Поисковый запрос: (<.>K=немецкие композиторы<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1.
| Рассказова Л. В. Смысловая и композиционная роль сонаты Бетховена в рассказе А. И. Куприна "Гранатовый браслет"/Л. В. Рассказова // Литература в школе, 2007,N N 7.-С.8-12
|
2.
| Мендельсон откроется с новой стороны // Эхо планеты, 2009,N N 3.-С.46
|
3.
| Гендель умер от обжорства // Эхо планеты, 2009,N N 15.-С.44
|
4.
| Латышев С. Байройт слушает Вагнера/С. Латышев // Эхо планеты, 2008,N N 31/32.-С.54-57
|
5.
| Судьба немецкого композитора в России // Эхо планеты, 2008,N N 31/32.-С.56-57
|
6.
| Катаева Т. Исследуем с Тиной Катаевой/Т. Катаева // Эхо планеты, 2010,N N 24.-С.30-31
|
7.
| Серебрякова О. Ф. Robert Schumann - ein Meister der Worte und Tone/О. Ф. Серебрякова // Иностранные языки в школе, 2010,N N 10.-С.51-53
|
8.
| Матрусова А. Н. Рецепция рыцарских образов русскими поэтами рубежа XIX-XX вв./А. Н. Матрусова // Русский язык за рубежом, 2011,N N 1.-С.86-89
|
9.
| Анисимова Г. И. Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа/Г. И. Анисимова, Н. В. Турбина // Коррекционная педагогика, 2019,N № 2 (апрель-июнь).-С.84-90
|
10.
| Перминова Г. В. Zum 250. Geburstag von Ludwig van Beethoven/Г. В. Перминова // Иностранные языки в школе, 2020,N № 7, 2020,N № 7.-С.2-7
|
11.
| Асафьев Б. Наследие Бетховена/Б. Асафьев // Искусство в школе, 2020,N № 5.-С.54-55
|
12.
| Критская Е. "Он заставит говорить о себе весь мир"/Е. Критская // Искусство в школе, 2020,N № 6.-С.37-42
|
13.
| Анисимова Г. И. Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа/Анисимова Г. И., Турбина Н. В. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 2 (апрель-июнь).-С.80-87
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный