Поисковый запрос: (<.>K=нарушение слуха<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1.
| Кокорева Е. Г. Особенности регуляции сердечного ритма при локальной работе у детей с сенсорными нарушениями/Е. Г. Кокорева, А. Р. Хайруллина, С. А. Куранин // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 8.-С.39-40
|
2.
| Осколкова Е. А. Особенности профессиональной адаптации учащихся младшего школьного возраста с нарушением слуха средствами адаптивного физического воспитания/Е. А. Осколкова, Н. О. Рубцова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2007,N N 6.-С.С. 27-30
|
3.
| Федорова Т. А. Психофизиологические особенности школьников 10-12 лет с нарушением слуха, занимающихся спортивным ориентированием/Т. А. Федорова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 3.-С.44-46
|
4.
| Згурский Н. С. Инновации в подготовке детей-пловцов с нарушением слуха/Н. С. Згурский, Б. А. Дышко, А. Б. Кочергин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 1.-С.53-55
|
5.
| Равные возможности в получении высшего профессионального образования спортсменов-инвалидов/С. С. Филиппов [и др. ] // Адаптивная физическая культура, 2009,N N 4 (40).-С.48-50
|
6.
| Совершенствование силовой подготовки дзюдоистов с нарушением слуха в процессе обучения технико-тактическим действиям/В. И. Плотников [и др. ] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2010,N N 3.-С.25-28
|
7.
| Кузьминова С. А. Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников/С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика, 2010,N N 3 (39).-С.18-23
|
8.
| Сунцова А. С. Социально-педагогическая реабилитация ребенка с кохлеарным имплантом в условиях инклюзивного образования/А. С. Сунцова, И. А. Маргасова // Дошкольная педагогика, 2010,N N 7.-С.42-45
|
9.
| Левин Я. Н. Семнадцать уроков школьного воспитания/Я. Н. Левин Урок 15: Выбор профессии // Воспитание школьников, 2011,N N 8.-С.65-71
|
10.
| Шамонин А. В. Компенсаторная направленность педагогических воздействий на занятиях физической культурой со студентами, имеющими ограниченные возможности слухового анализатора/А. В. Шамонин // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 8.-С.109-110
|
11.
| Жигорева М. В. Реализация междисциплинарных связей в образовательном процессе учащихся с ограниченными возможностями здоровья/М. В. Жигорева, С. А. Кузьминова , Л. А. Пантелеева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2015,N № 2.-С.22-25
|
12.
| Корниенко И. В. Радуга звуков/Корниенко Ирина Викторовна // Социальная работа, 2015,N № 5.-С.48-49
|
13.
| Шаламыгина Д. П. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением слуха средствами компьютерных технологий/Д. П. Шаламыгина // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.51-54
|
14.
| Набокова Л. А. Цифровые средства на дистанционном уроке английского языка для детей с нарушенным слухом/Л. А. Набокова // Иностранные языки в школе, 2022,N № 1.-С.63-69
|
|