Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=начальный этап обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Поворознюк, О. А.
    Социально-психологическая адаптация студентов в педагогическом вузе [Текст] / О. А. Поворознюк // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 67-69
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
адаптация студентов -- диалогические отношения -- начальный этап обучения -- рефлексивная деятельность -- самопознание
Аннотация: В адаптационный период происходит согласование личностных притязаний и средовых ожиданий, овладение принятыми, сложившимися формами предметной и социальной деятельности, исполнение ролевых предписаний, поэтому важное педагогическое значение на данном этапе приобретают диалогические отношения, а необходимым условием выступает многообразие групповых форм.


Найти похожие

2.


    Корниенко, Э. Г. (заведующий инструментальным отделением).
    Специфика начального этапа музыкального обучения в УДОД [Текст] / Корниенко Э. Г., Ломовская Г. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 2. - С. 3-6
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- музыкальное обучение -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- музыкальное образование -- начальный этап обучения
Аннотация: Об особенностях начального этапа обучения музыке в условиях учреждения дополнительного образования детей.


Доп.точки доступа:
Ломовская, Г. Б. (педагог дополнительного образования)

Найти похожие

3.


    Гез, Надежда Ивановна.
    Некоторые проблемы начального этапа обучения [Текст] / Н. И. Гез // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 9. - С. 59-67. - Текст рус., нем.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальный этап обучения -- немецкий язык (педагогика) -- 5 класс -- устная речь -- чтение -- письмо -- письменная речь -- вводные курсы -- устные вводные курсы
Аннотация: Перепечатка статьи Н. И. Гез, опубликованной в журнале "Иностранные языки в школе", 1963, № 4 и посвященной проблемам начального этапа обучения немецкому языку.


Найти похожие

4.


    Лихолетова, Ольга Романовна (кандидат филологических наук).
    Проблемы формирования иероглифической и фонологической компетенций на начальном этапе обучения японскому языку [Текст] = Formation of hieroglyphic and phonological competences at the begining stage of teaching the japanese language / О. Р. Лихолетова, Н. В. Раздорская // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- обучение японскому языку -- компетенции -- начальный этап обучения -- лексико-иероглифические трудности -- фонологические компетенции
Аннотация: Статья посвящена вопросам выявления и преодоления основных трудностей на начальном этапе обучения японскому языку.


Доп.точки доступа:
Раздорская, Наталья Васильевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

5.


    Дианина, Наталия Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Инновационные способы формирования языковой компетенции на начальном этапе обучения [Текст] = Innovative ways of forming language competence at the elementary level / Н. Н. Дианина, Н. А. Сертейчева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 46-47 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
языковые компетенции -- грамматические навыки -- трансформационные упражнения -- грамматическая форма -- система упражнений -- начальный этап обучения -- этапы обучения -- вопросительные предложения -- отрицательные предложения -- автоматизмы
Аннотация: Статья обосновывает необходимость развития автоматизмов речевого действия, предлагает инновационные пути обучения построению вопросительных и отрицательных предложений на начальном этапе. Особое внимание уделяется проблеме обучения соотнесению грамматической формы и ее значения.


Доп.точки доступа:
Сертейчева, Наталия Александровна (старший преподаватель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)