Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (60)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=нервная система<.>)
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-39 
1.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 7.-С.12-14
2.

Уманский Г. К. Берегите нервы/К. Г. Уманский // Физкультура и спорт, 2015,N № 6.-С.22-23
3.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 9.-С.12-13
4.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 8.-С.20-21
5.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 3.-С.12-14
6.

[Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2015]/ Н. И. Калиничев [и др.] // Биология в школе, 2015,N № 3.-С.2-3
7.

Гриневич В. Нервные клетки восстанавливаются/В. Гриневич // Биология в школе, 2013,N № 9.-С.3-6
8.

Михайлов Н. Г. Дифференциальная диагностика влияния методов волновой биомеханики на объем двигательной активности в соответствии с типологическими особенностями свойств нервной системы у детей дошкольного возраста/Н. Г. Михайлов, А. И. Кавокин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2015,N № 3.-С.48-52
9.

Балюк В. Г. Влияние вида спортивной деятельности на некоторые свойства нервной системы/В. Г. Балюк, Н. В. Балюк // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2015,N № 3.-С.25-28
10.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 10.-С.14
11.

Бусловская Л. К. Физиологические аспекты развития индивидуальности ребенка в условиях стандартизации образования/Л. К. Бусловская // Начальная школа, 2019,N № 6.-С.6-9
12.

Бадалян Л. Развитие нервной системы и формирование личности ребенка/Л. Бадалян // Дошкольное воспитание, 2018,N № 12.-С.80-85
13.

Искакова Ж. Т. Формирование информационнно-образовательной среды по изучению анатомии нервной системы при использовании дистанционных образовательных технологий/Ж. Т. Искакова // Биология в школе, 2021,N № 2.-С.60-71
14.

Чембрович Е. А. Урок-обобщение "Строение и функции нервной системы"/Е. А. Чембрович // Биология в школе, 2020,N № 1.-С.48-54
15.

Бадалян Левон Оганесович // Дошкольное воспитание, 2018,N № 12.-С.1
16.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 12.-С.24-25
17.

Берегите нервы/подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт, 2015,N № 11.-С.18-19
18.

Обухов Д. К. Межнейронные контакты-синапсы: строение, функция и эволюция/Д. К. Обухов // Биология в школе, 2016,N № 7.-С.3-12
19.

Резник Н. Л. Синдром хорошего поведения/Н. Л. Резник // Химия и жизнь - XXI век, 2015,N № 3.-С.30-33
20.

Каменская В. Г. Соотношение темпераментальных свойств личности со скоростными реакциями нервных процессов/В. Г. Каменская, Е. Е. Алексеева // Психологический журнал, 2013.-С.69-77
 1-20    21-39 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)