Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=национальное своеобразие<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волошина, Оксана Анатольевна (кандидат филологических наук)
Заглавие : "Языки - это иероглифы, в которые человек заключает мир и свое воображение" : (к 250-летию со дня рождения Вильгельма фон Гумбольдта)
Серия: Языкознание
Место публикации : Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С.68-74: портр. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 74Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 81'0 + 81-11
ББК : 81 + 81
Предметные рубрики: Языкознание
История языкознания, 19 в.
Теория и философия языка, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологи--гумбольдтовская философия--национальное мировоззрение--формы языка--устройство языка--системные устройства--внутренние формы--языковое развитие--языковая картина мира--языки мира--изучение языков--национальное своеобразие--сравнение языков
Аннотация: О творчестве выдающегося философа, филолога и культуролога Вильгельма фон Гумбольдта.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гончаров И. Ф.
Заглавие : Сущность национальной русской школы : (историко-философский взгляд)
Серия: Точка зрения
Место публикации : Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С.57-68. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): национальная школы--русская школа--методология русской школы--национально-русская школа--русский народ--русская народная школа--общенациональная идентичность--русская идентичность--национальная идентичность--идентичность--святыни--русский человек--патриотизм--воспитание патриотизма--патриотическое воспитание--ценности--национальные наставники--наставники--духовные предки--русская душа--национальное своеобразие--духовно-нравственная самостоятельность--интеллектуальная самостоятельность
Аннотация: Задачи и важнейшие грани русской народной школы. Идея общенациональной идентичности, в основе которой, по мнению автора, две основы: высокие святыни и базисные ценности. Русская школа как один из необходимых путей возрождения души народа, возрождение духовно-нравственной и интеллектуальной самостоятельности.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Костюкевич С. В. (канд. социол. наук, ст. науч. сотрудник Ин-та социологии Нац. акад. наук Республ. Беларусь)
Заглавие : Устремленные к сближению и сохранившие разнообразие: противоречия Болонского процесса : (реф. ст. Дж. Витте "Устремленные к конвергенции и влюбленные в разнообразие: связь с противоречиями Болонского процесса")
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 10. - С.59-62. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Продолж. следует
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--национальные системы высшего образования--конвергенция--дивергенция--диверсификация--образовательные системы--национальное своеобразие--рефераты
Аннотация: Предлагается реферат статьи Дж. Витте, посвященной противоречиям Болонского процесса, вызванным, с одной стороны, стремлением стран-участниц к сближению (конвергенции), а с другой - их желанием сохранить национальное своеобразие своих систем высшего образования.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Костюкевич С. В. (кандидат социологических наук, старший научный сотрудник Института социологии Национальной академии наук Республики Беларусь)
Заглавие : Устремленные к сближению и сохранившие разнообразие: противоречия Болонского процесса : (реф. ст. Дж. Витте "Устремленные к конвергенции и влюбленные в разнообразие: связь с противоречиями Болонского процесса")
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С.56-60. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Окончание. Начало в N 10
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--национальные системы высшего образования--конвергенция--дивергенция--диверсификация--образовательные системы--национальное своеобразие--рефераты
Аннотация: Предлагается реферат статьи Дж. Витте, посвященной противоречиям Болонского процесса, вызванным, с одной стороны, стремлением стран-участниц к сближению (конвергенции), а с другой - их желанием сохранить национальное своеобразие своих систем высшего образования.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук)
Заглавие : Зачем нужна грамматика
Серия: Методика и опыт .
    Совершенствуем профессиональную подготовку
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С.14-17. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 17. - Подстроч. примеч.
УДК : 81'36 + 811.161.1
ББК : 81.02 + 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание
Грамматика
Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамматические значения--грамматические функции--полиэтнические классы--общеобразовательная школа--национальное своеобразие--средства языка
Аннотация: Сущность грамматических значений и функции, выполняемые ими в языке.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)