Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=напряжение<.>)
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Горбунова Л.А. Использование фольклорных материалов (фольклора) при снятии умственного напряжения в процессе обучения младших школьников/Л. А. Горбунова // Начальная школа, 2001. т.N 2.-С.91-92
2.

Маркова А.А. Развитие внимания и снятие умственного напряжения в процессе обучения младших школьников/А. А. Маркова // Начальная школа, 2001. т.N 2.-С.89-90
3.

Марчук С. А. Экзаменационный стресс как один из факторов развития близорукости у студенческой молодежи/С. А. Марчук, В. А. Марчук // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 5.-С.52-55
4.

Боечин И. Напряжение от вращения/И. Боечин, А. Т. Тер-Мисакян // Техника-молодежи, 2007,N N 10.-С.2-3
5.

Зинатова М. Х. Урок повторения "Сила тока. Напряжение. Сопротивление"/М. Х. Зинатова // Физика в школе, 2007,N N 6.-С.29-33
6.

Чадаева И. В. Длительный стресс и заболевания/И. В. Чадаева // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2007,N N 12.-С.58-66
7.

Вострецов А. Главное - стабильность/Вострецов А. // Приусадебное хозяйство, 2007. т.N 7.-С.14-15
8.

Попова А. В. Развитие коммуникативной компетентности учащихся/А. В. Попова // Психология и школа, 2007,N N 2.-С.86-92
9.

Харламенкова Н. Е. Причины и динамика внутреннеего напряжения в подростковом возрасте/Н. Е. Харламенкова, А. В. Соловьева // Психология и школа, 2007,N N 4.-С.3-18
10.

Хорунжий А. Н. Формирование силовых способностей школьников 16-18 лет с использованием статодинамических упражнений/А. Н. Хорунжий // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 4.-С.71-72
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)