Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (12)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкальное искусство<.>)

Общее количество найденных документов : 62
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-62

Полякова, Н.
Пение влияет на душу. Воспитание певца-музыканта с детского возраста [Текст] / Н. Полякова // Искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (9 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- вокальная педагогика -- вокальный репертуар -- сольное пение -- вокальные школы -- мутация голоса -- детский голос -- детское пение
Аннотация: О проблеме современной детской вокальной педагогики. Вопросы охраны и развития детского голоса автор предлагает решать посредством классического репертуара и близких к нему современных и народных песен. Приводятся аргументы, подтверждающие необходимость ограничения и классификации дидактического материала с учетом физиологических и психоэмоциональных особенностей развития разных возрастных периодов.

Доп.точки доступа:
Варламов, А. \.\

Найти похожие

Кашина, Наталья Ивановна (кандидат педагогических наук).
Патриотическое воспитание на уроках музыки в кадетских школах и школах-интернатах [Текст] / Н. И. Кашина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 10. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (9 назв. ) . - ISSN 2071-9515

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- кадеты -- школы-интернаты -- младшие школьники -- музыкальное образование -- музыкальное искусство -- патриотическое воспитание -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- кадетские школы -- кадетские учебные заведения
Аннотация: Роль музыкального искусства в патриотическом воспитании учащихся современных кадетских школ и школ-интернатов.

Найти похожие

Волобуев, Д.
Непременное условие - вера в свои возможности! О специфике обучения музыкальному искусству в школе [Текст] / Д. Волобуев // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 12-14 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- фортепиано -- фортепианные педагоги -- педагогическая практика -- индивидуальное обучение
Аннотация: Индивидуальное обучение ребенка игре на фортепиано требует порой от педагога сложных и неоднозначных решений и эксперимента.

Найти похожие

Кривцун, Олег Александрович (доктор философских наук; профессор; заведующий отделом теории искусства).
Искусство и историческая антропология [Текст] / О. А. Кривцун // Человек. - 2011. - № 2. - С. 53-70 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a1

ББК 87 + 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- историческая антропология -- история живописи -- история искусства -- музыкальное искусство -- научные направления -- философия искусства -- художественное творчество -- художественные направления -- школа Анналов
Аннотация: Искусство интерпретируется как особая форма творчества, позволяющая реконструировать тенденции и границы психической пластичности человека в истории. Кристаллизация в творениях искусства множества невербализуемых состояний позволяет выявлять исторические профили человека интегративно - в единстве осознанных и безотчетных представлений, мотивов, желаний. Показано, как приемы художественного языка в живописи разных эпох проливают свет на важнейшие этапы становления индивидуальности, ее культурного воображения, диагностируют состояния сопряжения/разобщенности личного и социального.

Найти похожие

Адашевская, Злата.
Аудиолаборатория Бликсы Баргельда [Текст] / З. Адашевская // Диалог искусств. - 2012. - № 3. - С. 118-120 : фот. цв. . - ISSN 1812-304X

УДК

^a782/785

ББК 85.318.5
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Легкая музыка--Германия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
современное искусство -- зарубежное искусство -- немецкое искусство -- музыкальное искусство -- электронная музыка -- экспериментальная музыка -- индустриальная музыка -- spoken word -- речевые представления -- аудиолаборатории -- звукорежиссеры -- звуковое восприятие -- музыканты -- музыкальные группы -- музыкальные альбомы -- концерты
Аннотация: О творчестве немецкого музыканта Бликсы Бергольда, который известен, в частности, как лидер, основатель и автор текстов группы Einsturzende Neubauten, давно признанной культурным достоянием Германии. В своих сольных концертах в жанре spoken word - т. н. Rede/Speech Performances (дословно: речевые представления), обычно при поддержке звукоинженера, Баргельд использует микрофоны, звуковые эффекты, наложения звука с помощью семплеров и говорит на английском или немецком языках. В марте 2012 года в московском клубе "Milkl" состоялся его концерт в составе музыкальной группы из Германии ANBB. На нем был презентован альбом "Mimikry" - первая совместная работа Бергельда и звукового художника Альва Ното, представляющий собой хитрейший симбиоз органики и механики. Публика на их концерте попадает в своеобразную аудиолабораторию, где музыканты исследуют природу искусства и звукового восприятия.

Доп.точки доступа:
Баргельд, Бликса (немецкий музыкант ; 1959-) \б.\; Ното, Альва (звуковой художник) \а.\; ANBB, музыкальная группа

Найти похожие

Решетникова, Ирина.
Вызов противоречий [Текст] : заметки о фестивале / И. Решетникова // Диалог искусств. - 2012. - № 1. - С. 24-28 : фот. цв. . - ISSN 1812-304X

УДК

^a73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
современное искусство -- фестивали искусств -- мультижанровые фестивали -- искусство и повседневность -- повседневность -- будничная жизнь -- визуальное искусство -- художники -- объекты изобразительного искусства -- музыкальное искусство -- танцевальное искусство
Аннотация: О мультижанровом фестивале современной культуры No Translations "Повседневный героизм" #2, прошедшем в конце октября 2011 года на знаменитой театральной площадке на Поварской. Здесь под одной крышей были представлены разные жанры визуального искусства, посвященные повседневному героизму.

Доп.точки доступа:
No Translations «Повседневный героизм» #2, мультижанровый фестиваль

Найти похожие

Переверзева, Марина Викторовна.
Канадская музыка XX века: пути развития [Текст] / М. В. Переверзева // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2012. - № 2. - С. 85-104 : фот. - Библиогр.: с. 104 (8 назв.) . - ISSN 0321-2068

УДК

^a78(091)

ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки--Канада, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
национальная музыка -- национальные особенности -- музыкальное искусство -- композиторы -- музыкальные жанры -- музыкальные стили -- музыкальные произведения -- фольклорные мотивы
Аннотация: История становления музыкальной культуры Канады и особенности национальной музыки. Выдающиеся канадские композиторы 20 в., представляющие разные направления музыки, которым посвящена данная работа.

Найти похожие

Солопова, Н. Х. (аспирант).
О музыкальном образовательном компоненте на дошкольном факультете [Текст] = Musical-aesthetic educational component on preschool faculties of pedagogical universities / Н. Х. Солопова // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 119-122. - Библиогр.: с. 121 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- специалисты дошкольного образования -- педагогические вузы -- дошкольное образование -- дошкольные факультеты -- музыкальное искусство -- музыкально-эстетический компонент -- музыкально-художественный компонент
Аннотация: Обосновывается необходимость насыщения вузовской подготовки специалистов дошкольного образования музыкально-эстетическим компонентом.

Найти похожие

Трухин, Борис Николаевич (канд. филос. наук, засл. работник культуры РСФСР).
О баяне, гармони, русской песне и не только о них [Текст] / Б. Н. Трухин // Социологические исследования. - 2009. - N 11. - С. 148-153. - Библиогр.: с. 153 (11 назв. ) . - ISSN 0132-1625

УДК

^a78

ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- народная музыка -- музыкальное творчество -- народная песня -- рецензии -- самосознание -- интернационализм -- русский коммунизм
Аннотация: Автор размышляет над изданием книги о народном музыкальном творчестве. Отмечая некоторые недостатки издания, считает заслугой авторского коллектива то, что они увидели, открыли творческий потенциал одаренных мастеров народного музыкального творчества, живущих среди народа, дали возможность им выразить свои взгляды, боль, тревогу, озабоченность по исследуемой проблеме. Книга, по мнению автора рецензии, станет важным пособием для учащейся молодежи, для всех не равнодушных к судьбе отечественной культуры.

Найти похожие

10.

Привалова, М.
Движение - художественный образ музыки [Текст] : заметки учителя / М. Привалова // Искусство в школе. - 2010. - N 3. - С. 42-43 : фот. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a793.3

ББК 85.32р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Хореографическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
метод художественного движения -- музыкально-пластические этюды -- творческие коллективы -- музыкальное искусство -- искусство движений -- методика преподавания -- уроки музыки -- художественное движение
Аннотация: Метод хужожественого движения, разработанный педагогом Людмилой Николаевной Алексеевой входит в программу обучения музыкальному искусству в различных школах.

Доп.точки доступа:
Кулагина, Инесса (преподаватель) \и.\; Алексеева, Людмила Николаевна \л. Н.\; Студия художественного движения Центрального Дома ученых Российской академии наук; Центральный Дом ученых Российской академии наук \студия художественного движения\

Найти похожие

11.

Никиточкина, Марина Анатольевна.
"Где слово немеет, там царствуют звуки... " [Текст] : музыка на уроках литературы. V-X классы / Никиточкина Марина Анатольевна // Литература в школе. - 2010. - N 5. - С. 35-38 : ил. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- уроки литературы -- преподавание литературы -- школьный курс -- музыка -- музыкальное искусство -- художественные произведения -- художественные образы -- методические рекомендации
Аннотация: На конкретных примерах изучения программных произведений педагог показывает, как музыка помогает создать эмоциональный настрой учащихся, постичь настроения и чувства литературных героев, пафос и идею произведения, глубже понять художественное слово.

Найти похожие

12.

Зимина, А.
Новые подходы к процессу воспитания творческой направленности ребенка на основе музыкального материала [Текст] / А. Зимина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 95-98 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальное искусство -- эстетическое воспитание -- воспитание творческой личности -- творческая личность -- творческая направленность
Аннотация: Автор статьи аргументирует необходимость усиления внимания к вопросам воспитания творческой направленности личности ребенка в процессе ознакомления с музыкальным искусством.

Найти похожие

13.

Будникова, Лариса Владимировна (заместитель директора по научно-методической работе).
Арт-терапия для детей, проживающих в условиях Крайнего Севера [Текст] : из практики проектирования образоват. пространства школы / Л. В. Будникова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 40-41 . - ISSN 2071-9515

УДК

ББК 74.200 + 74.1 + 88.49 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Дошкольная педагогика
   Психология--Россия, 21 в. нач.
   Другие виды отраслевой психологии
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
обшеобразовательная школа -- дошкольные учреждения -- арт-терапия -- цветопись -- духовное развитие -- валеологическое развитие -- пленэр -- природотворчество -- эколого-художественное воспитание -- пластилин в анимации -- керамопластика в анимации -- оздоровительная хореография -- арт-акции -- театральное искусство -- музыкальное искусство -- проектная деятельность -- художественное пространство школы -- выставочная деятельность
Аннотация: О проекте, в котором решается проблема реабилитации детей, проживающих в неблагоприятных условиях Крайнего Севера.

Найти похожие

14.

Гаврилова, Е. З.
Психолого-педагогические основы профессионального музыкального обучения взрослых начинающих в колледже искусств [Текст] / Е. З. Гаврилова // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 130-140

УДК

^a377.5

^a78

ББК 74.57 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
колледжи искусств -- методика преподавания -- музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- профессиональная компетентность -- психология обучения
Аннотация: Изучение музыкальных произведений для фортепьяно при прохождении учебных дисциплин музыковедческого цикла в колледже искусств.

Найти похожие

15.

Черная, И. Ю
Эстетическое воспитание подростков "группы риска" средствами художественного творчества православной культуры [Текст] : (на примере духовной музыки) / И. Ю. Черная // Искусство и образование. - 2010. - N 1. - С. 135-140

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- несовершеннолетние -- подростки -- эстетическая культура -- группы риска -- подростки -- духовная музыка -- православная культура -- художественное творчество -- эстетическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность эстетического развития подростков "группы риска".

Найти похожие

16.

Николаева, Е.
Российская музыкальная педагогика: наследие и современность [Текст] / Е. Николаева // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 9-10 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- уроки музыки -- музыкальное искусство -- духовные ценности -- музыкальная деятельность -- музыкальные занятия
Аннотация: О музыкальном искусстве, уроках музыки и их значении в духовно-нравственном, творческом и гармоничном развитии личности. О стремительном снижении престижа профессии учителя музыки.

