Поисковый запрос: (<.>K=образное<.>) |
Общее количество найденных документов : 91
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Олонцев О. И. Художественно-образное мышление как составная часть педагогической модели подготовки специалиста-дизайнера/О. И. Олонцев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 1.-С.117-121
|
2.
| Серикова О. С. Использование особенностей образного мышления при совершенствовании орфографического навыка/О. С. Серикова // Начальная школа, 2007,N N 8.-С.37-39
|
3.
| Тарасова Н. А. Игра как способ освоения иностранного языка дошкольниками/Н. А. Тарасова // Иностранные языки в школе, 2007,N N 6.-С.42-46
|
4.
| Романина Е. В. Обучение игре в шахматы как средство интеллектуального развития младших школьников/Е. В. Романина, А. Я. Габбазова // Психологический журнал, 2004. т.Т. 25,N N 6.-С.77-81
|
5.
| Ражников В. Г. Как учить детей читать стихи/Владимир Григорьевич Ражников // Я вхожу в мир искусств, 2008,N N 12
|
6.
| Ражников В. Г. Развитие образного мышления детей/Владимир Григорьевич Ражников // Я вхожу в мир искусств, 2008,N N 12
|
7.
| Гуманитарные стратегии в современной школе (Исследование экспертного агентства "Солинг") // Социология образования, 2007,N N 12.-С.С. 91-92
|
8.
| Два полушария - два разных вида мышления // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2008,N N 3.-С.31-36
|
9.
| Связь специализации полушарий мозга и индивидуальных особенностей у человека // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2008,N N 2.-С.18-25
|
10.
| Ежова Е. Ю. Этическая культура учителя как действенный механизм художественно-творческого развития учащихся в элективном курсе "Основы дизайна"/Е. Ю. Ежова // Профильная школа, 2008,N N 5.-С.52-55
|
11.
| Мудрагей Н. С. Античный миф и его роль в возникновении философии/Н. С. Мудрагей // Философские науки, 2008,N N 11.-С.107-121
|
12.
| Щербаков Р. Н. Рациональное и образное в учебном познании/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2008,N N 7.-С.40-46
|
13.
| Садомова Н. И. Развитие образного мышления студентов на начальном этапе обучения изобразительному искусству/Н. И. Садомова // Искусство и образование, 2008,N N 3.-С.72-78
|
14.
| Полякова Т. Н. Полихудожественный подход в постдипломном педагогическом образовании/Т. Н. Полякова // Искусство и образование, 2008,N N 3.-С.79-84
|
15.
| Замятин Д. Н. Примеры содержательного развития образной концепции среднего социально-гуманитарного образования/Д. Н. Замятин, Н. Ю. Замятина // География и экология в школе XXI века, 2008,N N 4.-С.32-41
|
16.
| Малева З. П. Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения/З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.27-33
|
17.
| Сидоров Н. Р. Девиации поведения у школьников - определение и предупреждение/Н. Р. Сидоров // Психологическая наука и образование, 2007,N N 4.-С.23-28
|
18.
| Жадаева Е. Л. Исследование влияния ситуационных факторов на эмоциональное предвосхищение у детей дошкольного возраста при решении познавательных заданий/Е. Л. Жадаева // Психологическая наука и образование, 2006,N N 3.-С.36-44
|
19.
| Шилина Л. Я. О развитии образного мышления учащихся/Л. Я. Шилина // Химия в школе, 2008,N N 6.-С.22-25
|
20.
| Рубцов В. В. Психологическое исследование генеза и развития житейских понятий в условиях учебного диалога (первый этап)/В. В. Рубцов, А. А. Марголис, М. В. Телегин // Психологическая наука и образование, 2007,N N 2.-С.61-72
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный