Поисковый запрос: (<.>K=национальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Цаллагова, З. Б. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Академик Г. Н. Волков - патриарх российской этнопедагогики [Текст] / З. Б. Цаллагова> // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 97-105. - Библиогр.: с. 105 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ученые -- этнопедагогика -- этнопедагогическая школа -- этнопедагогическая система -- этнопедагогические чтения -- педагогическая работа -- научная деятельность -- национальное образование -- народная педагогика -- традиционная культура -- этнопедагогические традиции -- чуваши -- чувашские традиции -- гуманистические концепции -- воспитание -- народные традиции воспитания -- семейная педагогика -- педагогическое творчество Аннотация: Статья посвящена анализу научного, педагогического и художественного наследия академика РАО Н. Г. Волкова, разработавшего новое направление в отечественной науке - этнопедагогику, создавшего масштабную этнопедагогическую школу, подготовившего научно-практическую базу национально-регионального компонента содержания российского образования.
Доп.точки доступа: Волков, Геннадий Никандрович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО ; 1927-2010) \г. Н.\; Яковлев, Иван Яковлевич (педагог; писатель; переводчик; фольклорист ; 1848-1930) \и. Я.\ Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Санникова, В. Активизируем общение на русском языке [Текст] : из опыта работы сельских ДОУ Республики Саха (Якутия) / В. Санникова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 70-72
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Республика Саха--Якутия Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие речи -- двуязычные детские сады -- русский язык в детском саду -- активизация русского языка -- второй язык -- раннее двуязычие -- национальное образование -- игровые формы общения -- конспекты игровых занятий -- игровые занятия Аннотация: Из опыта развития русской речи у якутских детей при помощи игровых форм общения.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
В Российском союзе ректоров [Текст]> // Ректор ВУЗа. - 2006. - N 4. - С. 10-12
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- заседания -- научные сообщества -- ректорские сообщества -- модернизация образования -- национальное образование -- образовательные концепции Аннотация: О работе расширенного заседания Российского союза ректоров.
Доп.точки доступа: Катанандов \с. Л.\; Балыхин \г. А.\; Шудегов \в. Е.\; Козлов \в. В.\; Меркулова \г. И.\; Булаев \н. И.\; Демин \в. М.\; Садовничий \в. А.\; Расширенное заседание Российского союза ректоров Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Куликова, С. В. (доктор педагогических наук; профессор). Генезис теории и практики национального образования в России [Текст] / С. В. Куликова> // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 17-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): национальное образование -- национальные образовательные системы -- национальные системы образования -- национальные школы -- структура национального образования -- инвариантные характеристики -- базовые ценности -- образовательный идеал -- национальный образовательный идеал -- народная педагогика -- этнопедагогика -- теория национального образования -- концепции национального образования -- государственная концепция -- реформы образования -- религиозно-педагогические концепции -- культурно-антропологическая концепция Аннотация: Автор обращается к проблеме становления и развития национального образования с современных методологических позиций, трактуя данное явление как исторический и социокультурный феномен.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Муртузалиев, С. И. Дагестан: размышления педагога над студенческой анкетой [Текст] : [Национ. образование] / С. И. Муртузалиев> // Педагогика. - 2001. - N 2. - С. 52-57
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--КАВКАЗ--ДАГЕСТАН Кл.слова (ненормированные): НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ -- ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ -- СТУДЕНТЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Хабеев, Т. Н. Дискуссия отечественных педагогов о национальной школе на рубеже XIX-XX вв. [Текст] / Т. Н. Хабеев> // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): национальное образование -- русская школа -- национальный характер образования -- культурно-антропологическая концепция -- национальные школы -- христианская антропология -- миссионерско-просветительский подход -- христианское просвещение -- модели образования -- культурологическая модель образования Аннотация: В статье рассматриваются основные направления становления и развития национальной идеи в отечественной педагогике рубежа XIX-XX вв., анализируются исторические пути педагогической мысли, исследуются научные школы и их основные концепции.
Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Зеньковский, Василий Васильевич (1881-1962) \в. В.\; Ильминский, Николай Иванович (педагог-миссионер ; 1822-1891) \н. И.\ Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Писарева, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук). Дуальная структура "национальное - интернациональное" в педагогике [Текст] = The dual structure "national-international" in pedagogy / Л. И. Писарева> // Педагогика. - 2021. - С. 120-128. - Библиогр.: с. 127-128 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интернациональное -- качество образования -- классификации стран -- международные исследования -- международные организации -- мировое образовательное пространство -- модели систем образования -- национальное -- национальное образование -- оценка качества образования -- педагогические категории -- системы образования -- сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- страноведческие исследования Аннотация: Статья посвящена динамике развития двух взаимосвязанных педагогических структур "национальное - интернациональное" как субъектов и объектов исследования в различных странах мира. Представлены их типология, общие характеристики, особенности, виды сотрудничества на пути к интеграции и благодаря созданию международных сообществ и организаций.
Доп.точки доступа: Германский институт интернациональных педагогических исследований; Международная организация по оценке качества образования Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Писарева, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук). Дуальная структура "национальное - интернациональное" в педагогике [Текст] = The dual structure "national-international" in pedagogy / Л. И. Писарева> // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 120-128. - Библиогр.: с. 127-128 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интернациональное -- качество образования -- классификации стран -- международные исследования -- международные организации -- мировое образовательное пространство -- модели систем образования -- национальное -- национальное образование -- оценка качества образования -- педагогические категории -- системы образования -- сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- страноведческие исследования Аннотация: Статья посвящена динамике развития двух взаимосвязанных педагогических структур "национальное - интернациональное" как субъектов и объектов исследования в различных странах мира. Представлены их типология, общие характеристики, особенности, виды сотрудничества на пути к интеграции и благодаря созданию международных сообществ и организаций.
Доп.точки доступа: Германский институт интернациональных педагогических исследований; Международная организация по оценке качества образования Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Метлик, И. В. (доктор педагогических наук). Есть ли сегодня в России русская национальная школа? [Текст] / И. В. Метлик> // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): национальные школы -- русские национальные школы -- национальное образование -- национальные общеобразовательные школы -- русские школы -- педагогические исследования -- духовно-нравственная культура -- духовно-нравственное образование -- православная культура -- этнокультурный компонент образования -- национальный компонент образования -- религиозное образование Аннотация: Русская национальная общеобразовательная школа рассматривается как социально-педагогический феномен с учетом правового, теоретического и практического аспектов ее создания и функционирования в современном образовательном пространстве России. Отмечено значение восстановления традиционного религиозно-нравственного образования в возрождении русской национальной школы.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Боргояков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; ведущий аналитик). Идеологические и педагогические коллизии этноязыкового образования в современной России [Текст] = Ideological and pedagogical collisions of education concerning ethnic languages in the modern Russia / С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев> // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 5-20. - Библиогр.: с. 18-19 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): национальное образование -- национальные школы -- образовательно-языковая политика -- поликультурализм -- реформы образования -- родной язык -- русский язык -- школьное образование -- этнокультурное образование -- этноязыковое образование -- язык обучения -- языковая политика -- языковое образование Аннотация: В статье проводится анализ взаимосвязи развития этноязыкового образования и идеологических установок национально-языковой политики государства. Выделены периоды активной поддержки этнокультурной идентичности и изучения в школе национальных языков народов страны и периоды снижения их значимости. Делается вывод о важности разработки единой концепции и интегративно-развивающих моделей этноязыкового образования как фактора гармоничного развития этнокультурной и национально-гражданской идентичности у подрастающих поколений и укрепления государственного единства России.
Доп.точки доступа: Бозиев, Руслан Сахитович (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор журнала "Педагогика"; главный научный сотрудник) Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Климашин, И. А. Ликвидация неграмотности в Мордовском крае [Текст] / И. А. Климашин> // Интеграция образования. - 2010. - N 2. - С. 85-89. - Библиогр.: с. 89 (8 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Мордовия--Россия Кл.слова (ненормированные): ликбез -- ликбезовское образование -- ликвидация неграмотности -- народное образование -- национальное образование -- учебно-просветительские учреждения Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, затрагивающие проблему ликвидации неграмотности как одну из ключевых проблем истории становления российского образования в целом и мордовского в частности; раскрываются региональные особенности содержания ликбезовского образования.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мясников, В. А. Международные исследования качества образования [Текст] / В. А. Мясников, Н. Н. Найденова> // Социология образования. - 2007. - N 8. - С. . 101-102
ББК 74.04 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- международные исследования -- национальное образование -- образовательная политика -- развитие образования -- школы -- декларации Аннотация: Об изменениях в развитии качества образования, перспективы и стратегии в этой области.
Доп.точки доступа: Найденова, Н. Н.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Атутов, П. Р. Методологические проблемы национально-регионального образования [Текст] / П. Р. Атутов, М. М. Будаева> // Педагогика. - 2001. - N 2. - С. 25-32
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ -- НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ -- ШКОЛЫ НАЦИОНАЛЬНЫЕ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Доп.точки доступа: Будаева, М.М.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Снапковская, С. В. (доктор исторических наук; профессор). Модели национального образования в конце XIX - начале XX вв. [Текст] : (на общероссийском и белорусском материале) / С. В. Снапковская> // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 94-102. - Библиогр.: с. 101-102 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 + 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Беларусь, 19 в. кон.; 20 в. нач. История образования Кл.слова (ненормированные): школьная система -- национальное образование -- педагогические концепции -- национальное воспитание -- национальные типы -- национальные школы -- национальные образовательные ценности -- родной язык -- историко-культурное знание -- педагогические системы -- национальный идеал -- универсальный идеал человека -- иерархия ценностей -- аксиологический подход -- белорусские национальные школы -- аксиологические модели -- прогностические модели -- структура прогностической модели -- фреймовая структура Аннотация: В статье рассматриваются ключевые моменты процесса формирования общероссийских и национальных моделей образования конца XIX - начала XX вв. На основе ретроспективного анализа представлена авторская фреймовая модель, позволившая гипотетически гармонизировать национальные и универсальные ценности в конкретном историко-культурном контексте.
Доп.точки доступа: Волкович (теоретик образования ; 1873-после 1946) \в. А.\; Ластовский, Вацлав Юстинович (белорусский ученый; общественный деятель ; 1883-1938) \в. Ю.\ Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371.4 С 13
Сагалаков, Н. У. (методист). Музейная педагогика в национальной школе: опыт и перспективы [Текст] / Н. У. Сагалаков> // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 44
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Хакасия Теория и методика воспитания--Республика Хакасия Кл.слова (ненормированные): электорнные версии журналов -- национальная культура -- национальное образование -- музейная педагогика -- гражданско-патриотическое воспитание -- аннотации Аннотация: Аннотации на электорнные версии журналов "Народное образование".
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Нюдюрмагомедов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Национально-ориентированное образование: опыт и тенденции развития [Текст] / А. Н. Нюдюрмагомедов, Б. Б. Джамалова> // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 30-31 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Дагестан Кл.слова (ненормированные): национальные школы -- национально-ориентированное образование -- национальное образование -- этнопедагогические исследования -- народное образование -- этнокультурный подход -- национально-региональный компонент -- этнокультурные школы Аннотация: В статье показана динамика становления и тенденции развития национальной школы. На основе сравнительного анализа народной, национальной и этнокультурной школ национально-ориентированное образование определено как более продуктивная и перспективная форма организации национальной школы.
Доп.точки доступа: Джамалова, Б. Б. (кандидат юридических наук) Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Камболов, Т. (д-р филол. наук, проф.). Национальное образование: вызовы нового времени [Текст] / Т. Камболов> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 106-110
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- национальные проекты -- учебные планы -- базисный учебный план -- качество образования -- образовательные системы -- региональные образовательные системы -- национально-региональный компонент -- федеральный образовательный компонент -- школы -- типы школ -- дифференцированные образовательные системы -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- национальное образование Аннотация: О проблемах региональных образовательных систем.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чин, Пак Су (аспирантка, учительница начальных классов). Национальные особенности начального образования. Республика Корея [Текст] / Пак Су Чин> // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 55-58
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Корея Теория и методика обучения--Республика Корея Кл.слова (ненормированные): национальное образование -- начальное образование -- начальная школа -- зарубежный опыт -- интегрированные уроки -- хартии Аннотация: Об интегрированных уроках в начальном образовании Республики Корея.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Немецкая модель непрерывного образования [Текст] / Л. И. Писарева> // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 113-122. - Библиогр.: с. 122 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.05 Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование--Германия Кл.слова (ненормированные): проекты непрерывного образования -- европейские проекты -- образование через всю жизнь -- модели непрерывного образования -- немецкая модель -- система управления образованием -- система образования -- правовое обеспечение образования -- формы непрерывного образования -- учебные заведения -- активная обучающая среда -- образование иммигрантов -- национальное образование Аннотация: Европейский проект "Обучение в течение всей жизни для всех" определил направления развития образовательной политики, конкретные цели и требования для их выполнения Германией и другими европейскими странами на национальном уровне. Это содействовало дальнейшей интеграции государств при сохранении их национальных традиций и особенностей в создании "своей" модели непрерывного образования.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Писарева, Людмила Ивановна (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук). Немецкая школа. Еще один шаг к качеству образования [Текст] / Людмила Ивановна Писарева> // Народное образование. - 2017. - № 5. - С. 30-38. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Германия Школоведение Кл.слова (ненормированные): качество образования -- международные исследования -- международные проекты -- индексы развития образования -- школьные системы -- национальное образование Аннотация: Представлены различные формулировки понятия "качество образования".
Найти похожие
|
|
|