19.
|
Герасимова, Татьяна Николаевна. Отечественные традиции концертмейстерского образования пианистов [Текст] / Т. Н. Герасимова> // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 105-111. - Библиогр.: с. 111 (1 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р + 74.58 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование--Россия Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): концертмейстеры -- музыкальные учебные заведения -- музыкальная педагогика -- дирижирование -- методики обучения -- музыковедение -- музыкальные вузы Аннотация: О подготовке концертмейстеров в музыкальных вузах России.
Найти похожие
|
20.
|
Дорофеева, И. А. (аспирант академич. кафедры методологии и соц.-пед. исследований Тюменского гос. ун-та). Развитие индивидуальности учащегося в сфере музыкального образования: ретроспектива [Текст] / И. А. Дорофеева> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 30-32 : Ил.: 2 ч/б фото
ББК 74.03 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): музыкальное образование -- дети -- учащиеся -- индивидуальность учащихся -- музыкальное обучение -- история педагогики -- музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальная индивидуальность Аннотация: Автор статьи прослеживает динамику становления вопроса развития индивидуальности учащегося в сфере музыкального образования детей с XVII в. по настоящее время.
Найти похожие
|
|
|