Поисковый запрос: (<.>K=нарушения зрения<.>) |
Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Афанасьева Р. А. Развитие сенсорных эталонов у детей с нарушениями зрения на этапе подготовки к школе/Афанасьева Раиса Альбертовна, Крикун Лариса Николаевна // Дошкольное воспитание, 2022,N № 3.-С.49-55
|
2.
| Ценюга С. Н. Педагогические условия использования наглядных пособий и программных тифлосредств при обучении детей с нарушениями зрения/С. Н. Ценюга, К. В. Извеков, И. Н. Ценюга // Педагогика, 2022. т.№ 11.-С.65-75
|
3.
| Компанцева М. А. Игры для развития перцептивных возможностей у детей с косоглазием и амблиопией/М. А. Компанцева // Дошкольная педагогика, 2021,N № 4.-С.49-51
|
4.
| Блац О. С. Использование трафаретов и прибора "Светлячок" в логокоррекционной работе с дошкольниками с нарушениями зрения/Блац О. С., Щеглова О. Н. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 2 (апрель-июнь).-С.88-94
|
5.
| Проглядова Г. А. Формы развития познавательной мотивации у старших дошкольников с функциональным расстройством зрения/Г. А. Проглядова, М. В. Быкова, Л. Н. Энгель // Коррекционная педагогика, 2020,N № 1 (январь-март).-С.66-78
|
6.
| Кифорук Е. В. Комплексная реабилитация инвалидов по зрению/Евгений Владимирович Кифорук, Наталья Александровна Бикмурзина // Социальная работа, 2020,N № 2/3.-С.95-98
|
7.
| О состоянии зрения школьников начальных классов/И. В. Рябова, Т. А. Соболевская, Н. Н. Нежкина [и др.] // Биология в школе, 2020,N № 7.-С.10-13
|
8.
| Горелова М. А. Тифлопедагогическая диагностика зрительного восприятия детей средней группы "Путешествие в цирк"/М. А. Горелова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 2.-С.29-31
|
9.
| Саво И. Л. Планирование образовательной деятельности по теме "Космос" в подготовительной к школе группе для детей с нарушениями зрения/И. Л. Саво // Дошкольная педагогика, 2018,N № 6.-С.45-52
|
10.
| Кремлякова А. Ю. Родительское собрание в младшей тифлогруппе "Я вижу мир, и он прекрасен!"/А. Ю. Кремлякова, Е. Ф. Коростелева, О. П. Михальчук // Дошкольная педагогика, 2018,N № 7.-С.44-49
|
11.
| Плаксина Л. И. Особенности развития зрительной ориентации детей с парциальным зрительным дефектом и решения их проблем в инклюзивном обучении/Л. И. Плаксина // Коррекционная педагогика, 2018,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.59-65
|
12.
| Федорова Е. А. Родительская мастерская "Участие родителей в подготовке детей с нарушениями зрения к обучению элементам грамоты"/Е. А. Федорова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 8.-С.59-60
|
13.
| Кузнецова Е. А. Конспект занятия по развитию речи с элементами логоритмики для детей 5-6 лет с нарушениями зрения "В гости к зиме"/Е. А. Кузнецова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 10.-С.44-45
|
14.
| Журавлева М. В. К вопросу об изучении идентификации у слабовидящих подростков/М. В. Журавлева // Коррекционная педагогика, 2016,N № 2 (апрель-июнь).-С.40-50
|
15.
| Куканова Е. В. Формирование у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в микропространстве как пропедевтика обучения письму/Е. В. Куканова // Коррекционная педагогика, 2016,N № 3 (июль-сентябрь).-С.92-96
|
16.
| Солодова Н. В. Использование натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы в условиях тифлошколы/Н. В. Солодова // Коррекционная педагогика, 2015,N № 2 (апрель-июнь).-С.87-90
|
17.
| Кравченко Н. Поздняя осень/Н. Кравченко // Дошкольное воспитание, 2015,N № 10.-С.86-89
|
18.
| Хаперская Н. Ю. Развитие зрительного восприятия детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста через сюжетную картину/Н. Ю. Хаперская // Коррекционная педагогика, 2015,N № 2 (апрель-июнь).-С.91-95
|
19.
| Неретина Т. Г. Специальные условия обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья/Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова // Начальная школа, 2015,N № 11.-С.38-44
|
20.
| Белоглазова А. А. Образование и социализация детей с нарушениями зрения/А. А. Белоглазова // Коррекционная педагогика, 2015,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.91-96
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный