Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=нетрадиционные формы работы<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373.2/К 44
Автор(ы) : Киселева, Наталья Валерьевна, Никифорова, Наталья Юрьевна,
Заглавие : Нетрадиционное логопедическое пособие "Логокуб" / Н. В. Киселева, Н. Ю. Никифорова
Серия: В копилку педагога
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. С. 61-62. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--детские дошкольные учреждения--логопед в детском саду--логопедические пособия--дидактические игры--логокуб--грамматический строй речи--связная речь--фонематический анализ--фонематические представления--нетрадиционные методы работы--нетрадиционные формы работы--познавательные процессы--ориентировки в пространстве
Аннотация: Данное логопедическое пособие могут использовать логопеды и педагоги на индивидуальных, подгрупповых, фронтальных занятиях и в самостоятельных играх детей. Пособие состоит из куба с 6-ю гранями разного цвета и плоскостных изображений предметов, животных, растений и т. д. Изображения съемные, они прикрепляются к кубу с помощью липучек. Задача ребенка - прикрепить картинки к граням куба в соответствии с заданием. Пособие может быть использовано для занятий с детьми 4-7 лет.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рамазанова Р. А.
Заглавие : Урок по теме "Лесные ресурсы России"
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Разночтения заглавия :: Лесные ресурсы России
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 4. - С.52-56
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география в школе--уроки географии--процесс обучения--активные методы обучения--нетрадиционные формы работы--круглые столы--роль лесов--лесные ресурсы--значение лесов--охрана лесов--лесные пространства--опыт работы
Аннотация: Урок проводится в форме заседания "круглого стола". Привлечь внимание участников к обсуждению актуальных аспектов темы, выделив разнообразие лесов нашей страны, особенности современного состояния лесных ресурсов и экологическое состояние окружающей среды, формировать умения свободного обмена мнениями по данной теме.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Емельянова Н. В.
Заглавие : Экологическое воспитание с помощью нетрадиционных форм работы
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Разночтения заглавия :: Работа клуба "Зеленый патруль": Работа школьного лесничества "Берегиня": Работа школьного музея леса
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 4. - С.61-69
Примечания : Библиогр.: с. 69 (7 назв. )
УДК : 371.3 + 329.78
ББК : 74.202 + 74.27
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дети. Детские движения и организации --Московская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическое образование в школе--экологическое воспитание--нетрадиционные формы работы--уроки-лекции--школьные лесничества--пропаганда знаний о природе--школьные музеи леса--музеи леса--музейные экспозиции--экскурсии
Аннотация: Речь идет не только о каких-то отдельных элементах экологического воспитания, а о плановой, последовательной и настойчивой работе по экологическому образованию в школе "Лесные озера". Так важно, чтобы школьники осознали: лес - наше богатство, лес - бесценный дар природы, который мы. увы, не всегда ценим и бережем.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Теплова, Ирина Анатольевна
Заглавие : Методические подходы к организации и проведению занятий с мячом
Серия: Методический кабинет .
Физическое здоровье и развитие
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С.22-25. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--младший дошкольный возраст--средний дошкольный возраст--старший дошкольный возраст--физическое развитие--двигательная деятельность--игры с мячом--виды действий с мячом--нетрадиционные формы работы--детский сад и семья--семейные конкурсы
Аннотация: Игры с мячом развивает у детей внимание, координацию, реакцию на предмет, скоростную реакцию, воспитывает аккуратность и точность движений, смелость, умение взаимодействовать с партнером, помогает детям дружить, понимать друг друга, повышают эмоциональное состояние и дисциплинируют детей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лубяко Л.
Заглавие : Формы работы - нестандартные
Серия: Вместе с семьей
Место публикации : Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С.123-124: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доу--дошкольные образовательные учреждения--родители дошкольников--семья и доу--работа с семьей--взаимодействие семьи и доу--взаимодействие с родителями--нетрадиционные формы работы--нестандартные формы работы
Аннотация: Автор описывает опыт использования нестандартных форм взаимодействия ДОУ с семьей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Селезнева И.
Заглавие : Семейный клуб
Серия: Вместе с семьей
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С.92-98: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 98 (12 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): родители дошкольников--взаимодействие семьи и доу--работа с родителями--работа с семьей--педагогическое просвещение--нетрадиционные формы работы--семейные клубы--семейные досуги--праздники в детском саду--круглые столы--практикумы--семейные гостиные--дискуссии--сценарии--тематические планы
Аннотация: Автор описывает опыт использования нетрадиционных форм и методов педагогического просвещения родителей в рамках работы семейного клуба ДОУ (родительские гостиные, тренинги, вернисажи, конференции, круглые столы, деловые игры, семинары-практикумы, семейные досуги). Приводятся сценарии и конспекты мероприятий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куваева В. В.
Заглавие : Нетрадиционные формы работы по непрерывному образованию коллектива ДОО : [опыт работы клубов "Зеленая лампа" и "Хочу все знать" детского сада № 2 г. Сяжма Вологодской обл.]
Серия: Копилка методиста
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 5. - С.105-110
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Вологодская область --Сяжма, город
Дошкольная педагогика --Россия --Вологодская область --Сяжма, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывное образование--повышение квалификации--экологическое просвещение--экологическое воспитание--саморазвитие педагогов--самообразование педагогов--нетрадиционные формы работы--методическая работа--педагоги--клубы работы с персоналом--воспитатели--педагогические коллективы--дискуссионные клубы--планы работы--дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады--опыт работы
Аннотация: Повышение научно-методического и общекультурного уровня педагогического коллектива по вопросам экологического просвещения и саморазвития педагогов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернова Е. С., Левшина Н. И.
Заглавие : Детская журналистика как средство развития познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников : [опыт работы центра журналистики "Телепортята" детского сада № 163 г. Магнитогорска]
Серия: Копилка методиста
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С.96-100
Примечания : Библиогр.: с. 100 (3 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Магнитогорск, город
Дошкольная педагогика --Россия --Магнитогорск, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская журналистика--журналистские исследования--познавательно-исследовательская деятельность--старшие дошкольники--центры журналистики--дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады--педагогический процесс--нетрадиционные формы работы--развитие мышления--инновации в образовании--педагоги--проектная деятельность--коммуникативное развитие--совместная деятельность--опыт работы
Аннотация: Внедрение в педагогический процесс нетрадиционных форм работы с детьми, способствующих развитию мышления дошкольников средствами журналистской исследовательской деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Салащенко Е. Н.
Заглавие : Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Серия: Психолого-педагогическое сопровождение семей воспитывающих детей с ОВЗ
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С.76-80. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 80 (4 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тнр--фгос--дошкольники--интерактивные формы работы--нетрадиционные формы работы--родители--семья и школа--традиционные формы работы--тяжелые нарушения речи--федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: В статье освещаются вопросы использования разнообразных интерактивных форм работы с семьями дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Автором определены категории проблем при взаимодействии с родителями, а также подробно представлены основные этапы работы с детьми обозначенной категории.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)