Поисковый запрос: (<.>K=непрерывность<.>) |
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Проскурин А. Качество, непрерывность, доступность/А. Проскурин // Высшее образование в России, 2007,N N 12.-С.53-59
|
2.
| Остапенко А. А. Природосообразная модель соответствия фаз интедиффии образования этапам онтогенеза ребенка/А. А. Остапенко // Интеграция образования, 2008,N N 4.-С.29-37
|
3.
| Волошинов А. В. Непрерывность и прерывность художественного времени в контексте культуры/А. В. Волошинов, Е. А. Крайнева // Человек, 2008,N N 6.-С.104-120
|
4.
| Репьев Ю. Г. Модернизация профессионального образования в России/Ю. Г. Репьев // Ректор ВУЗа, 2008,N N 3.-С.28-35
|
5.
| Шихов Ю. А. Фундаментализация высшего технического образования и развитие профильного обучения: концептуально-программный подход/Ю. А. Шихов // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 6.-С.13-18
|
6.
| Богуславский М. В. Педагогика "жизненного реализма"/М. В. Богуславский, К. Е. Сумнительный // Педагогика, 2009,N N 6.-С.75-83
|
7.
| Богуславский М. В. История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности/М. В. Богуславский // Педагогика, 2009,N N 6.-С.84-96
|
8.
| Землянский В. В. Открытость как качественная характеристика профессионального образования/В. В. Землянский // Интеграция образования, 2009,N N 3.-С.41-46
|
9.
| Курылев А. С. Непрерывность содержания модулей обучения в открытом профессиональном образовании/А. С. Курылев // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 5.-С.52-57
|
10.
| Соловьева Н. Н. Непрерывность формирования языковой культуры специалиста как условие совершенствования педагогической системы ее формирования/Н. Н. Соловьева // Мир образования. Образование в мире, 2009,N N 2 (34).-С.209-215
|
11.
| Богданова Л. Г. Образовательная система "Школа 2100" в практике специального учреждения/Л. Г. Богданова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 2.-С.56-58
|
12.
| Максименко Н. Н. Результаты работы по проблеме преемственности и непрерывности образования в условиях сельской школы/Н. Н. Максименко // Начальная школа плюс До и После, 2010,N N 2.-С.20-21
|
13.
| Остапенко А. А. Как смоделировать систему непрерывного образования согласно закону "полосатая жизнь"?/А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2009,N N 2.-С.63-70.
|
14.
| Гуминский В. Непрерывность жизни духа/Виктор Гуминский // Наш современник, 2010,N N 10.-С.275-286
|
15.
| Бунеев Р. Н. Образовательная система как составная часть системы образования/Р. Н. Бунеев // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 6.-С.3-6
|
16.
| Романенко Ю. А. У нас в гостях Романенко Юрий Александрович/беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 5.-С.5-9
|
17.
| Гришина Е. С. Непрерывность образования как потребность XXI века/Елена Сергеевна Гришина // Ученый совет, 2012,N № 3.-С.70-76
|
18.
| Ольшанская Е. В. Организация многоступенчатого интегрированного образовательного пространства/Ольшанская Е. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 6.-С.114-118
|
19.
| Бекузарова Н. В. Квазипрофессиональный характер смешанного обучения в педагогической магистратуре/Н. В. Бекузарова, Е. В. Ермолович // Высшее образование в России, 2012,N № 10.-С.106-111
|
20.
| Григорьева А. А. Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования/А. А. Григорьева // Преподаватель XXI век, 2012,N № 3, ч. 1.-С.39-41
|
|
|