Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мыслительные процессы<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-17 
1.


    Пузанкова, Р. Н. (учитель технологии).
    Экспериментальные исследования в творческих проектах учащихся [Текст] / Р. Н. Пузанкова // Школа и производство. - 2011. - N 4. - С. 45-47 : Вклеены 4 л. ил.: 10 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (3 назв. ) . - ISSN 0037-4024
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные исследования -- творческие проекты -- ткани технического назначения -- творческие способности -- мыслительные процессы -- шкатулки
Аннотация: Значимость экспериментальных исследований для развития у учащихся творческих способностей и активизации мыслительных процессов, что, в свою очередь, способствует повышению мотивации в изучении технологии и других учебных предметов. Последовательность изготовления шкатулки.


Найти похожие
2.


    Ерахторина, Ольга Михайловна (ассистент каф. культурологии Нац. юрид. акад. им. Я. Мудрого).
    Ум ученого [Текст] : материалы к читательской конференции / О. М. Ерахторина // Библиотеки учебных заведений. - 2009. - N 29. - С. 30-48. - Продолж. следует
УДК
^a024
^a159.95
ББК 78.38 + 88.36
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечное обслуживание читателей
   Психология
   Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- читательские конференции -- ученые -- психология мышления -- интеллектуальные качества ученого -- мыслительные процессы
Аннотация: Материалы к читательской конференции по лекции И. П. Павлова "Ум ученого", прочитанной им весной 1918 года. Приведенный материал позволяет расширить представление о И. П. Павлове не только как об ученом, но и как о талантливом педагоге. Предлагаемые к обсуждению вопросы отражают основные положения вышеназванной лекции.


Доп.точки доступа:
Павлов, Иван Петрович (русский ученый) \и. П.\

Найти похожие
3.


    Кроль, Владимир Михайлович (доктор биологических наук; профессор).
    Сознание как "метауровневое" мышление [Текст] / В. М. Кроль, М. В. Виха // Человек. - 2011. - № 3. - С. 73-77 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
УДК
^a159.9
ББК 88.3 + 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
метауровни мышления -- мыслительные процессы -- мышление -- произвольное внимание -- сознание
Аннотация: Излагаются элементы психофизиологической модели, описывающей функции, структуру и механизмы сознания, важнейшим из которых рассматривается произвольное внимание. Предполагается, что структурной основой механизмов сознания выступает иерархия метауровней мысленного описания. Смысловую основу каждого из них составляют различные описания мира, с помощью которых связываются ранее не сопоставлявшиеся понятия.


Доп.точки доступа:
Виха, Марина Владимировна (руководитель маркетинговой службы)

Найти похожие
4.


    Бароненко, В. А.
    Роль усиленного режима двигательной активности в коррекции уровня математического мышления и агрессии лицеистов-старшеклассников физико-математической специализации и стратегии их адаптации к образовательному пространству [Текст] / В. А. Бароненко, С. И. Бугреева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 2. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59
УДК
^a796:61
^a159.922.7
ББК 75.0 + 88.8
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- агрессия -- уровень агрессии -- мыслительные процессы -- стратегия адаптации -- аэробное энергообеспечение -- физическая культура -- старшеклассники -- адаптация к образовательному пространству -- физико-математическая специализация
Аннотация: О позитивном влиянии усиленного режима занятий физической культурой на гармонизацию функциональных связей мыслительных процессов и снижение уровня физической агрессии учащихся старших классов.


Доп.точки доступа:
Бугреева, С. И.

Найти похожие
5.


    Писарева, Надежда Евгеньевна (учитель-логопед ГДОУ д/с N 12).
    Развитие мыслительных процессов у дошкольников с ОНР [Текст] / Н. Е. Писарева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекция речи -- игровое обучение -- логопедические занятия -- мыслительные процессы -- тяжелые нарушения речи -- наглядно-образное мышление
Аннотация: Дети я тяжелыми нарушениями речи не могут спонтанно стать на онтогенетический путь развития речи, свойственный нормальным детям. Коррекция речи для них длительный процесс, они отстают в развитии наглядно-образной сферы мышления. Логопед должен строить свою работу так, чтобы она включала в себя различные упражнения и игры.


Найти похожие
6.


    Глазунова, Е. Л. (учитель).
    Развитие мыслительных операций на уроках биологии [Текст] / Е. Л. Глазунова // Биология в школе. - 2011. - N 5. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- общая биология -- биологическое образование -- разработки уроков -- 8 класс -- мыслительные процессы -- мышление -- сравнение -- синтез -- анализ -- обобщение
Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности развития мышления учащихся. Описан процесс формирования у них умений сравнивать, осуществлять синтез, анализировать, обобщать. В методической разработке урока по теме "Мышление" приведены упражнения для развития памяти, внимания, мышления, воображения.


Найти похожие
7.


    Клаксон, Г.
    Развитие интуиции. Как принимать верные решения без сомнений и стресса [Текст] / Гай Клаксон // Секретарское дело. - 2015. - № 2. - С. 55-73
УДК
^a159.983
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
интуиция -- развитие интуиции -- интуитивные реакции -- мыслительные процессы -- принятие решений -- стрессы -- стрессоустойчивость
Аннотация: Главы из книги "Развитие интуиции. Как принимать верные решения без сомнений и стресса". Книга будет полезна всем, кто хотел бы развить свою интуицию, научиться принимать правильные решения с ее помощью.


Доп.точки доступа:
Лоренц, Конрад \к.\; Коэн, Стэнли \с.\; Спенсер-Браун \д.\; Смит, Стивен \с.\; Бауэрс, Кеннетт \к.\; Джерард, Ральф \р.\

Найти похожие
8.


    Крылова, Н. М.
    Проблема амплификации развития и саморазвития во взаимосвязи предметного сознания и самосознания у дошкольников [Текст] : [на примере реализации программы "Детский сад - Дом радости"] / Н. М. Крылова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв. )
УДК
^a159.922.7
^a373.2
ББК 88.8 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- когнитивная психология -- психология познавательных процессов -- психология мышления -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- амплификация развития -- амплификация саморазвития -- саморазвитие -- предметное сознание -- самосознание -- умственное развитие -- интеллектуальное развитие -- мыслительные процессы -- ясные знания -- неясные знания -- диалектичность мышления -- дошкольники -- познание окружающего мира -- программы дошкольного образования -- авторские программы -- технологии обучения -- педагогические технологии -- самопознание -- практико-познавательная деятельность -- экспериментально-поисковая деятельность -- обобщенные представления -- систематизированные знания -- системные знания -- ситуативные знания -- ассоциативные знания -- личный опыт -- творческая деятельность -- индивидуальные особенности -- педагоги -- повышение квалификации -- детская деятельность
Аннотация: Исследование проблем саморазвития, самодвижения детского мышления и взаимодействия у детей четких, ясных знаний и так называемых "неясных знаний", знаний, находящихся на этапе своего становления. Обогащение психического развития ребенка, максимальная реализация его возможностей, которые формируются и проявляются в специфически детских видах деятельности.


Найти похожие
9.


    Серебренникова, Ю. (канд. пед. наук).
    Почему дети мало читают? [Текст] / Ю. Серебренникова // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 82-84
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
вдумчивое чтение -- детское чтение -- информационные технологии -- мыслительные процессы -- развитие мышления -- творческий потенциал -- чтение -- школьные программы -- эмоциональная сфера
Аннотация: В настоящее время ребенок все реже открывает книгу. Почему? Автор делает выводы по поводу чтения художественной литературы.


Найти похожие
10.


    Яхнин, Евгений Давыдович (доктор химических наук).
    Постановка проблемы мышления: взгляд ученого-естественника [Текст] / Е. Д. Яхнин // Человек. - 2015. - № 3. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 79 (18 назв.) . - ISSN 0236-2007
УДК
^a159.9
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с внешней средой -- мыслительные процессы -- мысль -- мышление -- реакции -- сознание
Аннотация: Делается попытка рассмотреть феномен мышления, его происхождение и сущность с позиций естествознания без обращения к представлениям философии. При таком подходе мышление выступает как реакция живого объекта на окружающую среду. Описывается последовательная цепочка стадий усложнения подобного взаимодействия, высшим этапом которой является сознание.


Найти похожие
 1-10    11-17 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)