Поисковый запрос: (<.>K=нарушения письменной речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесникова Т. В. (учитель-логопед)
Заглавие : Коррекционно-развивающие упражнения на уроках русского языка и чтения
Серия: Инновационные модели начального образования
.
Школьный логопед
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 7. - С.56-60. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дисграфия--дислексия--коррекционно-развивающие упражнения--логопедические упражнения--младшие школьники--нарушения письменной речи--нарушения речи--начальная школа--письменная речь--уроки русского языка
Аннотация: В статье приведены упражнения, которые могут быть использованы для профилактики или коррекции нарушений письменной речи - дисграфии и дислексии.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева Н. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Нарушения письменной речи в международных исследованиях: отчет о V конференции Европейской ассоциации дислексии (21-24 сентября 2016 года, г. Модена, Италия)
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С.31-34. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дисграфия--дискалькулия--дислексия--когнитивные процессы--конференции--международные исследования--нарушения письменной речи--специфическая неспособность к обучению
Аннотация: В статье проведен анализ зарубежных исследований, представленных на V конференции Европейской ассоциации дислексии. Описаны ключевые вопросы специфической неспособности к обучению. Показано современное понимание этиологии дислексии.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Харченко, Евгений Петрович (доктор медицинских наук; профессор), Тельнова, Марина Николаевна
Заглавие : Нарушенный онтогенез речи
Серия: Здоровье наших детей
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С.4-9: 1 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нарушение онтогенеза речи--нарушения письменной речи--процедурная память--процессы запоминания--речевая активность детей--этиологическая дихотомия--языковые нарушения
Аннотация: Речь является наиболее поздно возникшей высшей психической функцией и необязательна для физического существования человека. Ее онтогенез может быть реализован множеством сценариев, включая и те, что связаны с вариантами начала активности. Начало и скорость развития психических процессов, как и других функций организма, индивидуальны у каждого ребенка, и даже возможна вариабельность последовательности их возникновения и длительности созревания, что особенно часто и явно проявляется при формировании языковой функции.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Проглядова Г. А. (учитель-логопед; аспирант)
Заглавие : Особенности логопедического обследования письменной речи младших школьников с глубокими нарушениями зрения
Серия: Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями развития
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С.26-28
Примечания : Библиогр.: с. 28 (6 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--письменная речь--нарушения письменной речи--зрение--глубокие нарушения зрения--слепые дети--слабовидящие дети--чтение--навыки чтения--навыки письма--брайлевское письмо--логопедические обследования
Аннотация: Предлагается опыт работы по логопедической диагностике младших школьников с глубокими нарушениями зрения.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Староверова, Наталья Николаевна (учитель-логопед)
Заглавие : Педагогический проект "Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптических нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения"
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптических нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С.43-47: табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 47 (7 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с нарушениями зрения--коррекционно-профилактическая работа--нарушения письменной речи--оптическая дисграфия--оптическая дислексия--педагогические проекты--подготовительные к школе группы--подготовка к обучению грамоте--развитие речи дошкольников--речевое развитие дошкольников--старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматриваются основные направления коррекционно-профилактической работы по предупреждению оптической дисграфии и дислексии с детьми, имеющими нарушения зрения.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пятибратова, Наталия Владимировна (логопед)
Заглавие : Полисенсорная комбинаторная методика обучения чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Серия: Наука, образование, технологии
.
Коррекционная педагогика
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С.150-154: табл., диагр. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 154 (12 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): старшие дошкольники--дети дошкольного возраста--нарушения речи--дети с нарушениями речевого развития--дети с нарушениями речи--дети с общим недоразвитием речи--чтение--обучение чтению--нарушения письменной речи--склад (чтение)--складовый метод--метод глобального чтения--глобального чтения метод--глобальный метод--звуковой аналитико-синтетический метод--фонемный метод--полисенсорная комбинаторная методика
Аннотация: Предлагается нетрадиционный метод обучения чтению детей с общим недоразвитием речи уровня на основе разработанной автором полисенсорной комбинаторной методики.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Павлюк Е. Н. (учитель-логопед)
Заглавие : Проект "Академия алфавита"
Серия: Нам пишут
Место публикации : Начальная школа. - 2018. - № 3. - С.68. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 1 класс--алфавит--дошкольники--коррекционно-развивающие проекты--логопедическая работа--младшие школьники--нарушения письменной речи--начальная школа--подготовка к школе--проекты (образование)
Аннотация: Автором представлен коррекционно-развивающий проект "Академия алфавита" для воспитанников подготовительной группы детского сада и учащихся I класса. Работа проекта направлена на коррекцию нарушений письменной речи детей.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Орлянская Р. Р. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : Профилактика нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Серия: Предметные области начального филологического образования
.
Речевая деятельность
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 1. - С.53-55. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 55 (3 назв.)
УДК : 372.8 + 373.2
ББК : 74.26 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дисграфия--дошкольники--методика преподавания русского языка--младшие школьники--нарушения письменной речи--начальная школа--письменная речь--развитие речи
Аннотация: В статье рассмотрены некоторые формы дисграфии, вызывающие затруднения в овладении знаниями по предметам цикла родного языка, навыками письменной речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. В соответствии с классификацией нарушений письменной речи выделены направления работы, представлены примеры упражнений. Данная система традиционно используется в логопедии. Работа, направленная на коррекцию и развитие компонентов речевой системы, включенная в практику деятельности учителя, способна предупредить появление дисграфии у детей.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шолмова, Елизавета Викторовна (учитель-логопед)
Заглавие : Формирование фонематического анализа и синтеза как предпосылки к овладению грамотной у детей с ОВЗ
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С.38-40: 1 рис., 1 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 40 (4 назв. )
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с овз--дети с ограниченными возможностями здоровья--звуковой анализ--коррекционная педагогика--коррекция речи--нарушения письменной речи--нарушения речи--правильное произношение--фонематическая система--фонематический анализ--фонематический синтез--фонематическое восприятие
Аннотация: Необходимыми предпосылками для обучения дошкольника с ОВЗ грамоте являются: сформированное фонематическое восприятие, фонематические представление, фонематический анализ и синтез. Овладение навыками звукового анализа и синтеза обеспечивает готовность к освоению грамоты и способствует предупреждению появления нарушений в письменной речи в период школьного обучения.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный