Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образное мышление<.>)

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-45

Белошистая, А.
Задания, развивающие образное мышление [Текст] : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 44-47 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- образное мышление -- развитие образного мышления -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи -- пословицы -- поговорки -- наглядно-образное мышление
Аннотация: На занятиях по развитию речи педагог наибольшие трудности испытывает с заданиями на образное мышление, в частности с работой над смыслом пословиц и поговорок. Приводятся конспекты занятий, в которых смысл половицы или поговорки помогает понять ребенку иллюстрирующий видеоряд.

Найти похожие

Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 3. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. ) . - ISSN 2072-0424

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образное мышление -- развитие образного мышления -- декоративно-прикладное искусство -- уроки изобразительного искусства -- изобразительное искусство -- планы уроков -- конспекты уроков -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт
Аннотация: План-конспект урока по изобразительному искусству в 5 классе.

Найти похожие

Вайнфельд, Ольга Алексеевна (музыкальный руководитель).
Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на темы музыкальных произведений [Текст] / О. А. Вайнфельд // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 29-31 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- музыкальные занятия -- слушание музыки -- музыкальное восприятие -- увлекательные задания -- фантазирование детей -- художественно-творческое развитие -- творческое воображение -- образное мышление
Аннотация: Словесное фантазирование о музыке (в произвольно выбираемых формах - сказки, рассказа, рисунка, сочинения, мечтания) развивает образное мышление дошкольников, помогает им осмыслить музыкальный опус как эмоционально содержательный текст в вариантном "прочтении", способствует формированию слушательских установок на заинтересованное внимание и художественное участие. В приобщении ребенка к культуре музыкального восприятия очень важно зажечь огонек творческого воображения.

Найти похожие

Василенко, Алевтина Викторовна (кандидат педагогических наук).
Развитие пространственного мышления учащихся в процессе обучения геометрии: психологический аспект [Текст] / А. В. Василенко // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С. 170-174 : рис. - Библиогр.: с. 174 (13 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- геометрия -- преподавание геометрии (психология) -- методика обучения геометрии (психология) -- пространственное мышление -- образное мышление -- пространственное воображение -- пространственное представливание -- пространственное восприятие
Аннотация: На основе анализа результатов научных педагогических и психологических исследований уточнены понятия "пространственное мышление", "пространственное воображение", "пространственное представливание", "пространственное восприятие" и показана связь между ними.

Найти похожие

Виноградова, Наталья Владимировна.
Методы развития художественно-образного цветовосприятия детей в процессе изображения натюрморта [Текст] / Н. В. Виноградова // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 129-134 . - ISSN 2072-0432

УДК

^a159.922.7

^a73/76

ББК 88.8 + 85.10
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
детские школы искусств -- дети -- натюрморты -- живопись -- цветовосприятие -- творческое мышление -- художественное восприятие -- образное мышление -- цвет в живописи
Аннотация: Об обучении учащихся Детских школ искусств живописному изображению натюрморта.

Найти похожие

Гасюк, Н.
Пластилиновая азбука [Текст] / Н. Гасюк // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 99-100 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
знакомство с буквами -- звуки речи -- дошкольники -- игровые занятия -- обучение дошкольников -- нарушения речи -- образное мышление -- развитие образного мышления -- развитие речи -- игры с буквами -- поделки из пластилина -- занятия по развитию речи -- пластилиновая азбука
Аннотация: Знакомство с буквами, установление связи между буквами и звуками вызывает у детей дошкольного возраста с нарушениями речи трудности. Автор предлагает сделать этот процесс доступным с помощью создания пластилиновой азбуки.

Найти похожие

316.33
Г 94

Гуманитарные стратегии в современной школе (Исследование экспертного агентства "Солинг") [Текст] // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 91-92. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования.- 2006.- N 4.- С. 329-351. . - ISSN 1561-2465

УДК

316.33

ББК 60.56
Рубрики: Социология
Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- гуманитарное образование -- учебные заведения -- школы -- гуманитарные предметы -- толерантность -- рефлексивное мышление -- формирование мышления -- образное мышление
Аннотация: Социологическое исследование, направленное на определение сущности гуманитарного образования в современных школах.

Найти похожие

Данилюк, Оксана Леонидовна.
Организация работы кружка для девочек "Маленькие хозяюшки" [Текст] / О. Л. Данилюк, М. А. Глушак // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 10-13 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
полоролевая социализация -- дошкольники -- дошкольники-девочки -- зрительно-двигательная координация -- мелкая моторика рук -- образное мышление -- формирование женственности -- ролевое поведение -- ручной труд -- детские кружки
Аннотация: Дошкольный период является важнейшим в полоролевой социализации: ребенок приобретает представления о содержании типичного ролевого поведения, а к старшему дошкольному возрасту обретает полоролевые предпочтения, интересы, ценностные ориентации. Работа в кружке способствует благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации девочек старшего дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Глушак, Марина Алексеевна; "Маленькие хозяюшки", кружокКружок "Маленькие хозяюшки"

Найти похожие

Два полушария - два разных вида мышления [Текст] // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 3. - С. 31-36. - Продолжение следует . - ISSN 1684-8152

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
соционика -- асимметрия мозга -- полушария мозга -- индивидуальные особенности человека -- логическое абстрактное мышление -- специализация полушарий мозга -- образное мышление
Аннотация: Одно из особенностей мозга человека - так называемая функциональная специализация полушарий мозга. Буквально в последние годы стало известно, что левое полушарие - база логического абстрактного мышления, правое - база конкретного образного. И от того, Какое из полушарий наиболее развито у человека, зависит его индивидуальность.

Найти похожие

10.

Ежова, Е. Ю. (канд. пед. наук).
Этическая культура учителя как действенный механизм художественно-творческого развития учащихся в элективном курсе "Основы дизайна" [Текст] / Е. Ю. Ежова // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (11 назв. ) . - ISSN 1998-0744

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- элективные курсы -- старшеклассники -- образовательный процесс -- эстетическая культура педагога -- эстетическая культура школьников -- эстетический вкус -- специфика деятельности дизайнера -- искусства графики -- творческое развитие -- творческие поиски -- фантазии -- образное мышление -- пространственное мышление
Аннотация: Рассматривается значимость эстетической культуры педагога - проводника современных культурных процессов, научных и художественно-эстетических подходов в обучении элективному курсу.

Найти похожие

11.

Ерофеева, Н. А.
Образная память как инструмент воспитания на уроках [Текст] / Н. А. Ерофеева // Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40-41 (17 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Япония
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
история стран -- зарубежные страны -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- образная память -- уроки -- школьники -- ученики -- учащиеся -- национальная культура -- национальная идея -- духовно-нравственная культура -- традиционные ценности -- духовно-нравственные ценности -- любовь к Родине -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- нравственное воспитание -- уважение прошлого -- воспитание на примерах -- образы -- образное мышление -- 6 класс -- общественная активность -- общественная жизнь -- общественная деятельность -- нравственность -- воспитание нравственности
Аннотация: Понятие образной памяти, понятие воспитания и его связь с образованием. На примере Японии показано, что при бережном сохранении основ национальной духовно-нравственной культуры процесс модернизации дает наилучший результат в деле создания и сохранения здорового, гармонично развивающегося общества, помогает преодолевать кризисы и потрясения нашего времени.

Найти похожие

12.

Жуковский, В. И. (доктор философский наук; профессор).
Наглядные образы визуального мышления в процессе обучения студентов высшей школы [Текст] / В. И. Жуковский, М. В. Тарасова // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- визуальное мышление -- образное мышление -- структуры -- наглядные образы -- обучение
Аннотация: Рассматривается наглядный образ как продукт визуального мышления, который играет особо важную роль в процессе обучения в высшей школе. Представлено исследование познавательных особенностей и функций визуального мышления, которое, подчеркивают авторы, позволяет понять сущность мыслительного процесса. Утверждается, что творческие потребности студенческого возраста, встречаясь с конструирующими схемами визуального мышления, превращают наглядные образы в наиболее адекватные инструменты образования, в т. ч. высшего профессионального. Сделан вывод о важности привлечения активных методов визуального мышления, по мнению авторов, обусловленного тем, что сегодня трудно представить современное общество без аудиовизуальной культуры, которая становится неотъемлемой частью бытия, способствуя развитию все более высоких уровней мышления.

Доп.точки доступа:
Тарасова, М. В. (кандидат философский наук; доцент)

Найти похожие

13.

Жуковский, Владимир Ильич (доктор философских наук).
Роль визуального мышления в высшем образовании [Текст] / В. И. Жуковский, М. В. Тарасова // Искусство и образование. - 2013. - № 3. - С. 7-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a378

^a159.93/.94

ББК 74.58 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- студенты -- мышление -- визуальное мышление -- образное мышление -- наглядность -- обучение студентов -- образовательный процесс
Аннотация: О значении активных методов развития визуального мышления у студентов.

Доп.точки доступа:
Тарасова, Мария Владимировна (кандидат философских наук)

Найти похожие

14.

Зубарева, Е. С. (педагог дополнительного образования).
Актерский тренинг: развитие ассоциативного и образного мышления [Текст] / Зубарева Е. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 11. - С. 45-47 : 3 фот.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
актерские игры -- актерские тренинги (образование) -- ассоциативное мышление -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- образное мышление -- опыт работы -- развитие мышления
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие, цель которого - познакомить детей с понятием "ассоциативного, образного мышления" посредством актерского тренинга. Основную часть занятия занимают актерские игры.

Найти похожие

15.

Ильичева, Е. В.
Образное мышление в развитии творческой личности [Текст] / Е. В. Ильичева // Химия в школе. - 2011. - N 5. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (8 назв. ) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
творческое развитие -- образное мышление -- развитие личности -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии
Аннотация: О необходимости использования образного мышления в процессе обучения химии.

Найти похожие

16.

Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптации-инновации в реализации индивидуальных проектов по биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2017. - № 3. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- проектная деятельность -- технологии -- адаптации-инновации -- биологические проекты -- образное мышление
Аннотация: Рассмотрены адаптации-инновации в реализации технологии проектной деятельности и возможности дифференциации проектов на основании доминантной подструктуры образного мышления.

Доп.точки доступа:
Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

17.

Кеслер, Елена Владимировна.
Вначале было... слово? [Текст] / Елена Владимировна Кеслер // Реклама. Теория и практика. - 2010. - N 3. - С. 180-187 : 4 рис. - Библиогр.: с. 187 (8 назв. )

УДК

^a33:659

ББК 65.47
Рубрики: Экономика
Экономика рекламы
Кл.слова (ненормированные):
вербальное мышление -- визуализация слогана -- мышление и речь -- образное мышление -- реклама -- речь и мышление -- слоганы
Аннотация: Считается, что именно слоган лежит в основе рекламного сообщения. Первичен ли образ, оригинально поддержанный слоганом, или слоган повлек за собой идею о визуализации? На этот вопрос автор отвечает в статье.

Найти похожие

18.

Комарова, Т. С.
Подготовка педагогов в вузе к эстетическому воспитанию и развитию художественно-творческих способностей детей [Текст] / Т. С. Комарова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 4-7

УДК

^a378

^a18

ББК 74.58 + 87.87
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
   Эстетика
   Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогические процессы -- психические процессы -- восприятие -- образное мышление -- воображение -- деятельность -- эмоциональное отношение
Аннотация: Эстетическое воспитание - педагогический процесс, который заключается в такой организации жизни и деятельности детей, которая способствует эстетическому развитию личности, включая знакомство детей с искусством, их разнообразную художественно-творческую деятельность. В статье рассматриваются группы психических процессов, которые лежат в основе художественного творчества. К ним относятся: восприятие, образы представления и образное мышление, воображение, эмоционально-положительное отношение к искусству, к художественно-творческой деятельности.

Найти похожие

19.

Котова, Татьяна Юрьевна.
Составление синквейнов как эффективная форма организации чтения книг современными подростками [Текст] / Котова Татьяна Юрьевна // Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 32-35. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371.4

^a821.161.1.09"1992/..."

ББК 74.200 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Литературоведение
   Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
анализ произведения -- дидактические синквейны -- образное мышление -- поэтические зарисовки -- приобщение к чтению -- пятистрочные стихотворения -- развитие речи -- синквейны -- средний школьный возраст
Аннотация: Создание синквейнов как мотивация к чтению и анализу произведения.

Доп.точки доступа:
Жвалевский, Андрей (писатель) \а.\; Пастернак, Евгения (писательница) \е.\

Найти похожие

20.

Кузнецов, Е. Ф.
Психология визуального восприятия и творческая подготовка художника-педагога [Текст] / Е. Ф. Кузнецов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 40-43

УДК

^a73/76

^a159.954

ББК 85.10 + 88.45
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура--Россия, 21 в. нач.
   Изобразительное искусство в целом
   Психология
   Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
рисунок -- живопись -- художники-педагоги -- психологический анализ -- творческое воображение -- образное мышление
Аннотация: Изобразительные способности опираются на зрительное восприятие, представление и зрительную память, обеспечивая рисующему возможность успешной работы с натуры, по представлению и по памяти. Творческие способности основываются на воображении и мышлении, к ним обычно относят творческое воображение, фантазию, образное мышление. Художественное восприятие в целом и визуальное восприятие в особенности определяют способности студентов к художественному творчеству в области рисунка и живописи.

Найти похожие

1-20 21-40 41-45

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)