Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная терапия<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1.
|
Вахромеева, Александра Борисовна. Терапевтические возможности музыкального искусства в процессе коррекционной работы на уроке музыки в общеобразовательной школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / А. Б. Вахромеева> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 105-107
. - ISSN 1997-0803ББК 74.26 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекция речи -- нарушения речи -- музыкальная терапия -- уроки музыки -- логопедическая коррекция -- дети Аннотация: Этапы и методы логопедической коррекции на уроках музыки.
Найти похожие
|
2.
|
Тренигина, Елена Анатольевна. Музыкальная терапия как эффективное средство реабилитации детей с ДЦП [Текст] / Е. А. Треногина> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 43-44
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- дети-инвалиды -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- музыкотерапия -- музыкальная терапия -- вибразионный фактор -- физиологический фактор -- психологический фактор Аннотация: Музыкальная терапия - это совокупность приемов и методов, направленных на расширение и обогащение доступных детям переживаний и формирование у них такого мировоззрения, которое помогает им быть здоровыми и счастливыми. Оказание ранней коррекционно-педагогической помощи детям-инвалидам, обеспечение ранней социальной адаптации и развитие позитивного отношения к жизни через музыку. Музыка воздействует на многие сферы жизнедеятельности через три основных фактора: вибразионный, физиологический и психологический.
Найти похожие
|
3.
|
Петрянкина, Т. Путь к душевному равновесию [Текст] / Т. Петрянкина> // Искусство в школе. - 2010. - N 3. - С. 24-28
. - ISSN 0859-4956ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): музыкальная терапия -- арттерапия -- музыкально-терапевтические занятия -- музыкальная диагностика -- теноровая кротта -- музыкально-терапевтические инструменты -- диатоническая лира Аннотация: О коррекционной помощи средствами музыки детям, имеющим нарушения здоровья и социально-педагогические проблемы.
Найти похожие
|
4.
|
Петрушин, Валентин Иванович (доктор педагогических наук; профессор). Музыка для здоровья [Текст] / В. И. Петрушин> // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 136-144
. - ISSN 2072-0432ББК 88.35 + 85.318.2 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Музыка и зрелищные искусства Музыка прикладного назначения Кл.слова (ненормированные): музыкотерапия -- музыкально-интегральная коррекция -- музыкальная коррекция -- проекты -- психолого-оздоровительные проекты -- музыкальная психология -- музыкальная психотерапия -- музыкальная терапия Аннотация: Презентация социально-инновационных психолого-оздоровительных проектов музыкально-интегральной коррекции "Музыка для здоровья".
Найти похожие
|
5.
|
Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи). Игровая коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши" в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Д. Б. Юматова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 35-39
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекция двигательной сферы -- игровая коррекционно-развивающая методика -- волшебные клавиши -- музыкальная деятельность -- музыкально-педагогическая реабилитация -- музыкальная терапия -- игры-упражнения Аннотация: Увлекательная коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши", которая поможет ребенку войти в мир волшебных звуков, научиться играть с ними, превращая своими пальчиками клавиши инструмента в волшебные, потому что звуки складываются в мелодию. И эти клавиши, как своеобразный тренажер для разработки крупной и мелкой моторики рук и пальцев у детей с ограниченными возможностями, могут сотворить настоящие чудеса.
Найти похожие
|
6.
|
Дружинина, Элла Леонидовна. Значение музыкально-изобразительной ритмики в психокоррекционной работе с семьями подростков группы суицидального риска [Текст] / Э. Л. Дружинина> // Искусство и образование. - 2013. - № 4. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31 + 85.318.2 + 74.200 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыка в целом Музыка прикладного назначения Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): музыкотерапия -- музыкальная терапия -- арт-терапия -- музыкально-изобразительная ритмика -- суицидальный риск -- психокоррекция подростков -- психоэмоциональное состояние -- регуляция психоэмоционального состояния -- подростки -- профилактика суицидов -- семьи группы риска Аннотация: О проблеме профилактики и коррекции суицидальных тенденций у подростков методом музыкально-изобразительной ритмики.
Найти похожие
|
7.
|
Ходоровкий, Борис. Мелодии и ритмы спортивных побед [Текст] / Б. Ходоровский> // Физкультура и спорт. - 2015. - № 10. - С. 30-31 : фот.
. - ISSN 0130-5670ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): спортивная психология -- спортивные психологи -- восстановление спортсменов -- музыка -- музыкальные композиции -- музыкальная терапия -- пристрастия спортсменов -- отвлекающая музыка -- мобилизующие мелодии -- психическое воздействие -- физическое состояние -- рекомендации психологов Аннотация: Рассуждения о музыке, как об одном из эффективных средств восстановления спортсменов и поддержания их физической формы.
Найти похожие
|
8.
|
Теплых, Т. Цель воспитания - счастливый человек [Текст] / Т. Теплых> // Искусство в школе. - 2015. - № 5. - С. 46-47
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): внеклассная работа -- педагоги -- музыкальная терапия -- учебные занятия -- проектная деятельность -- воспитательная деятельность -- творческие кружки -- эстетическое воспитание Аннотация: Автор статьи рассматривает ключевые аспекты системы современного образования и воспитания.
Найти похожие
|
9.
|
Мельник, Татьяна Анатольевна (музыкальный руководитель). Музыка как источник здоровьесберегающих мероприятий в детском саду [Текст] / Т. А. Мельник> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 4-5 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптивные возможности -- влияние музыки -- воздействие музыки -- ДОО -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- здоровьесбережение -- музыкальная терапия -- музыкально-оздоровительные работы Аннотация: Здоровьесберегающие упражнения на занятиях по музыке.
Найти похожие
|
10.
|
Гончарук, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор). Арт-терапия детей-инвалидов средствами музыкального искусства [Текст] / А. Ю. Гончарук> // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 59-67. - Библиогр.: с. 67 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- арт-терапия -- социокультурно-педагогическая арт-терапия -- музыкотерапия -- музыкальная терапия -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация детей-инвалидов -- реабилитационная деятельность -- проекты (образование) Аннотация: В статье рассмотрен авторский подход к музыкальной арт-терапии как реабилитационной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Салтыкова, Ирина Викторовна (учитель-логопед). Проект совместной деятельности учителя-логопеда и музыкального руководителя "Звук-волшебник" для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / И. В. Салтыкова, Е. Н. Банникова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 49-52 : 4 табл., 6 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ОНР -- музыкальная деятельность -- музыкальная терапия -- музыкальные звуки -- нарушения звукопроизношения -- речевые звуки -- речевые расстройства -- старший дошкольный возраст Аннотация: Представлен проект совместной деятельности учителя-логопеда и музыкального руководителя "Звук-волшебник", способствующий осознанному восприятию музыки, формированию и коррекции устной речи детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОНР).
Доп.точки доступа: Банникова, Елена Николаевна (музыкальный руководитель) Найти похожие
|
12.
|
Фондорка, Е. Музыкальная терапия [Текст] : подготовка к школе детей с ОВЗ / Е. Фондорка> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 72-81. - Библиогр.: с. 80-81 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- музыкальное развитие -- терапия музыкальная -- музыкальные интегрированные занятия -- дошкольники -- развитие дошкольников -- релаксация -- музыкальная терапия Аннотация: В статье говорится об использовании музыкальной терапии для восстановления, укрепления и сохранения здоровья детей с проблемами в развитии, которая даёт возможность для реабилитации каждого ребёнка-дошкольника, создаёт условия для самореализации и самоутверждения детей, имеющих проблемы в развитии.
Найти похожие
|
13.
|
Филимонова, Е. А. (старший преподаватель). Использование методов визуализации и аудиотонизирования в логопедической работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) [Текст] / Филимонова Е. А., Щербакова Д. Е.> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 47-55 : табл., рис. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОНР -- РАС -- ФНР -- аудиотонизирование -- аутизм -- аутичные дети -- визуализация -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционные методики -- логопедическая работа -- музыкальная терапия -- музыкальные занятия -- общее недоразвитие речи -- расстройства аутистического спектра -- ресурсные центры -- студии звукозаписи -- сформированность коммуникативной сферы -- тест-терапия -- фонетическое недоразвитие речи -- холдинг-терапия -- центры социальной помощи семье и детям Аннотация: Рассматривается изучение проблем коммуникативной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и возможные пути ее развития. Представляются особенности психофизического развития аутичных детей, дается обзор коррекционных методик, описывается экспериментальное исследование сформированности коммуникативной сферы у детей с РАС по итогам коррекционно-логопедической работы с использованием методов визуализации и аудиотонизирования в студии звукозаписи.
Доп.точки доступа: Щербакова, Д. Е. (студент); Огонек, центр социальной помощи семье и детямЦентр социальной помощи семье и детям "Огонек"; FormaSaund, студия звукозаписи; Студия звукозаписи "FormaSaund"; Аутизм, федеральный ресурсный центр; Федеральный ресурсный центр "Аутизм" Найти похожие
|
14.
|
Суворов, Вячеслав Владимирович (кандидат медицинских наук; доцент). Музыка и здоровье [Текст] = Music and health / Суворов Вячеслав Владимирович, Мымрина Марина Олеговна, Воронова Алина Сергеевна> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2020. - № 1. - С. 23-28 : 2 фото
. - ISSN 1998-0736ББК 5 + 53.58 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Другие методы лечения Кл.слова (ненормированные): вокал -- вокалотерапия -- методы психотерапевтические -- музыка -- музыкальная терапия -- музыкотерапия -- психотерапевтические методы -- терапия музыкальная Аннотация: Лечение и профилактика ряда заболеваний методами музыкотерапии и вокалотерапии.
Доп.точки доступа: Мымрина, Марина Олеговна; Воронова, Алина Сергеевна Найти похожие
|
|