Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=национальные мониторинги<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Puzanova, Zhanna V., Simonova, Maria A., Filippov, Vladimir M., Larina, Tatiana I.
Заглавие : Additional Education for Children with Special Needs and Disabilities in the Russian Federation: National Monitoring Concept
Параллельн. заглавия :Дополнительное образование детей с особыми потребностями и ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации: концепция национального мониторинга
Серия: Направления модернизации высшего образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 6. - С.27-34. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 33-34 (11 назв.). - Статья опубликована на английском языке
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети инвалиды--национальные мониторинги--инклюзия
Аннотация: A draft toolkit for monitoring subjects is presented Of the Russian Federation on the implementation of additional educational activities for children with special needs and disabilities.Представлен проект инструментария мониторинга субъектов Российской Федерации по вопросам осуществления дополнительной образовательной деятельности для детей с особыми потребностями и ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болотов В. А. (доктор педагогических наук; академик; вице-президент РАО), Вальдман И. А.
Заглавие : Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 8. - С.15-26. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 26 (6 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--оценка качества образования--система оценка качества--учебные достижения--результаты обучения--школьники--оценка учебных достижений--программы оценки достижений--типологии программ--образовательные учреждения--оценка деятельности--виды программ оценки--системы оценивания--цели оценки--виды оценочных мероприятий--оценивание в классе--внутриклассное оценивание--государственные экзамены--крупномасштабные исследования--мониторинг учебных достижений--международные мониторинги--мониторинги качества образования--национальные мониторинги--научно-практические задачи
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены, крупномасштабные исследования), приводятся примеры из международного и российского опыта.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)