Поисковый запрос: (<.>K=образование взрослых<.>) |
Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Эрштейн, Леонид Борисович (кандидат педагогических наук, доцент).
Активная лекция как способ повышения качества образования в вузе и аспирантуре [Текст] / Л. Б. Эрштейн // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 114-116. - Библиогр.: с. 116 (3 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- аспиранты -- вузы -- лекции -- активные лекции -- руководители -- образование взрослых -- повышение качества образования -- процесс обучения
Аннотация: Доказано, что в настоящее время в процессе обучения студентов целесообразно использовать специальную форму лекций, названную активной. Представлена методика проведения такой лекции, показаны ее достоинства и недостатки. Определены границы использования данной формы лекции и способы преодоления этих границ. Показано, что в процессе обучения в аспирантуре и контакта аспирантов с научными руководителями также необходимо использовать форму активной лекции.
Найти похожие
|
2.
|
Чернышов, М. Ю.
Андрагогика как социальная педагогика для образования инвалидов [Текст] / М. Ю. Чернышов // Интеграция образования. - 2012. - № 4. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (9 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- образование взрослых -- образование инвалидов -- платная система обучения -- потенциал андрагогики -- профессиональные компетенции -- социальная педагогика -- социально-правовые проблемы
Аннотация: Обсуждаются содержание и задачи андрагогики как дисциплины и ее значение в аспекте образования взрослых. Приводятся оценки потенциала андрагогики в плане образования инвалидов России.
Найти похожие
|
3.
|
Железнова, Л. Б.
Андрагогическая модель развития профессиональной компетентности педагога ДОД [Текст] / Железнова Л. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 3. - С. 12-16 : 1 ч/б фот.
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- андрагогическая модель -- андрагогика -- модели развития -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- компетентность -- взрослые -- образование взрослых -- обучение педагогов -- компетентностное образование
Аннотация: Педагог дополнительного образования детей как субъект образовательного процесса обладает всеми характеристиками взрослого человека. Поэтому модель развития профессиональной компетентности педагога дополнительного образования основывается на его социальных и психофизиологических особенностях и носит андрагогический характер.
Найти похожие
|
4.
|
Плетнева, О. В.
Вверх по лестнице успеха [Текст] / О. В. Плетнева // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 18
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование
Сызрань
Самарская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- непрерывное образование -- образование взрослых -- выбор профессии -- допрофессиональное образование
Аннотация: Опыт многоуровневого и многопрофильного образовательного учреждения, реализующего программы начального и среднего профессионального образования.
Найти похожие
|
5.
|
Павлова, Ольга Валентиновна.
Включение информального образования в жизненные стратегии взрослых [Текст] / О. В. Павлова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (12 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- жизненные стратегии -- информальное образование -- андрогогика
Аннотация: Рассматривается необходимость развития непрерывного образования, раскрывается понятие "информального образования", выполняющего функцию повседневного образования, обеспечивающего более полное удовлетворение образовательных потребностей населения.
Найти похожие
|
6.
|
Ключарев, Григорий Артурович (доктор философских наук; профессор; заведующий отделом).
Гонка на выживание [Текст] / Григорий Антипович Ключарев // Ученый совет. - 2011. - N 10. - С. 34-43 : ил. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники вузов -- высшие учебные заведения -- дополнительное образование -- иностранные студенты -- компетентности -- компетентностный подход в образовании -- негосударственные вузы -- непрерывное образование -- образование взрослых -- образовательные компетентности -- подготовка кадров -- предпринимательские университеты -- рынки труда -- рынок образовательных услуг -- трудоустройство выпускников -- университетская автономия -- университеты
Аннотация: Рассмотрен один из возможных путей предстоящей трансформации высшей школы, обусловленный вхождением в Болонский процесс и признанием принципов образования на протяжении всей жизни (непрерывное образование).
Найти похожие
|
7.
|
Фомина, Л. Л.
Диагностика как элемент процесса обучения взрослых [Текст] / Л. Л. Фомина // Профессиональное образование. - 2009. - N 11. - С. 28-29
ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- повышение квалификации -- образовательный процесс -- технологии обучения -- андрагогика
Аннотация: Раскрыты некоторые вопросы актуальности образовательного процесса в учреждениях повышения квалификации взрослых. Продемонстрирована возможность применения результатов исследования в целях выявления потребностей обучающихся. Показано проектирование деятельности учреждений с использованием оптимальных форм организации и инновационных технологий обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Мелихеда, Я. И. (канд. пед. наук).
Дополнительное образование взрослых как социально-экономическая и педагогическая проблема [Текст] / Я. И. Мелихеда // Педагогика. - 2010. - N 3. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- дополнительное образование -- непрерывное образование -- система дополнительного образования -- профессиональное образование -- нормативно-правовая база -- оценка -- личностно ориентированная педагогика -- индивидуальный подход -- временная эффективность -- принцип временной эффективности
Аннотация: Дополнительное образование рассматривается в единстве его важнейших аспектов: научно-педагогическом, правовом, социально-экономическом. Раскрыты возможности дополнительного образования для организации личностно ориентированных стратегий общения.
Найти похожие
|
9.
|
Рубанов, А. М.
Дополнительное профессиональное [Текст] / А. М. Рубанов, Н. В. Молоткова // Профессиональное образование. - 2009. - N 12. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- дополнительное профессиональное образование -- рынок труда -- региональные системы образования -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- профессиональное обучение
Аннотация: Опыт работы региональной системы дополнительного профессионального образования. Обобщена сфера деятельности. Показаны критерии программ опережающего обучения. Названы программы профессиональной переподготовки по направлениям: "Оценка стоимости предприятия (бизнеса), "Управление малым и средним бизнесом", "Организация маркетинговой и рекламной деятельности", "Связи с общественностью" и др.
Доп.точки доступа:
Молоткова, Н. В.; Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Тамбовского государственного технического университетаТамбовский государственный технический университет \межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов\
Найти похожие
|
10.
|
Московкин, Леонид Викторович (доктор педагогических наук).
Жозеф Львович Витлин [Текст] = Joseph L. Vitlin: to the 100th anniversary of his birth : к 100-летию со дня рождения / Л. В. Московкин // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 93-94 (23 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики обучения -- образование взрослых -- психология обучения -- российские ученые -- творческие биографии
Аннотация: Статья посвящена 100-летию со дня рождения выдающегося российского ученого Жозефа Львовича Витлина.
Доп.точки доступа:
Витлин, Жозеф Львович (российский ученый) \ж. Л.\
Найти похожие
|
11.
|
Литвинова, Нина Петровна.
Идея ваучера в образовании взрослых: отечественный и зарубежный опыт [Текст] / Н. П. Литвинова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- повышение квалификации педагогических кадров -- образовательные чеки -- ваучерные программы -- исполнители образовательных услуг -- профессиональное образование -- финансирование образования
Аннотация: Охарактеризованы новые модели финансирования образования взрослых на основе привлечения средств именного образовательного чека (ваучера).
Найти похожие
|
12.
|
Кларин, М. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Инструмент инновационного образования: трансформирующее обучение [Текст] / М. В. Кларин // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 19-28. - Библиогр.: с. 27-28 (27 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- инструментарий инновационного образования -- образование взрослых -- необучающее обучение -- непрерывное образование взрослых -- инновационные практики -- трансформирующее обучение -- коллективный субъект учения -- неявное знание -- трансформирование опыта -- организационное обучение -- динамические способности организации -- циклические модели обучения -- фазы трансформирующего обучения -- обучающие технологии -- технологии обучения -- декомпозиция образовательных целей -- образовательные цели -- цели образования -- интерактивное обучение
Аннотация: Автор ставит задачу развития инструментария дидактики для осмысления и проектирования инновационной образовательной практики. Предложена идея трансформирующего обучения как инструмента инновационного образования. Представлена проблема моделирования обучающих технологий на основе целостного опыта.
Найти похожие
|
13.
|
Невдах, Светлана Игоревна (кандидат педагогических наук; доцент).
Интеграционные процессы в системе дополнительного образования взрослых [Текст] / С. И. Невдах // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (9 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
интеграционные процессы -- дополнительное образование взрослых -- интеграция -- образование взрослых -- образовательные процессы
Аннотация: Рассмотрена проблема реализации интеграционных процессов в системе дополнительного образования взрослых. Раскрыта сущность понятий "интеграция", "интеграционные процессы". Указаны новообразования, появляющиеся в системе дополнительного образования взрослых на основе интеграционных процессов.
Найти похожие
|
14.
|
Квалификация из-под палки [Текст] // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 6. - С. 33
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
переподготовка кадров -- рынок труда -- образование взрослых -- система профессионального образования -- антикризисные меры -- опережающее обучение
Аннотация: О переподготовке кадров в условиях кризиса. Уделено место опережающему обучению. Предложено возродить наставничество на производстве.
Найти похожие
|
15.
|
Кузнецова, Е. А.
Корпоративный тренинг в профессиональном лицее [Текст] / Е. А. Кузнецова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 2. - С. 28-29. - Библиогр.: с. 31 (2 назв. )
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- переподготовка кадров -- образование взрослых -- профессиональная подготовка -- корпоративные тренинги -- дополнительное профессиональное образование -- ресурсные центры -- корпоративные проекты -- модульное обучение -- компетентностный подход -- профессиональное обучение
Аннотация: Опыт работы лицея, являющегося ресурсным центром. Показано внедрение образовательного модуля как средства развития деловой культуры работника индустрии гостеприимства. Рассмотрено обучение безработных граждан и незанятого населения.
Доп.точки доступа:
Профессиональный лицей N 48; Тверской профессиональный лицей N 48
Найти похожие
|
16.
| 371.014
С 22
Сахарова, В. И.
Методики организации исследовательской деятельности педагогов [Текст] / В. И. Сахарова // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37
ББК 74.05 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- исследовательский процесс -- педагогические кадры -- образование взрослых -- повышение квалификации -- деловые игры -- образовательный процесс
Аннотация: Рассмотрена правильная организация исследовательской слушателей, выстраиваемая согласно разработанным методикам.
Найти похожие
|
17.
|
Белова, Л. П.
Методологические и концептуальные основы системы повышения квалификации педагогических и управленческих кадров инженерного вуза [Текст] / Л. П. Белова // Совет ректоров. - 2010. - N 11. - С. 50-57
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- система повышения квалификации -- техническое образование -- образовательные услуги -- типы образовательных услуг
Аннотация: Повышение уровня квалификации вузовских сотрудников - необходимое условие модернизации высшего образования. Раскрываются направления перемен системы повышения квалификации, необходимость которых диктует сегодняшняя ситуация изменения социокультурного пространства.
Найти похожие
|
18.
|
Бадаев, Ю. Л.
Модели внутрифирменной подготовки и переподготовки кадров [Text] / Ю. Л. Бадаев // Профессиональное образование. - 2009. - N 3. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
внутрифирменное обучение -- переподготовка кадров -- образование взрослых -- корпоративное обучение -- рабочая сила -- обучение за рубежом -- зарубежный опыт
Аннотация: Представлены основные подходы к организации обучения на предприятии. Приведен зарубежный опыт обучения в организации. Выделен ряд наиболее успешных систем и основные признаки их функционирования.
Найти похожие
|
19.
| 371.014
Г 75
Грабницкая, Т. А.
Моделирование процесса развития лидерского потенциала руководителей [Текст] / Т. А. Грабницкая // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерно-педагогическое образование -- инженерно-технические работники -- повышение квалификации -- образовательный процесс -- лидерство -- образование взрослых
Аннотация: Опыт повышения квалификации инженерно-педагогических работников. Рассмотрена содержательная модель образовательного процесса для руководящих кадров системы профобразования. Описаны четыре уровневых перехода с одного компонента модели на другой.
Найти похожие
|
20.
|
Полякова, Л. В.
Модернизация двухуровневой системы подготовки управленческих кадров [Текст] / Л. В. Полякова // Профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 15-17
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- образовательные учреждения -- система образования -- модернизация образования -- менеджмент образования -- правовое регулирование -- управленческие кадры -- образование взрослых -- магистерские программы
Аннотация: Рассмотрены отличительные характеристики подготовки управленческих кадров нового типа. Уделено внимание инновационным программам и приоритетным направлениям международного сотрудничества в области подготовки кадров для сферы образовательных услуг. Показано содержание магистерских программ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный