Поисковый запрос: (<.>K=научения<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
| Формирование поведения достижения поощрения или избегания потери у финских и российских школьников/А. А. Созинов [и др.] // Вопросы психологии, 2015,N № 4.-С.26-37
|
2.
| Бершадский М. Е. Между двух стульев: цели и содержание образования/Михаил Евгеньевич Бершадский // Народное образование, 2012,N № 2.-С.153-162
|
3.
| Ромашина С. Я. Модели обучения в теориях Б. Ф. Скиннера и А. Бандуры/С. Я. Ромашина, Л. В. Губанова, А. В. Межина // Биология в школе, 2016,N № 9/10.-С.22-29
|
4.
| Климина Н. В. Дискретно-событийное и агентное моделирование в задачах школьного курса информатики/Н. В. Климина, И. А. Морозов // Информатика в школе, 2020,N № 9.-С.4-13
|
5.
| Савина А. К. Социализация личности в трактовке ведущих зарубежных научных школ/А. К. Савина // Школьные технологии, 2017,N № 1.-С.38-47
|
6.
| Раудис Ш. Закон Йеркса-Додсона: связь между стимулированием и успешностью научения/Ш. Раудис, В. Юстицкис // Вопросы психологии, 2008,N N 3.-С.119-126
|
7.
| Голиков А. И. Теоретические подходы к феномену "математическое мышление"/А. И. Голиков // Педагогика, 2007,N N 7.-С.22-32
|
8.
| Воронин Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста/Н. А. Воронин, Т. А. Строганова // Вопросы психологии, 2009,N N 6.-С.138-148
|
9.
| Бим-Бад Б. М. Теория первоначального становления человека/Б. М. Бим-Бад, Л. И. Егорова // Педагогика, 2012,N № 1.-С.30-38
|
10.
| Бершадский М. Е. Способно ли личностно ориентированное образование обеспечить подготовку к жизни в информационном обществе/М. Е. Бершадский // Школьные технологии, 2011,N № 5.-С.34-42
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный