Поисковый запрос: (<.>K=обновления<.>) |
Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Абасов, Зейнутдин Абасович (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики).
Ценность знаний как фундаментальная характеристика общества будущего [Текст] = Value of knowledge as a fundamental characteristic of the society of future / З. А. Абасов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8-9 (10 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отечественное образование -- кризис образования -- кризис образовательной системы -- традиционное образование -- школьное образование -- советские школы -- советские школьники -- знания -- умения -- навыки -- знаниево-просветительская парадигма -- социально-педагогическая ситуация -- КИМ -- коэффициент интеллектуализации молодежи
Аннотация: В статье рассматриваются место и значение знаний, умений и навыков, которым в последние годы педагогическим сообществом отводится роль вспомогательных средств для достижения других целей.
Найти похожие
|
2.
|
Каплунович, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук; профессор кафедры профессионального педагогического образования и социального управления).
Проектирование этапов повышения квалификации педагога в контексте карьерного развития [Текст] = Designing stages of the teacher`s in-service training in the context of career development / Т. А. Каплунович, М. В. Александрова, С. А. Тращенкова // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система повышения квалификации -- СПК -- повышение квалификации педагогов -- карьерное развитие -- образовательные инновационные программы -- карьероформирующие образовательные программы -- индивидуально-развивающий подход -- карьерные ориентации -- карьерные возможности -- карьерная компетентность -- карьерный самоменеджмент -- исследования
Аннотация: Рассматриваются вопросы успешной реализации образовательных инновационных программ повышения квалификации, обеспечивающих освоение обучающимся средств и методов своего карьерного роста. В качестве методологической основы исследования и решения проблем карьерного роста педагога выдвинут и обоснован индивидуально-развивающий подход.
Доп.точки доступа:
Александрова, Марина Викторовна (доктор педагогических наук; профессор кафедры профессионального педагогического образования и социального управления); Тращенкова, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук; докторант кафедры профессионального педагогического образования и социального управления)
Найти похожие
|
3.
|
Марон, Аркадий Евсеевич (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный работник высшей школы РФ; заведующий научно-исследовательской лабораторией).
Педагогическая праксиология: структура знания и модели реализации в профессиональном обучении [Текст] / А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова, В. С. Федотова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 27-31 : 3 рис. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- праксиология -- педагогическая праксиология -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка специалистов -- будущие специалисты
Аннотация: Обосновывается значение педагогической интерпретации праксиологического знания в профессиональной подготовке специалистов. Раскрыты модели достижения успешной деятельности специалистов на основе оптимизации средств и технологии их сопровождения.
Доп.точки доступа:
Монахова, Лира Юльевна (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник;); Федотова, Вера Сергеевна (ассистент кафедры высшей математики)
Найти похожие
|
4.
|
Новичкова, Надежда Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики).
Гуманистический образовательный процесс в контексте устойчивого развития [Текст] / Н. М. Новичкова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- стратегия устойчивого развития -- устойчивое развитие человека -- ноосферное образование -- гуманистический образовательный процесс
Аннотация: Анализируются социально-педагогические особенности гуманизации образовательного процесса, обеспечивающего развитие человека в детском возрасте, что отвечает как потребностям и интересам самого человека, так и задачам устойчивого развития.
Найти похожие
|
5.
|
Маралова, Екатерина Александровна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Постдипломное педагогическое образование в системе профессионального развития человека [Текст] = Post-graduate pedagogical eduucation in the system of person`s professional development / Е. А. Маралова // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 18-19 (12 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
постдипломное педагогическое образование -- профессиональное развитие педагога -- инновационная деятельность -- социокультурный вызов образованию
Аннотация: Автор обосновывает мысль о том, что профессиональное развитие педагога как непрерывный профессионально-личностный процесс обусловлено как вызовами общества, так и интегративными тенденциями в системе современного научного знания.
Найти похожие
|
6.
|
Федин, Сергей Константинович (аспирант).
Понятие и современные тенденции развития межгосударственного образовательного пространства [Текст] = The concept and current trends of the interstate educational space development / С. К. Федин // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 32-33 (11 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
межгосударственное образовательное пространство -- глобальное общество -- регионализация образования -- образовательное пространство -- образовательная система
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции становления и развития межгосударственного образовательного пространства. Выделение этого понятия в качестве отправной точки дает возможность проследить действующие и прогнозировать будущие тенденции в развитии образования.
Найти похожие
|
7.
|
Васильев, А. М. (доктор исторических наук; кандидат юридических наук).
Правовой обычай как нравственный ориентир обновления в праве [Текст] / А. М. Васильев, Н. А. Васильева // Право и образование. - 2013. - № 4. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 43-44 (6 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
нравственный ориентир -- юридические отношения -- теория права -- правовое поведение -- ценности права -- ценностные категории -- правовые категории -- мораль -- консерватизм -- правовые обычаи -- правовое государство
Аннотация: Нравственный ориентир и процесс развития правового обычая.
Доп.точки доступа:
Васильева, Н. А.
Найти похожие
|
8.
|
Набиуллин, Ленар Габбасович (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Формирование педагогических ценностей в структуре творческого развития личности [Текст] = Development of pedagogical values in the structure of the creative development of personality / Л. Г. Набиуллин // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические ценности -- ценностные ориентации -- педагоги -- творческое развитие личности -- учебно-воспитательная деятельность -- педагоги-воспитатели -- нравственное воспитание -- социологические исследования -- смысложизненные ориентации -- профессионально-ценностные позиции -- технология воспитательной работы -- социальный статус педагогов
Аннотация: В данной статье раскрывается роль педагогических ценностей как компонента творческого потенциала личности педагога. Представлена структурно-функциональная модель формирования ценностных ориентаций.
Найти похожие
|
9.
|
Есаулова, Марина Борисовна (доктор педагогических наук; профессор; директор).
Развитие высшего профессионально-педагогического образования: аспект персонификации [Текст] = Development of higher vocational-pedagogical education: aspect of personalization / М. Б. Есаулова // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптивность -- мобильность -- персонализация -- педагогическое образование -- профессиональное образование -- адаптированный человек -- мобильный человек -- персонифицированная образовательная ситуация -- персонификация -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты
Аннотация: Обоснованы стратегии интенсификации высшего профессионального образования как осмысление возможностей гуманитарной персонологии в контексте современного образования.
Найти похожие
|
10.
|
Панасюк, Василий Петрович (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики).
Современные тенденции стандартизации качества профессионального обучения [Текст] / В. П. Панасюк, И. В. Романкова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (14 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- образовательные стандарты -- квалитология образования -- стандартология образования -- нормология образования -- подготовка специалистов
Аннотация: Рассмотрен комплекс вопросов, связанных с анализом тенденций разработки и применения стандартов качества профессионального обучения специалистов. Анализируются достижения и потенциал квалитологии, стандартологии и нормологии образования.
Доп.точки доступа:
Романкова, Ирина Васильевна (соискатель)
Найти похожие
|
11.
|
Горшкова, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Субъектные стратегии развития современного педагога: философско-гуманитарный контекст [Текст] = Subject strategy of development of the modern teacher: philosophical and humanitarian context / В. В. Горшкова // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (9 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
современные педагоги -- педагоги -- педагогическая деятельность -- образовательное учреждение
Аннотация: Представлены субъектные стратегии развития современного педагога, которые отражают качественный переход на новый парадигмальный уровень организации педагогической деятельности в современном образовательном учреждении.
Найти похожие
|
12.
|
Ройтблат, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; ректор).
Актуальные направления развития системы повышения квалификации специалистов педагогического образования [Текст] = Actual directions of development of system of professional development of experts of pedagogical education / О. В. Ройтблат // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 39-40 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.5 + 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- дополнительное профессиональное образование -- организационные структуры -- ДПО -- региональное образование -- андрагоги -- педагоги -- педагогические кадры -- повышение квалификации педагогических кадров
Аннотация: В статье обращается внимание на современные тенденции развития образования и раскрываются основные направления деятельности системы повышения квалификации.
Найти похожие
|
13.
|
Ванюшкина, Любовь Максимовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой культурологического образования).
Современный философско-культурологический контекст образования [Текст] = Modern philosophical and culturological context of education / Л. М. Ванюшкина // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25-26 (10 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.00 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- культура -- культуросообразность -- имплозивность -- Школа 21 века
Аннотация: Статья посвящена проблеме трансформирования современного образования в пользу культуросообразности в качестве системного основания Школы 21 века. Анализируются некоторые характеристики современной культуры, которые задают новые векторы развития Школы.
Найти похожие
|
14.
|
Саргсян, Аревик Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры "Системы связи").
Образование для обеспечения сопричастности и когнитивной интеграции взрослых [Текст] = Education for ensuring participation and cognitive integration of adults / А. С. Саргсян // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Армения
Непрерывное образование, Армения
Педагогика взрослых--Армения
Кл.слова (ненормированные):
самообразование взрослых -- когнитивная интеграция -- неформальное образование -- образование взрослых
Аннотация: Рассматриваются проблемы образования и самообразования взрослых в культурно-образовательном пространстве Армении. Представлен феномен когнитивной интеграции как результата стремления людей к сопричастности.
Найти похожие
|
15.
|
Александрова, Наталья Михайловна (доктор педагогических наук; профессор; директор научно-исследовательского центра).
Структура профессиональной деятельности педагога и основания ее оценивания [Текст] = Structure of professional activity of the teacher and basis of her estimation / Н. М. Александрова // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность педагога -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональное развитие педагога -- повышение квалификации педагогических кадров
Аннотация: Выдвинуты и раскрыты особенности профессиональной деятельности педагога, закономерности и принципы создания системы критериев ее оценивания.
Найти похожие
|
16.
|
Безруких, Мариям Моисеевна (академик; доктор биологических наук; профессор; директор).
Здоровьесберегающая образовательная среда и факторы, препятствующие ее созданию [Текст] / М. М. Безруких // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 10-16 : 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- образовательные программы -- здоровьесберегающие технологии -- качество образования -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- организация учебного процесса -- формирование культуры здоровья -- здоровьесберегающая образовательная среда -- школьные факторы риска -- ШФР -- физическое состояние и развитие -- ФСР -- оценка здоровьесберегающей деятельности -- организация здоровьесберегающей деятельности -- контроль здоровьесберегающей деятельности -- психическое здоровье школьников -- физическое здоровье школьников -- стрессовые факторы -- интенсификация учебного процесса -- стрессовое педагогическое воздействие -- неблагоприятные экологические условия -- нерациональная организация учебной деятельности -- физкультурно-оздоровительная работа -- охрана и укрепление здоровья -- система психологического сопровождения -- система педагогического сопровождения -- конфликты с педагогами -- конфликты со сверстниками
Аннотация: Обоснована проблема создания здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях, формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. Показано, что на состояние здоровья оказывают влияние как экологические, так и социокультурные условия жизни, а также комфортные условия организации учебного процесса.
Найти похожие
|
17.
|
Шилова, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Дополнительное образование педагогов в контексте его непрерывности [Текст] / О. Н. Шилова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 17-21 : 1 таб. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование педагогов -- профессиональное развитие учителей -- неформальное образование -- формальное образование -- информальное образование -- непрерывное профессиональное развитие -- повышение квалификации -- педагоги -- учителя -- технологии обучения
Аннотация: Проанализированы особенности и взаимосвязь видов дополнительного образования педагогов в современных социально-экономических условиях. Делается вывод о том, что новые модели профессионального развития учителей все больше опираются на механизмы, проходящие свою проверку в сфере неформального образования.
Найти похожие
|
18.
|
Гутник, Ирина Юрьевна (докторант кафедры педагогики).
Экспериментальный этап становления педагогической диагностики в России [Текст] = Experimental stage of formation of pedagogical diagnostics in Russia / И. Ю. Гутник // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое диагностирование -- экспериментальная педагогика -- педология -- историография педагогического диагностирования -- педагогическая диагностика
Аннотация: Представлена историография педагогического диагностирования. Выделены четыре этапа становления педагогической диагностики в России. Дано подробное описание первого этапа.
Найти похожие
|
19.
|
Радионова, Нина Федоровна (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики).
Взаимодействие субъектов педагогического процесса как источник его обновления [Текст] / Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8-9 (10 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- педагогическое взаимодействие -- педагоги -- студенты -- организация образования -- педагогические кадры -- подготовка будущих педагогов -- подготовка педагогических кадров -- будущие педагоги
Аннотация: В контексте обновления содержания и организационных форм образования раскрыта концепция развивающего и развивающегося педагогического взаимодействия. Представлен один из вариантов использования этой концепции в подготовке будущих педагогов к решению общепрофессиональных задач педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Ривкина, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики)
Найти похожие
|
20.
|
Красильникова, М. (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
Кабалевскому посвящается [Текст] / М. Красильникова, В. Усачева // Искусство в школе. - 2020. - № 1. - С. 3-5
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная культура -- музыкальное творчество -- просветительская деятельность -- музыкальная педагогика -- конференции -- проекты
Аннотация: В Москве прошла VI Международная научно-практическая конференция "Педагогика искусства и современное музыкальное образование: динамика обновления. К 115-летию со дня рождения Д. Б. Кабалевского".
Доп.точки доступа:
Усачева, В. (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук); Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор ; 1904-1987) \д. Б.\; "Педагогика искусства и современное музыкальное образование: динамика обновления. К 115-летию со дня рождения Д. Б. Кабалевского", международная научно-практическая конференция; Министерство просвещения РФИнститут художественного образования и культурологии РАО; РАО \институт художественного образования и культурологии\; Российская академия образования; Союз московских композиторов; Фонд Д. Б. Кабалевского
Найти похожие
|
21.
|
Добротина, Ирина Нургаиновна (кандидат педагогических наук; заведующий).
Вопросы обновления содержания и технологий обучения в контексте реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации [Текст] / И. Н. Добротина, Ю. Н. Гостева // Литература в школе. - 2021. - № 1. - С. 121-128. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
. - ISSN 0130-3414ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- доклады участников -- итоги конференций -- концепции преподавания -- онлайн-конференции -- преподавание литературы -- преподавание русского языка -- реализация концепций -- результаты обсуждений -- темы докладов -- участники конференций
Аннотация: Итоги конференции в Институте стратегии развития образования Российской академии образования.
Доп.точки доступа:
Гостева, Юлия Николаевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник); Актуальные проблемы обновления содержания и технологий обучения в свете реализации концепций преподавания учебных предметов в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, модульная всероссийская онлайн-конференция
Найти похожие
|
22.
|
Данилов, Д. А. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой).
Проблемы обновления регионального образования [Текст] / Д. А. Данилов, А. Г. Корнилова // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- регионализация образования -- проблемы регионализации образования -- образовательное пространство -- воспитание -- опытная работа -- программы опытной работы -- опыты (образование) -- экологическая культура -- школьное обучение -- развивающее обучение -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- проектное обучение -- трудовая деятельность -- профильная подготовка -- направления регионализации образования -- краеведение -- язык обучения -- концепции регионализации образования
Аннотация: В статье характеризуются концептуальные основы обновления регионального образования в условиях глобализации, анализируются возникающие при этом проблемы. Приоритетность воспитания в содержании образования рассматривается как один из основных путей обновления.
Доп.точки доступа:
Корнилова, А. Г. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Найти похожие
|
23.
|
Зиновьева, Т. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Идеи Т. Г. Рамзаевой как источник обновления методики развития речи [Текст] / Т. И. Зиновьева // Начальная школа. - 2019. - № 2. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвометодика -- методика преподавания русского языка -- методика развития речи -- методисты -- научно-методическое наследие -- начальная школа -- полифункциональная лингвометодическая система -- развитие речи -- речевое развитие -- русский язык -- учебно-методические комплексы -- ученые -- языковое образование
Аннотация: Статья посвящена анализу научно-методического наследия Тамары Григорьевны Рамзаевой с позиций его потенциала в решении задач развития речи обучающихся. Названы труды, в которых представлена авторская полифункциональная лингвометодическая система начального языкового образования, показана реализация концепции Т. Г. Рамзаевой в учебно-методическом комплексе по русскому языку для начальной школы и в методических пособиях для педагогических вузов. Отмечается роль научного наследия Т. Г. Рамзаевой в эволюции методики развития речи.
Доп.точки доступа:
Рамзаева, Тамара Григорьевна (ученый; методист) \т. Г.\
Найти похожие
|
24.
|
Краснов, Сергей Иванович (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Организация методической деятельности в системе общего образования в условиях обновления образовательных систем [Текст] = The continuity of general and professional education in the context of modernization of the national system of qualifications in Russia / С. И. Краснов, О. С. Таизова // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 55-68. - Библиогр.: с. 66-67 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- культурно-ценностное самоопределение -- методическая деятельность -- методическая работа -- модели профессионального развития -- непрерывное образование -- педагоги -- педагогические проекты -- повышение квалификации -- профессиональная стратификация -- профессионально-деятельностная позиция -- профессиональное образование -- профессиональное развитие -- социально-культурные проекты -- учителя
Аннотация: В статье рассматривается актуальное состояние методической деятельности в системе общего образования РФ, фиксируется ее кризис, обосновывается необходимость разработки ее качественно новой модели, обеспечивающей профессиональное и личностное развитие учителей. Необходимыми составляющими нового качества педагогического профессионализма в эпоху постоянных перемен являются проектное мышление и культурно-ценностное самоопределение.
Доп.точки доступа:
Таизова, Ольга Сергеевна (старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
25.
|
Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; профессор).
Учебно-исследовательская и проектная деятельность по биологии в условиях обновления ФГОС ООО [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2023. - № 1. - С. 10-17 : 2 табл. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- проектная деятельность -- модульный курс -- учебно-исследовательская деятельность -- образовательные стандарты -- универсальные учебные действия -- проекты -- учебные модули -- уроки биологии
Аннотация: Рассматриваются основные изменения в ФГОС ООО в части организации учебно-исследовательской и проектной деятельности; представлена рабочая программа учебного модуля исследовательской и проектной направленности "Строение скелета. Состав и соединения костей".
Найти похожие
|
26.
|
Ускова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук).
Домашняя учебная работа по русскому языку: векторы обновления [Текст] = Homework in Russian: trajectories of updating / Ирина Владимировна Ускова // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 21-28 : табл. - Библиогр.: с. 27-28 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- домашняя учебная работа -- домашние задания -- основная школа -- проектирование домашней учебной работы -- самостоятельная учебная деятельность -- самостоятельная работа -- русский язык
Аннотация: Освещение проблемы изменения подходов к проектированию домашней учебной работы по русскому языку в основной школе с учетом современных требований к преподаванию, зафиксированных в действующих в Российской Федерации нормативно-правовых документах. Цель исследования – показать векторы обновления домашней работы по русскому языку в основной школе, способствующие повышению качества изучения учебного предмета "Русский язык" и уровня учебной мотивации школьников.
Найти похожие
|
27.
|
Дмитриенко, Татьяна Алексеевна (доктор педагогических наук).
Технология педагогического общения в условиях обновления языкового образования и поликультурной среды [Текст] = Teacher communication technology in the conditions of updating language education and multicultural environment / Т. А. Дмитриенко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособные педагоги -- педагогическое общение -- поликультурная среда -- цифровизация образования -- языковое образование
Аннотация: В статье анализируется современная технология педагогического общения в условиях обновления языкового образования и поликультурной среды.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\
Найти похожие
|
28.
|
Краснов, Сергей Иванович (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Организация методической деятельности в системе общего образования в условиях обновления образовательных систем [Текст] = The continuity of general and professional education in the context of modernization of the national system of qualifications in Russia / С. И. Краснов, О. С. Таизова // Педагогика. - 2021. - С. 55-68. - Библиогр.: с. 66-67 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- культурно-ценностное самоопределение -- методическая деятельность -- методическая работа -- модели профессионального развития -- непрерывное образование -- педагоги -- педагогические проекты -- повышение квалификации -- профессиональная стратификация -- профессионально-деятельностная позиция -- профессиональное образование -- профессиональное развитие -- социально-культурные проекты -- учителя
Аннотация: В статье рассматривается актуальное состояние методической деятельности в системе общего образования РФ, фиксируется ее кризис, обосновывается необходимость разработки ее качественно новой модели, обеспечивающей профессиональное и личностное развитие учителей. Необходимыми составляющими нового качества педагогического профессионализма в эпоху постоянных перемен являются проектное мышление и культурно-ценностное самоопределение.
Доп.точки доступа:
Таизова, Ольга Сергеевна (старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
29.
|
Трубина, Людмила Александровна (доктор филологических наук; профессор; заведующая).
"В буреломе русских бед..." [Текст] : революция и судьба России в литературе 20-х годов XX века / Трубина Людмила Александровна ; ил. Бориса Михайловича Кустодиева [и др.] // Литература в школе. - 2017. - № 11. - С. 2-6 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(0)6
Рубрики: Литературоведение
Литература Новейшего времени, 20 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
Гражданская война -- белые ландыши -- герои произведений -- история России -- картины -- мотив обновления -- обновление жизни -- образ гроз -- образ ландышей -- образ половодья -- образ революции -- описание пейзажей -- пейзажные лейтмотивы -- повести -- рассказы -- романы -- русские писатели -- сюжеты произведений -- творчество писателей -- художники -- эпопеи
Аннотация: Образ революции в литературе 20-х годов XX века.
Доп.точки доступа:
Кустодиев, Борис Михайлович (художник) \.\; Владимиров, Иван Алексеевич (живописец) \.\; Глазунов, Илья Сергеевич \.\; Котов, Николай Георгиевич (живописец; график; мастер панорамной живописи) \.\; Шмелев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1873-1950) \и. С.\; Серафимович, Александр Серафимович (писатель) \а. С.\; Шолохов, Михаил Александрович (русский писатель ; 1905-1984) \м. А.\; Деникин, Антон Иванович (общественный деятель; писатель; мемуарист; публицист; военный документалист); Зазубрин, Владимир (писатель) \в\
Найти похожие
|
30.
|
Ешкилева, Е. Б. (методист).
"Росток" - символ обновления [Текст] / Ешкилева Е. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 7. - С. 48-52 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы воспитания -- социализация -- становление личности
Аннотация: В Центре детского творчества города Сыктывкара успешно реализуется программа воспитания "Росток", целью которой является создание системы становления и социализации личности обучающихся. В статье описаны основные направления данной программы.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный