Поисковый запрос: (<.>K=нейропсихология<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Глозман, Ж. М. Научные идеи А. Р. Лурия и их отражение в итальянской психологии [Текст] : (к 110-летию со дня рождения) / Ж. М. Глозман, К. Папаньо> // Психологический журнал. - 2012. - С. 91-101. - Библиогр.: с. 99-101 (67 назв.)
. - ISSN 0205-9592ББК 88.1 Рубрики: Психология История психологии--Россия--Италия Кл.слова (ненормированные): психологи -- нейропсихология -- история нейропсихологии -- итальянская психология -- итальянская неврология -- психические функции Аннотация: Рассмотрен теоретический и методологический вклад А. Р. Лурия в развитие итальянской нейронауки; проанализировано, какие исследования и идеи ученого получили дальнейшее развитие в работах итальянских коллег.
Доп.точки доступа: Папаньо, К.; Лурия, Александр Романович (психолог ; 1902-1977) \а. Р.\ Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Волковская, Т. Н. (кандидат педагогических наук; доцент). Опыт экспериментального внедрения системы психологической помощи детям с недостатками речи [Текст] / Т. Н. Волковская> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 3-17 : рис.
ББК 74.3 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- недостатки речи -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- коммуникативная дезадаптация -- логопедия -- логопсихология -- нейропсихология -- психологическая помощь детям -- экспериментальные исследования Аннотация: Предлагается краткое изложение основных результатов проведенного теоретико-экспериментального исследования, посвященного проблеме создания, апробации и внедрения инновационной системы психологической помощи детям с недостатками речи.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой). Нейропсихологический подход к изучению детей с ранним органическим поражением головного мозга [Текст] / И. Ю. Левченко> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.)
ББК 74.3 + 88.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- нейропсихологические методики -- нейропсихологические исследования -- головной мозг -- поражения головного мозга -- органические поражения головного мозга -- дети -- нарушения развития -- высшие психические функции -- ВПФ -- задержка психического развития -- ЗПР Аннотация: Описан опыт использования нейропсихологической методики для обследования детей с органической задержкой психического развития. Приводится схема обследования.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ахутина, Т. В. Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурье [Текст] / Т. В. Ахутина> // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 71-85. - Библиогр.: с. 84-85 (56 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.1 Рубрики: Психология, 20 в.; 1930-1931 гг. ; 1932 г. История психологии Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- высшие психические функции -- культурно-историческая психология -- инструментальная психология -- архивы Аннотация: В статье, приуроченной к 110-летию со дня рождения А. Р. Лурии, подробно комментируются два документа: составленный А. Р. Лурией список "докладов по инструментальной психологии", прочитанных Л. С. Выготским и членами его кружка за 1930-1931 гг., и сделанная в Харькове в 1932 г. запись предложенного им "Плана работы Отдела Генетической и Клинической психологии" в Украинской психоневрологической академии. Первый документ свидетельствует об интенсивном научном общении в кружке Выготского, а также о тесной связи кружка с группой К. Левина. Второй документ раскрывает понимание Л. С. Выготским высших психических функций и путей их психологического исследования в клинике; говоря об этом, он излагает основы нейропсихологии. В комментарии делается попытка мысленно реконструировать ход обсуждения предложенного Л. С. Выготским плана.
Доп.точки доступа: Лурия, Александр Романович (психолог) \а. Р.\; Выготский, Лев Семенович (психолог) \л. С.\; Левин (психолог) \к.\ Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Романова, А. А. Нейропсихологический анализ составления рассказов детьми с аутистическими расстройствами и трудностями обучения: особенности смысловой организации [Текст] / А. А. Романова> // Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С. 95-105. - Библиогр.: с. 103 (19 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 74.2 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- аутистические расстройства -- прагматическая организация речи -- нейропсихология Аннотация: Описывается исследование особенностей составления рассказов по картинкам детьми с аутистическими расстройствами и детьми с трудностями обучения.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кузнецова, Д. А. Непроизвольное запоминание и межполушарное взаимодействие [Текст] / Д. А. Кузнецова, М. С. Ковязина> // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 142-152. - Библиогр.: с. 150-152 (41 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): память -- непроизвольная память -- непроизвольное запоминание -- межполушарное взаимодействие -- мозолистое тело -- нейропсихология Аннотация: Обсуждаются основные результаты вклада межполушарного взаимодействия в работу непроизвольной памяти. Проанализированы данные о латеральной организации мнестических функций, полученные отечественными и зарубежными специалистами в области нейропсихологии памяти. Приведен критический анализ западных исследований с позиций отечественной нейропсихологической школы.
Доп.точки доступа: Ковязина, М. С. Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Медведева, Т. И. Особенности мышления у больных эпилепсией с разной латерализацией очага эпиактивности [Текст] / Т. И. Медведева, М. С. Ковязина, А. А. Земляная> // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 125-133. - Библиогр.: с. 133 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.48 Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- межполушарное взаимодействие -- исполнительные функции -- тесты -- Висконсинский тест -- тест Висконсинский -- эпилепсия -- мышление больных эпилепсией Аннотация: Анализируются особенности мышления у больных эпилепсией с очагами различной локализации и латерализации. Используется компьютерная версия Висконсинского теста сортировки карточек. Выделены новые характеристики, связанные с программированием и контролем мыслительной деятельности, динамическими и операциональными аспектами. Выявлена замедленность мыслительной деятельности у больных эпилепсией по сравнению с контрольной группой. Больным с левосторонними очагами было труднее планировать свои действия и контролировать результаты выполнения задания. При очаге в левой височной области больным труднее было удерживать правильный критерий решения. В выполнении теста больными с правополушарными нарушениями отмечены проявления импульсивности и недостаточность холистической стратегии обработки информации.
Доп.точки доступа: Ковязина, М. С.; Земляная, А. А. Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ахметзянова, А. И. (кандидат психологических наук; доцент; заведующий кафедрой). Нейропсихологическое сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Ахметзянова А. И., Мясагутова А. Ф.> // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 41-46 : рис. - Библиогр.: с. 46 (11 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Казань Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): РАС -- двигательные стереотипии -- дети дошкольного возраста -- дети с расстройствами аутистического спектра -- детские сады -- дошкольники -- недоразвитие психических процессов -- нейропсихология -- расстройства аутистического спектра -- эмпирические исследования Аннотация: Выявляются нейропсихологические особенности развития детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Эмпирическое исследование проводилось на базе Детского сада № 332 комбинированного типа г. Казани.
Доп.точки доступа: Мясагутова, А. Ф. (магистр); Детский сад № 332 Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Фетисова, Екатерина Сергеевна (инструктор по физической культуре). Применение элементов нейропсихологии в физическом развитии дошкольников с речевыми нарушениями [Текст] / Е. С. Фетисова> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 5. - С. 33-34
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- речевые нарушения дошкольников -- физическое развитие дошкольников -- дошкольники Аннотация: Рассматриваются нейропсихологические элементы в физическом развитии дошкольников с речевыми нарушениями.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Иванова, М. Г. (магистр). Теоретические основы нейропсихологического подхода к изучению детей с нарушениями развития на основе анализа литературных источников [Текст] / Иванова М. Г.> // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (9 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): анализ литературных источников -- дети с нарушениями развития -- литературные источники -- нейропсихологическая диагностика -- нейропсихологический метод -- нейропсихологический подход -- нейропсихология Аннотация: Представлены аспекты возникновения нейропсихологии и теоретические основы нейропсихологического подхода к изучению детей с нарушениями развития.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шайбекова, Д. (преподаватель фортепиано; Почетный работник общего образования РФ). Некоторые психологические аспекты работы с фортепианным ансамблем [Текст] : из опыта работы Лесновской ДШИ "Парус" / Д. Шайбекова, Г. Алехина> // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 24-27 : фот.
ББК 74.202 + 85.315 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Рязанская область--Шиловский район; Лесной, поселок, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Инструментальная музыка--Россия--Рязанская область--Шиловский район; Лесной, поселок, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач. Психология Детская психология--Россия--Рязанская область--Шиловский район; Лесной, поселок, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): фортепианные ансамбли -- успешность -- неуспешность -- психологическая совместимость -- психологическая близость -- партнеры -- совместимость -- ансамбли -- фортепианные дуэты -- фортепианные квартеты -- участники ансамбля -- фортепианные коллективы -- пианисты -- нейропсихология -- обучение детей -- фортепиано Аннотация: Статья о том, как психологическая совместимость партнеров фортепианного ансамбля влияет на его успешность и слаженность.
Доп.точки доступа: Алехина, Г. (преподаватель фортепиано; Почетный работник общего образования РФ); Каретникова, Надежда (пианистка) \н.\; Каретникова, Елена (пианистка) \е.\; МБУДО "Лесновская ДШИ "Парус"; "Лесновская ДШИ "Парус", МБУДО; "Парус", МБУДО "Лесновская ДШИ" Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Колесникова, Т. С. (логопед). Методы изучения коммуникативной дезадаптации больных с сенсорной афазией [Текст] / Т. С. Колесникова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): головной мозг -- органические поражения головного мозга -- афазия -- сенсорная афазия -- дезадаптация больных -- коммуникативная дезадаптация -- логопедия -- нейропсихология -- нейропсихологические исследования -- логопсихология Аннотация: Рассматриваются трудности социализации больных с афазией в проблемном поле логопсихологии, в контексте одного из ее базовых понятий - "коммуникативная дезадаптация".
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Агрис, Анастасия Романовна. Диагностическая категория «дефицит внимания, двигательного контроля и восприятия» (Deficits in Attention, Motor Control and Perception) в зарубежной литературе [Текст] / А. Р. Агрис, О. И. Егорова> // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 43-53. - Библиогр. : с. 50-51 (39 назв.)
. - ISSN 1814-2052ББК 88.35 + 88.8 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Детская психология Кл.слова (ненормированные): внимание -- двигательный контроль -- восприятие -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- координация движений -- детский возраст -- нейропсихологический синдромный анализ -- нейропсихология Аннотация: Представлен обзор зарубежной литературы, посвященной анализу диагностической категории «дефицит внимания, двигательного контроля и восприятия». Обращается внимание на историю появления данной категории и специфику установления такого диагноза.
Доп.точки доступа: Егорова, Ольга Ивановна Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Полковников, Игорь Александрович (директор). Центр "Фламинго": реальность и перспективы [Текст] / Игорь Александрович Полковников> // Социальная работа. - 2019. - № 1. - С. 8-12
ББК 60.94 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Кемеровская область Кл.слова (ненормированные): реабилитационные центры -- социальное обслуживание -- социальные услуги -- дети с ограниченными возможностями -- подростки с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- социальная адаптация -- социальные проекты -- стационарное обслуживание -- психологическая помощь -- педагогическая помощь -- нейропсихология -- трудные жизненные ситуации -- комплексная реабилитация Аннотация: Рассказывается о деятельности реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Фламинго".
Доп.точки доступа: "Фламинго", реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями; Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Фламинго" Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Черчланд, П. С. Важна ли нейронаука для философии? [Текст] / П. С. Черчланд ; пер. с англ. Д. Г. Лахути> // Вопросы философии. - 2008. - N 5. - С. 79-86. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744ББК 87 Рубрики: Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): нейрофизиология -- нейробиология -- нейропсихология -- нейронаука Аннотация: В статье рассматривается, как достижения современной нейронауки могут повлиять на решение таких философских проблем, как: Что есть "Я"? Какова природа сознания?
Доп.точки доступа: Лахути, Д. Г. \.\ Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Микадзе, Ю. В. (д-р психол. наук). Теоретические модели и нейропсихологический анализ клинических феноменов рабочей памяти [Текст] / Ю. В. Микадзе, В. Б. Скворцова> // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 74-75 (46 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.48 Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- рабочая память -- внимание -- черепно-мозговая травма Аннотация: Анализируется понятие рабочей памяти в современных когнитивных и нейропсихологических исследованиях.
Доп.точки доступа: Скворцова, В. Б. (аспирант МГУ им. М. В. Ломоносова) Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рудей, Ю. С. Состояние слухоречевой, зрительной памяти и интеллектуальной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Рудей Ю. С.> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 75-77. - Библиогр.: с. 77 (4 назв. )
ББК 88.48 Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- дети -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дошкольники -- память -- слухоречевая память -- зрительная память -- интеллектуальная деятельность -- мышление -- исследования Аннотация: Описывается нейропсихологическое исследование особенностей состояния памяти и мышления детей с ОНР.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Корсакова, Н. К. Психофизиологические методы в нейропсихологии: новые модели перцептивных и мыслительных процессов [Текст] : рецензия / В. Г. Зархин, А. К. Осницкий> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 165-167. - Рец. на кн.: Маршинин Б. А. Перцептивные и мыслительные процессы, их мозговое обепечение / Б. А. Маршинин.- И.: Логос, 2007.- 196 с.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3 Рубрики: Психология--Россия Общая психология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- нейропсихология -- модели перцептивных процессов -- модели мыслительных процессов -- психофизиологические методы
Доп.точки доступа: Маршинин \б. А.\ Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асенова, Юго-западный университет "Неофит-Рильский" (Республика Болгария) (канд. психол. наук). Межполушарная асимметрия и дихотическая перпеция слов с эмоциональным и нейтральным содержанием у детей младшего школьного возраста [Текст] / И. В. Асенова> // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 4. - С. . 82-89. - Библиогр.: с. 88-89 (41 назв. )
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- дети -- функциональная асимметрия мозга -- асимметрия мозга -- дихотическое восприятие -- младший школьный возраст -- мозг Аннотация: Изучение особенностей межполушарных различий при восприятии слов с эмоциональным и нейтральным содержанием у 72 праворуких детей младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Венгер, А. Л. Клиническая психология развития: состояние и перспективы [Текст] / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова> // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 3-12. - Библиогр.: с. 12 (22 назв. )
ББК 88.49 Рубрики: Психология--Другие виды отраслевой психологии РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): клиническая психология -- клиническая психология развития -- детская психопатология -- специальная психология -- детская нейропсихология -- детская психотерапия -- психодиагностика -- отклоняющееся психическое развитие -- психологический синдром Аннотация: Обосновывается выделение клинической психологии развития, возникшей на стыке клинической психологии, психологии развития и детской психиатрии, в самостоятельную психологическую дисциплину, дается краткий очерк ее исторического становления и современного состояния. Определяется ее предмет и рассматривается соотношение с другими психологическими дисциплинами. Анализируется культурно-исторический подход к проблемам отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа: Морозова, Е. И.
Найти похожие
|
|
|