Поисковый запрос: (<.>K=образование взрослых<.>) |
Общее количество найденных документов : 71
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бадаев, Ю. Л.
Модели внутрифирменной подготовки и переподготовки кадров [Текст] / Ю. Л. Бадаев // Профессиональное образование. - 2009. - N 3. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
внутрифирменное обучение -- переподготовка кадров -- образование взрослых -- корпоративное обучение -- рабочая сила -- обучение за рубежом -- зарубежный опыт
Аннотация: Представлены основные подходы к организации обучения на предприятии. Приведен зарубежный опыт обучения в организации. Выделен ряд наиболее успешных систем и основные признаки их функционирования.
Найти похожие
|
2.
|
Бебенин, В. (проф.).
Образование взрослых - фактор социокультурной идентификации [Текст] / В. Бебенин // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 168-170. - Библиогр.: с. 170 (2 назв. )
ББК 74.58 + 87.252
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- взрослые -- повышение квалификации -- дисциплинарное пространство культуры -- самоидентификация -- социокультурная идентификация
Аннотация: Образование взрослых рассматривается как социокультурный институт.
Найти похожие
|
3.
| 374.7
Б 35
Бебенин, В.
Образование взрослых - фактор социокультурной идентификации [Текст] / В. Бебенин // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 103-104. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2007.- N 7.- С. 168-170.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- интеллектуальная зрелость -- обучение взрослых -- образование взрослых -- тип идентичности -- адаптация образования -- повышение квалификации -- социокультурная самореализация
Аннотация: Образование взрослых как форма социокультурной самореализации личности.
Найти похожие
|
4.
|
Белова, Л. П.
Методологические и концептуальные основы системы повышения квалификации педагогических и управленческих кадров инженерного вуза [Текст] / Л. П. Белова // Совет ректоров. - 2010. - N 11. - С. 50-57
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- система повышения квалификации -- техническое образование -- образовательные услуги -- типы образовательных услуг
Аннотация: Повышение уровня квалификации вузовских сотрудников - необходимое условие модернизации высшего образования. Раскрываются направления перемен системы повышения квалификации, необходимость которых диктует сегодняшняя ситуация изменения социокультурного пространства.
Найти похожие
|
5.
|
Беляева, М. А.
Особенности профессионального обучения безработных граждан в условиях службы занятости [Текст] / М. А. Беляева // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 24-25
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- службы занятости -- безработные -- профессиональное обучение -- адаптация к рынку
Аннотация: Рассмотрены организационные особенности профессионального обучения безработных в условиях службы занятости.
Найти похожие
|
6.
|
Бирюкова, С. К. (канд. пед. наук).
Проблема развития гуманитарной культуры взрослых [Текст] : рецензия / С. К. Бирюкова // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 104-106. - Рец. на кн.: Браже, Т. Г. Гуманитарная культура взрослых / Т. Г. Браже. - СПб., 2006. - 163 с.
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- рецензии -- образование взрослых -- гуманитарная культура -- культура взрослых -- культура личности -- речевая культура
Доп.точки доступа:
Браже (д-р пед. наук, проф.) \т. Г.\
Найти похожие
|
7.
|
Боровикова, Лариса Валентиновна.
Становление качеств взрослости человека как фактор инновационных изменений в образовании [Текст] / Л. В. Боровикова, В. В. Горшкова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- инновационная инфраструктура -- инфраструктура образования -- образ взрослости
Аннотация: Анализируются возможности актуализации взрослости современного человека как одного из механизмов развития инновационной инфраструктуры образования взрослых.
Доп.точки доступа:
Горшкова, Валентина Владимировна
Найти похожие
|
8.
|
Валентинов, В. В.
Рынок образовательных услуг без нас не будет динамичным [Текст] / В. В. Валентинов, Н. М. Блинов // Профессиональное образование. - 2009. - N 5. - С. 11-12
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- правовое регулирование -- рынок образовательных услуг -- образование взрослых -- образовательные программы -- повышение квалификации -- качество образования
Аннотация: Рассмотрено состояние системы дополнительного профессионального образования. Дан анализ действующей нормативно-правовой базы. Отмечены основные проблемы дополнительного профессионального образования. Уделено место лицензированию образовательной деятельности в сфере ДПО.
Доп.точки доступа:
Блинов, Н. М.
Найти похожие
|
9.
|
Василевская, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Сетевая школа методиста: особенности, преимущества, принципы работы [Текст] / Е. В. Василевская // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 33-40. - Библиогр. в сносках
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
сетевое обучение -- сетевое образование -- сетевое образовательное пространство -- сетевые школы -- СШМ -- сетевые школы методистов -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- коннективизм -- принципы коннективизма -- индивидуальное обучение -- персональное обучение -- персональная среда обучения -- сетевые формы обучения -- модели сетевого обучения -- субъектность учащегося -- профессиональная компетентность -- оценка профессиональной компетентности -- непрерывное образование -- образование взрослых
Аннотация: Сетевая форма организации непрерывного образования взрослых - это организационное решение, обеспечивающее использование ресурсов одновременно нескольких организаций в реализации процесса непрерывного образования, осуществляемого в течение всей жизни взрослым индивидом в целях профессионального роста и личностного совершенствования.
Найти похожие
|
10.
|
Вершловский, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Становление андрагогики как науки [Текст] / С. Г. Вершловский // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 43-44 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- образование взрослых -- теория образования взрослых -- этапы становления андрагогики -- андрагогические теории -- развитие андрагогических теорий -- характеристики взрослых учащихся -- принципы образования -- непрерывное образование
Аннотация: В статье анализируются этапы становления андрагогики как науки; ее связь с педагогикой, социологией, психологией; принципы образования, обусловленные позицией взрослых как субъектов непрерывного образования.
Найти похожие
|
11.
|
Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Образование взрослых в контексте культур: феноменологический аспект [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 43-48
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- система образования взрослых -- концепции образования взрослых -- феноменологический аспект -- культурно-ориентированное образование -- развитие образования взрослых -- направления развития образования -- культурологическое образование взрослых
Аннотация: В статье целостно и системно раскрыты концептуальные положения образования взрослых как феномена культуры, обоснованы факторы и новые социокультурные требования к осмыслению сущности непрерывного образования и развития взрослого человека, представлены прогнозируемые результаты предлагаемого варианта решения проблемы.
Найти похожие
|
12.
|
Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Образование взрослых: формат опережения [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 25-29
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
опережение в образовании -- опережающее образование -- взрослые -- образование взрослых -- опережающие знания -- непрерывное образование
Аннотация: О системе опережающего образования взрослых.
Найти похожие
|
13.
|
Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 69-74
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- социокультурный институт -- онтологический контекст -- онтологические составляющие -- методология -- интеграция методологических подходов -- концепция образования взрослых -- модель образования взрослых
Аннотация: В статье раскрыты концептуальные положения образования взрослых как социокультурного института, обоснованы факторы и новые социальные требования к осмыслению сущности развития взрослого человека, представлены прогнозируемые результаты предлагаемого варианта решения проблемы.
Найти похожие
|
14.
|
Горшкова, В. В.
Феномен непрерывного образования [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 104-106. - Рец. на кн.: Вершловский, С. Г. Непрерывное образование: историко-теоретический анализ феномена / С. Г. Вершловский. - СПб., 2008. - 155 с.
. - ISSN 0869-561ХББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- непрерывное образование -- образование взрослых -- андрогогика -- принципы непрерывного образования
Доп.точки доступа:
Вершловский \с. Г.\
Найти похожие
|
15.
| 371.014
Г 75
Грабницкая, Т. А.
Моделирование процесса развития лидерского потенциала руководителей [Текст] / Т. А. Грабницкая // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерно-педагогическое образование -- инженерно-технические работники -- повышение квалификации -- образовательный процесс -- лидерство -- образование взрослых
Аннотация: Опыт повышения квалификации инженерно-педагогических работников. Рассмотрена содержательная модель образовательного процесса для руководящих кадров системы профобразования. Описаны четыре уровневых перехода с одного компонента модели на другой.
Найти похожие
|
16.
|
Гурулева, Татьяна Леонидовна (доктор педагогических наук, доцент).
Система образования в Китайской Народной Республике [Текст] : структура и основные направления развития / Т. Л. Гурулева // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 152-164
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Китайская Народная Республика, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- виды образования -- профессиональное образование -- дошкольное образование -- среднее образование -- высшее образование -- гаокао -- начальное образование -- образование взрослых -- российско-китайское сотрудничество -- российско-китайское образовательное сотрудничество
Аннотация: Показана структура и основные направления развития системы образования в Китайской Народной Республике.
Найти похожие
|
17.
|
Жданов, Алексей Валерьевич (аспирант кафедры педагогики).
Подготовка специалистов для сферы образования взрослых в соответствии с ценностями открытого общества [Текст] = Training of specialists for adult education area in accordance with values of open society / А. В. Жданов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 107-110. - Библиогр.: с. 110 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- образование взрослых -- андрагоги -- непрерывное образование взрослых -- открытое общество
Аннотация: Статья посвящена проблемам подготовки специалистов в области образования взрослых в современных условиях. Раскрыта идея подготовки андрагогов на основе ценностей открытого общества. Изложены позиции зарубежных и отечественных авторов о расширении границ понимания деятельности андрагога.
Найти похожие
|
18.
|
Железнова, Л. Б.
Андрагогическая модель развития профессиональной компетентности педагога ДОД [Текст] / Железнова Л. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 3. - С. 12-16 : 1 ч/б фот.
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- андрагогическая модель -- андрагогика -- модели развития -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- компетентность -- взрослые -- образование взрослых -- обучение педагогов -- компетентностное образование
Аннотация: Педагог дополнительного образования детей как субъект образовательного процесса обладает всеми характеристиками взрослого человека. Поэтому модель развития профессиональной компетентности педагога дополнительного образования основывается на его социальных и психофизиологических особенностях и носит андрагогический характер.
Найти похожие
|
19.
|
Желтовская, М.
Образование и карьера женщины в Италии [Текст] / Мария Желтовская // Секретарское дело. - 2008. - N 3. - С. 35-41
ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление--Италия
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- таблицы -- гендерные проблемы -- труд эмигрантов -- женский труд -- женская занятость -- производительность труда -- заработная плата -- рабочая иностранная сила -- рынок труда -- карьера -- эмигранты
Аннотация: Аналитический анализ образования и вопросов труда и занятости в Италии, в том числе женщин. Приведены таблицы с показателями.
Найти похожие
|
20.
|
Змеев, С. И.
Образование взрослых и андрагогика в России: достижения, проблемы и перспективы [Текст] / С. И. Змеев // Педагогика. - 2009. - N 7. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- взрослые -- андрагогика -- обучение взрослых -- непрерывное образование -- образовательные услуги -- изучение андрагогики -- андрагоги -- должностные обязанности андрагога -- подготовка специалистов-андрагогов -- высшее образование -- дополнительное профессиональное образование
Аннотация: Обоснованы актуальность образования взрослых, его влияние на другие сферы современного образования. Раскрыты перспективы и проблемы развития андрагогики в России. Предложен ряд мер по развитию системы образования взрослых и андрагогике в нашей стране.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный