Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=научные школы<.>)
Общее количество найденных документов : 198
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


   
    ...Но дай хоть раз заплакать покаянно, Учитель, перед именем твоим... [Текст] // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 67-68 : 1 фот. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
научные школы -- некрологи -- педагоги -- ученые -- художественная педагогика
Аннотация: 24 февраля 2017 года ушла из жизни Тамара Яковлевна Шпикалова, известный ученый-педагог, просветитель, доктор педагогических наук, профессор, создатель научной школы в области художественной педагогики.


Доп.точки доступа:
Шпикалова, Тамара Яковлевна (доктор педагогических наук, профессор) \т. Я.\

Найти похожие

2.


    Александров, Ю. И. (д-р психол. наук).
    Научная школа "Системная психофизиология" [Текст] / Ю. И. Александров, Д. Г. Шевченко // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 6. - С. . 93-100. - Библиогр.: с. 99-100 (38 назв. )
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
научные школы -- психологические научные школы -- психологи -- системная психофизиология -- психофизиология -- функциональные системы -- поведение
Аннотация: Анализ формирования научной психологической школы "Системная психофизиология", основанной ученым В. Б. Швырковым. Основателем научной школы, одной из ветвей которой явилась системная психофизиология, был академик П. К. Анохин, создавший теорию функциональных систем.


Доп.точки доступа:
Шевченко, Д. Г. (канд. мед. наук); Анохин (академик, психолог) \п. К.\; Швырков (профессор, психолог) \в. Б.\

Найти похожие

3.


    Алексеева, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Михаил Трофимович Баранов [Текст] : (к 85-летию со дня рождения) / О. В. Алексеева // Русский язык в школе. - 2009. - N 6. - С. 46-48 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- вузы -- преподаватели -- педагоги -- высшие учебные заведения -- юбилеи -- научные школы
Аннотация: О профессоре М. Т. Баранове.


Доп.точки доступа:
Баранов, Михаил Трофимович (профессор) \м. Т.\

Найти похожие

4.


    Алешникова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Аксиологизация работы с текстом на уроках русского языка в старшей школе [Текст] / Е. Л. Алешникова, Ю. А. Чадина // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 48-49. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- старшая школа -- уроки русского языка -- аксиологизация работы с текстом -- работа с текстом -- научные школы -- публицистические сверхтексты -- ценностные ориентации -- личностная позиция учащихся -- итоговые аттестации -- текстовая деятельность
Аннотация: Одна из основных тенденций российского образования в обучении русскому языку – аксиологизация работы с текстом на уроках в старшей школе – рассматривается на примере работы с публицистическим сверхтекстом как наиболее эффективным средством формирования ценностных ориентаций учащихся и их личностной позиции.


Доп.точки доступа:
Чадина, Юлия Александровна (кандидат педагогических наук); Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук) \а. Д.\

Найти похожие

5.


    Ауэр, М. Е. (президент IGIP).
    К предстоящему международному симпозиуму по инженерной педагогике [Текст] : казань-2013 / М. Е. Ауэр, В. М. Приходько // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 63-67 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Казань, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- инженерная педагогика -- подготовка научно-педагогических кадров -- национальные мониторинговые комитеты -- мониторинговые комитеты -- центры инженерной педагогики -- международные научные школы -- научные школы -- научно-педагогические кадры
Аннотация: Представлена краткая информация о деятельности Международного общества по инженерной педагогике IGIP и его Российского мониторингового комитета (RMC IGIP).


Доп.точки доступа:
Приходько, В. М. (первый вице-президент IGIP, президент); Международное общество по инженерной педагогике IGIPРоссийский мониторинговый комитет (РМК)

Найти похожие

6.


    Бабин, Ю. В. (проф.; проректор по науч. -техн. программам).
    Материально-техническая база биотехнологической научной школы университета [Текст] = Material and technical resources of biotechnological scientific school of psue / Ю. В. Бабин, К. В. Колпакова // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 81-86 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- лаборатории -- научно-исследовательская деятельность -- стратегическое партнерство -- инновационные проекты -- качество образования -- биотехнологические научные школы -- научные школы
Аннотация: Сформулированы цели, задачи, механизмы и принципы формирования современной лабораторной базы образовательной и научно-исследовательской деятельности вуза, на конкретных примерах показана практическая значимость модернизации материально-технической базы для повышения уровня научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.


Доп.точки доступа:
Колпакова, К. В. (инженер-исследователь); Тихоокеанский государственный экономический университет \институт пищевых технологий и товароведения; испытательный центр "океан"; инновационно-технологический центр биотехнологий; научно-исследовательская лаборатория энергосберегающих технологий; центр здоровья\ТГЭУ; Институт пищевых технологий и товароведения ТГЭУ; Испытательный центр "Океан" ТГЭУ; Инновационно-технологический центр биотехнологий ТГЭУ; Научно-исследовательская лаборатория энергосберегающих технологий ТГЭУ; Центр Здоровья ТГЭУ

Найти похожие

7.


    Бабинцев, В. П. (доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой социальных технологий).
    Белгородская школа исследователей социальных технологий [Текст] / В. П. Бабинцев // Высшее образование в России. - 2016. - № 2. - С. 132-136. - Библиогр.: с. 135 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Белгород, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- научные школы -- социальная инженерия -- социальные технологии -- социально-технологическая культура -- технологизация общественных процессов
Аннотация: Рассматривается проблема разработки теории и практики социальных технологий на примере научной школы, сформировавшейся в Белгородском государственном национальном исследовательском университете.


Доп.точки доступа:
Белгородский государственный национальный исследовательский университет \школа социальных технологий\; Школа социальных технологий БелГУ

Найти похожие

8.


    Батыршина, А. Р.
    Конференция по проблемам личностного роста в системе развивающего образования [Текст] / А. Р. Батыршина // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 154-157 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
личность -- личностный рост -- развивающее образование -- система развивающего образования -- конференции -- научно-практические конференции -- научные школы
Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Школа В. В. Давыдова: личность и личностный рост в системе развивающего образования". Состоялась 22-24 октября 2009 г. (г. Набережные Челны).


Доп.точки доступа:
Давыдов (психолог) \в. В.\; Школа В. В. Давыдова : личность и личностный рост в системе развивающего образования, научно-практическая конференция

Найти похожие

9.


    Бекишев, К. Б. (канд. хим. наук).
    Работа с одаренными школьниками в Республике Казахстан [Текст] / К. Б. Бекишев // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв. )
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- школьники -- работа с одаренными детьми -- направления работы -- научно-практические центры -- олимпиады школьников -- республиканские олимпиады -- научные соревнования школьников -- исследовательская деятельность -- научные школы -- дополнительное образование -- интеллектуальные марафоны -- математические игры -- конкурсы -- фестивали -- учебно-методическая работа -- программы (образование) -- стипендии -- международные стипендии
Аннотация: О работе Республиканского научно-практического центра "Дарын" (Республика Казахстан).


Доп.точки доступа:
"Дарын", республиканский научно-практический центр; "Дарын", РНПЦ; "Жас галым", научная школа

Найти похожие

10.
378
Б 60


    Бикеев И.; проректор по науч. работе Ин-та экономики, упр. и права
    Модель организации научной работы в молодом вузе [Текст] / Бикеев И.; проректор по науч. работе Ин-та экономики, упр. и права // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 52-58 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- институты -- научная работа -- исследовательская работа -- научно-исследовательская работа студентов -- научные школы -- научно-исследовательские конференции -- конференции
Аннотация: Об организации научно-исследовательской работы в Институте экономики, управления и права города Казани.


Найти похожие

11.


    Богданов, К. А.
    Антропология контекста: к истории "общепонятных понятий" в филологии [Текст] / К. А. Богданов // Новое литературное обозрение. - 2010. - N 2. - С. 12-30. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 24-30 . - ISSN 0869-6365
УДК
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
   Филологические науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
античность -- библеистика -- виртуальная реальность -- герменевтика -- история филологии -- классическая филология -- контекст -- концепты -- научные школы -- современная филология -- социологические концепции -- средневековая филология -- стилистика -- текст -- терминология -- терминология филологии -- фреймы -- эстетические концепции
Аннотация: История филологии с античных времен до наших дней и формирование понятий "текст" и "контекст".


Найти похожие

12.


    Бородулин, В. (д-р мед. наук; проф.).
    К истории научных школ: основоположник учения о лечебном питании М. И. Певзнер и его школа [Текст] / В. Бородулин, А. Тополянский // Россия XXI. - 2012. - № 6. - С. 158-177. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8503
УДК
ББК 63.1 + 66.02 + 5г + 54.13 + 53.51
Рубрики: История
   Историография

   Политика. Политология

   Политическая власть

   Здравоохранение. Медицинские науки

   История медицины и здравоохранения

   Гастроэнтерология

   Лечебное питание и диетотерапия--Россия--СССР, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
биографические сведения -- дело врачей -- история гастроэнтерологии -- лечебное питание -- научные клинические школы -- научные школы -- российская история -- советские ученые -- социально-политические факторы -- судьба советских ученых -- терапевты-диетологи
Аннотация: Рассмотрена школа гастроэнтерологов и диетологов М. И. Певзнера как классическая модель научных терапевтических советских школ 20-го века. Впервые разработана его документально обоснованная научная биография и приведены сведения о его учениках. Показано влияние социально-политических факторов на судьбу ученых и разрабатываемых ими научных направлений.


Доп.точки доступа:
Тополянский, А. (канд. мед. наук; доц.); Певзнер (профессор; терапевт ; 1872-1952) \м. И.\

Найти похожие

13.


    Будрин, А. Г. (профессор; проректор по научной работе).
    Научно-инновационный путь ИНЖЭКОНа [Текст] / А. Г. Будрин // Высшее образование в России. - 2011. - N 8/9. - С. 100-103 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- научная деятельность -- научные школы -- подготовка научных кадров
Аннотация: В статье дается характеристика научной деятельности в университете ИНЖЭКОН. Рассмотрены имеющиеся научные школы, направления научных исследований. Обозначены международный и практический аспекты научной деятельности в университете. Представлены планы по осуществлению инновационной деятельности - созданию, внедрению и коммерциализации новаций.


Доп.точки доступа:
ИНЖЭКОН; Государственный инженерно-экономический университет

Найти похожие

14.


    Бутрименко, Е. А.
    VIII Эльконинские чтения [Текст] / Е. А. Бутрименко // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 158-161 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
чтения -- научные чтения -- развивающее обучение -- научные школы
Аннотация: Краткий обзор работы VIII Эльконинских чтений. Состоялись 2-3 марта 2010 г. (г. Москва).


Доп.точки доступа:
Эльконинские чтения

Найти похожие

15.


    Бухаркина, Мария Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам в период с 1980 до 2010 г. [Текст] = ICT in foreign language teaching in the period of 1980-2010 / М. Ю. Бухаркина // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6. - С. 10-18. - Библиогр.: с. 17-18 (19 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- обучение иностранным языкам -- учебно-воспитательный процесс -- научные школы
Аннотация: В статье кратко описываются основные этапы внедрения ИКТ в обучение иностранным языкам в период с 1980 годов до наших дней, роль и вклад научной школы Е. С. Полат в научное обоснование и практическое внедрение информационно-коммуникационных технологий в практику работы учителей как инновационного средства обучения и его влияние на учебно-воспитательный процесс в школе.


Доп.точки доступа:
Полат, Евгения Семеновна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая лабораторией дистанционного обучения ИСМО РАО ; 1937-2007) \е. С.\

Найти похожие

16.


