Поисковый запрос: (<.>K=образность речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Судакова Е.
Заглавие : Формирование образности речи у старших дошкольников
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. 32-34
ISSN: 0012-561X
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--развитие речи--речевое развитие--речь дошкольников--образность речи--культура речи--речевые занятия--конспекты занятий Аннотация: Опыт решения задачи развития образности речи через ознакомление дошкольников с особенностями художественного стиля речи, а также с основными средствами образности (сравнение, эпитет, метафора).
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Бабина Г., Белобородова Е.
Заглавие : Образные языковые средства
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2008. - N 6. - С.60-65. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X Примечания : Библиогр.: с. 65 (6 назв. )
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--развитие речи--речь дошкольников--образность речи--образные языковые средства--языковые средства--обследование речи дошкольников--методики обследования речи--речевые навыки--сравнения--олицетворения--фразеологизмы Аннотация: Целью публикации является представление методики обследования понимания и употребления образных средств языка детьми 6-7 лет (на модели изучения сравнений, олицетворений и фразеологизмов).
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Василишина О., Коновалова Е.
Заглавие : Умную речь приятно послушать
: цикл упражнений для формирования образной речи
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2009. - N 11. - С.49-57: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--развитие речи--речевое развитие--речь дошкольников--логопедические упражнения--образность речи--культура речи--игровые занятия--конспекты игровых занятий--речевые навыки--образные языковые средства Аннотация: Предлагаются игры, которые помогут дошкольникам правильно и уместно использовать образные обороты речи.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Мельникова Н.
Заглавие : Приобщение детей к творчеству М. М. Пришвина
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С.28-30. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--развитие речи--речевое развитие--образность речи--литература в детском саду--экскурсии с дошкольниками--экскурсии в библиотеку--экскурсии в дендрарий Аннотация: Об опыте приобщения дошкольников к творчеству М. М. Пришвина на экскурсиях в детскую библиотеку и в дендрарий.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Василишина О., Коновалова Е.
Заглавие : Умную речь приятно послушать
: цикл упражнений для формирования образной речи
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С.29-34: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X Примечания : Библиогр.: с. 34 (5 назв. ). - Окончание. Начало: N 11, 2009
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--развитие речи--речевое развитие--речь дошкольников--логопедические упражнения--образность речи--культура речи--игровые занятия--конспекты игровых занятий--речевые навыки--образные языковые средства--антонимы--фразеологизмы Аннотация: Предлагаются игры, которые помогут дошкольникам правильно и уместно использовать образные обороты речи.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Ежкова, Нина Сергеевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Художественная литература как средство обогащения эмоциональной культуры детей дошкольного возраста
Серия: Методический кабинет
. Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С.25-27. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--эмоциональное развитие--эмоциональная культура детей--художественность речи--образность речи--художественно-образная направленность--эмоционально-сенсорное воздействие Аннотация: Совершенствование эмоциональной культуры детей в процессе ознакомления с художественной литературой заключается, прежде всего, в обогащении детей образами. Образ - многоаспектное явление, рассматривается как художественно-эстетическое понятие и личностное образование.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Стоян, Татьяна Михайловна (воспитатель), Гаранина, Елена Анатольевна
Заглавие : Развитие связной речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С.32-34. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 Примечания : Библиогр.: с. 34 (3 назв. )
УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--образная речь--образность речи--развитие связной речи--речевое развитие дошкольников--словесно-дидактические игры--составление загадок--составление метафор--составление сравнений Аннотация: Рассматривается опыт работы по применению системы технологий речевого развития по обучению образной речи дошкольников в режиме всего дня образовательной деятельности, направленной на развитие умственных способностей и создание творческого продукта в речевой деятельности детей.
Найти похожие
|
|