Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мыслительный акт<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев В. С.
Заглавие : Понятие умственного действия и его формирование в теориях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова
Серия: Памятные даты
Место публикации : Вопросы психологии. - 2010. - N 4. - С.119-127. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 127-128 (15 назв. )
УДК : 159.954
ББК : 88.45
Предметные рубрики: Психология
Психология творчества
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурно-историческая психология--мышление--мыслительный акт--содержательное мышление--умственные действия--формирование умственных действий--интериоризация
Аннотация: Приводится сравнительный анализ теорий поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина и содержательного мышления В. В. Давыдова. Показывается, что общим для этих теорий являются ориентация на ненатуралистическое понимание мышления и генетический подход к его изучению. Однако наряду с общим в исходных основаниях, анализируемых теорий, принципиально по-разному понимается соотношение логики и психологии, сущности идеального и его роли в развитии психики человека, что решающим образом обусловило различия в определениях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова механизмов детерминации поиска решения интеллектуальных задач, сущности умственных действий и механизмов их генезиса.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Либеров А. Ю. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Методическое обеспечение реализации образовательного стандарта нового поколения
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 4. - С.29-37. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 36-37 (21 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--стандарты образования--стандарты нового поколения--проектирование обучения--содержание образования--реализация стандартов образования--методическое обеспечение--мыслительный акт--методы обучения--мыслительная деятельность--учащиеся--деятельность--учебные задачи
Аннотация: В статье метод обучения и содержание образования рассматриваются как диалектически связанные стороны (характеристики) учебной задачи, где метод есть форма движения содержания. Обозначены подходы к проектированию методов обучения на основе оперативной схемы мыслительного акта.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)