    Бухбиндер, И. (проф.).
    Научная школа по теоретической физике [Текст] / И. Бухбиндер // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 96-99
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Томск

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- научные школы -- кафедры -- теоретическая физика -- физика -- научные исследования -- международное сотрудничество -- ученые
Аннотация: О научной деятельности, международных связях кафедры теоретической физики Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).


Доп.точки доступа:
Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) \кафедра теоретической физики\; Кафедра теоретической физики ТГПУ

Найти похожие

17.


    Бушканец, Лия Ефимовна (доктор филологических наук; доцент).
    Лев Толстой как современник Серебряного века [Текст] : внутрипредметные связи в курсе литературы XI класса / Бушканец Лия Ефимовна, Тушев Андрей Николаевич ; ил. Ильи Ефимовича Репина // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 24-26 : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Каратаев -- Кутузов -- Наполеон -- Серебряный век -- анализ произведений -- биографии писателей -- внутрипредметные связи -- герои произведений -- мемуарные очерки -- молодежные школы -- научно-образовательные фестивали -- научные школы -- одиннадцатый класс -- психологические характеристики -- рекомендации -- роли деталей -- романы -- русские писатели -- символизм -- системы заданий -- сопоставительный анализ -- стилистические особенности прозы -- творчество писателей -- уроки литературы -- характеристики героев
Аннотация: Изучение русского символизма на примере творчества Л. Н. Толстого.


Доп.точки доступа:
Тушев, Андрей Николаевич (аспирант); Репин, Илья Ефимович (художник-живописец) \.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель; публицист) \л. Н.\; Мережковский, Дмитрий Сергеевич (писатель; поэт; литературный критик; переводчик; историк; философ; общественный деятель) \д. С.\; Гиппиус, Зинаида Николаевна (поэтесса; писательница; драматург; литературный критик) \з Н.\; Блок, Александр Александрович (поэт; писатель; публицист; драматург; переводчик; литературный критик) \а. А.\; Казанский федеральный университет

Найти похожие

18.


   
    Вадим Макариевич Монахов (15.03.1936-12.11.2019) [Текст] = To the memory of Vadim Monakhov (15.03.1936–12.11.2019) // Педагогика. - 2019. - № 12. - С. 117. - Есть аннотация на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
академики -- доктора наук -- информатика (образование) -- научная деятельность -- научные школы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические идеи -- профессора -- ученые -- школьное образование
Аннотация: Статья посвящена памяти доктора педагогических наук, профессора, академика РАО Вадима Макариевича Монахова, который стоял у истоков компьютеризации и информатизации школьного образования, был создателем информационной модели учебного процесса, одним из авторов первой учебной программы школьного курса ИВТ.


Доп.точки доступа:
Монахов, Вадим Макариевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО ; 1936-2019) \в. М.\

Найти похожие

19.


    Вассена, Раффаэлла.
    К реконструкции истории и деятельности Института живого слова (1918-1924) [Текст] / Раффаэлла Вассена ; авторизованный пер. с ит. М. Велижева // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 4. - С. . 79-95. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 1918-1924 гг.
Кл.слова (ненормированные):
история литературы -- история филологии -- научные школы -- теория литературы -- ученые -- филологи
Аннотация: Документы по истории Института живого слова.


Доп.точки доступа:
Велижев, М. \.\

Найти похожие

20.


    Вересов, Николай.
    Культурно-историческая психология Л. С. Выготского [Текст] : трудная работа понимания (заметки читателя) / Николай Вересов // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 40-66. - 0; Культурно-историческая психология Выготского : трудная работа понимания
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- культурно-историческая психология -- марксизм -- наука и идеология -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- психология деятельности -- рецепция научных идей -- теория деятельности -- ученые -- философско-методологические вопросы психологии
Аннотация: Для понимания идей выдающегося психолога необходимо уяснение культурного и научного языка его эпохи. Личной драмой ученого стало восприятие им марксизма как философского течения, а не набора идеологических штампов.


Доп.точки доступа:
Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)