Найти похожие

17.

Садирова, Е. Н.
Деятели татарского национального театра [Текст] : фарид Бикчентаев. Музыкальные штрихи к портрету режиссера / Е. Н. Садирова // Искусство и образование. - 2015. - № 4. - С. 7-17. - Библиогр.: с. 16-17 (10 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a792.2

^a782/785

ББК 85.334 + 85.317
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Сценическая музыка
Кл.слова (ненормированные):
режиссеры -- театральные спектакли -- татарский театр -- национальные театры -- музыкальное оформление спектаклей -- музыкально-театральное творчество -- композиторы -- музыкальное искусство
Аннотация: О главном режиссере Татарского Академического театра имени К. Камала Фариде Бикчантаеве и театральном композиторе Масхуде Шамсутдиновой.

Доп.точки доступа:
Бикчантаев, Фарид (режиссер) \ф.\; Шамсутдинова, Масхуда (композитор) \м.\; Татарский Академический театр им. К. Камала

Найти похожие

18.

Иванов, В.
Музыкальный аутентизм в образовании [Текст] / В. Иванов, А. Лесовиченко // Искусство в школе. - 2015. - № 6. - С. 57-59 : ил. - Библиогр.: с. 59 (5 назв.) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

^a78

ББК 74.202 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва--Новосибирск, 21 в. нач.
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование--Россия--Москва--Новосибирск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный аутентизм -- аутентичное исполнительство -- музыкальное искусство -- академическая музыка -- аутентизм -- музицирование -- музыкальные инструменты -- виды музицирования -- клавесин-верджинал -- фортепиано-тафельклавир -- семиоктавное фортепиано -- 7-октавное фортепиано -- духовой орган -- дополнительное образование
Аннотация: В настоящее время особую популярность набирает внедрение аутентичного музицирования (музицирования в эстетике прошлых лет) в образовательный процесс. На базе Музея им. М. И. Цветаевой г. Москвы была сформирована своя школа аутентичного исполнительства.

Доп.точки доступа:
Лесовиченко, А.; Афанасьев, Валерий \.\; Красовская, Эсфирь Семеновна (директор музея) \э. С.\; Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского \факультет исторического и современного исполнительского искусства\; Факультет исторического и современного исполнительского искусства Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского; Музей им. М. И. Цветаевой

Найти похожие

19.

Таджикулова, Р.
Жизнь, посвященная музыке [Текст] : письмо в редакцию / Р. Таджикулова // Искусство в школе. - 2015. - № 2. - С. 43-44 : фот. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Москва--Мытищи; Республика Узбекистан; Ташкент, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- дополнительное образование -- учебные дисциплины -- образовательные программы -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование
Аннотация: О талантливом педагоге, профессионале К. Р. Таджикуловой, привнесшей огромный вклад в формирование и развитие музыкального образования и воспитания молодежи Республики Узбекистан.

Доп.точки доступа:
Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор ; 1904-1987) \д. Б.\; Таджикулова, Клара Рахимовна (педагог) \к. Р.\

Найти похожие

20.

Кирнарская, Д.
Сначала искусство, потом все остальное! [Текст] : (выступление на конференции по артпрофилактике в Психологическом институте РАО) / Д. Кирнарская // Искусство в школе. - 2016. - № 2. - С. 3-5 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

^a159.9

ББК 74.202 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Психология
   Общая психология--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
артпрофилактика -- конференции -- музыкальное искусство -- творчество -- эксперименты -- композиторы -- учебные дисциплины -- многоканальное мышление -- художественное образование -- способности человека -- мышление -- конгрессы
Аннотация: Автор статьи анализирует роль музыкального искусства в становлении и развитии человека.

Доп.точки доступа:
Шлаффинг, Готфрид \г.\; Моцарт, Вольфганг Амадей (австрийский композитор ; 1756-1791) \в. А.\; "Искусство в образовании", конгресс ЮНЕСКО; Психологический институт РАО

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-62

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)