Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное профессиональное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Адакин Е. Е. Проблема преемственности и формирование творческого потенциала студентов/Е. Е. Адакин // Среднее профессиональное образование, 2003,N № 4.-С.49-51
|
2.
| Адольф В. Проектирование образовательного процесса на основе компетентностного подхода/В. Адольф, И. Степанова // Высшее образование в России, 2008,N N 3.-С.158-161
|
3.
| Бармин Н. Ю. Проектирование регионального сетевого института инновационного образования/Н. Ю. Бармин, Г. А. Игнатьева // Интеграция образования, 2011,N N 1.-С.91-97
|
4.
| Беляев А. И. Корпоративная образовательная система/А. И. Беляев, А. П. Пасленов // Высшее образование в России, 2007,N N 6.-С.86-94
|
5.
| Будзинская О. В. Институциональное обеспечение непрерывного инженерного образования/О. В. Будзинская, В. С. Шейнбаум // Высшее образование в России, 2018,N № 10.-С.30-46
|
6.
| Бухтеева Е. Е. Формирование готовности к непрерывному профессиональному образованию/Е. Е. Бухтеева // Иностранные языки в школе, 2017,N № 10.-С.35-38
|
7.
| Васенин Е. И. О воспитательной работе при непрерывном профессиональном образовании/Е. И. Васенин // Специалист, 2007,N N 1.-С.С. 21-22
|
8.
| Волохин А. В. Модернизация системы непрерывного многоуровневого образования в условиях ресурсного центра подготовки кадров для нефтяной и газовой промышленности/А. В. Волохин // Среднее профессиональное образование, 2009,N N 2.-С.11-12
|
9.
| Гладкова Ю. Индивидуальный маршрут непрерывного профессионального образования и развития педагога/Ю. Гладкова, О. Соломенникова // Дошкольное воспитание, 2020,N № 1.-С.67-74
|
10.
| Гоглова М. Н. Как управлять профессиональным ростом педагога/Марина Николаевна Гоглова // Народное образование, 2011,N N 9.-С.146-152
|
11.
| Голицын С. И. Непрерывное профессиональное образование/С. И. Голицын, С. В. Голицына // Профильная школа, 2008,N N 6.-С.3-9
|
12.
| Голуб Л. В. Социокультурный потенциал системы непрерывного профессионального образования как источник инновационного развития/Л. В. Голуб, Е. В. Буйло // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 7.-С.40-44
|
13.
| Европейский опыт решения проблем подготовки кадров/А. К. Савина [и др.] // Педагогика, 2017,N № 1.-С.106-115
|
14.
| Задонская Л. В. Подготовка преподавателей современной высшей школы/Л. В. Задонская, О. А. Козлов // Педагогика, 2015,N № 3.-С.82-88
|
15.
| Зайниев Р. Непрерывное инженерно-техническое образование/Р. Зайниев // Высшее образование в России, 2008,N N 8.-С.93-99
|
16.
| Иванова О. А. Консультация для педагогов "Индивидуальный маршрут педагога в соответствии с критериями профессионального стандарта в условиях реализации ФГОС ДО"/О. А. Иванова, Г. В. Шкицкая // Дошкольная педагогика, 2021,N № 6.-С.53-56
|
17.
| "Институт ТЕЛЕИНФО": образование по непрерывной цепочке // Аккредитация в образовании, 2008,N N 25:Октябрь.-С.78
|
18.
| Каменских О. Интеграция рождает специалистов новой формации/Ольга Каменских // Аккредитация в образовании, 2008,N N 27:Декабрь.-С.77
|
19.
| Комиссарова Л. Кризис жанра/Людмила Комиссарова // Библиотека, 2010,N N 3.-С.20-24
|
20.
| Лукашенко Н. С. Профессиональная готовность учителя начальных классов к освоению новых компетенций в начальной школе XXI века/Н. С. Лукашенко // Начальная школа, 2017,N № 9.-С.65-67
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный