Поисковый запрос: (<.>K=образовательная система<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Бармин Н. Ю. Проектирование регионального сетевого института инновационного образования/Н. Ю. Бармин, Г. А. Игнатьева // Интеграция образования, 2011,N N 1.-С.91-97
|
2.
| Беляев А. В. Кадетские корпуса: опыт корпоративного воспитания/А. В. Беляев // Социология образования, 2008,N N 7.-С.94-95
|
3.
| Воробьев Н. Е. Мультикультурная подготовка учителя в США/Н. Е. Воробьев, И. С. Бессарабова // Педагогика, 2008,N N 4.-С.100-108
|
4.
| Вульфов Б. З. Особенности социальной работы с учащимися в условиях поликультурной среды/Б. З. Вульфов, В. Н. Гуров // Социология образования, 2009,N N 1.-С.64-71
|
5.
| Гали Б. "Единство в языке, мыслях, действиях"/Булат Гали // Родина, 2009,N N 12.-С.122-123
|
6.
| Герастевич Н. В. Педагогическое сотрудничество/Н. В. Герастевич // Специалист, 2007,N N 10.-С.25-26
|
7.
| Гоник И. Л. Формирование инновационной системы подготовки инженерных кадров в России: проблемы и противоречия/И. Л. Гоник, Е. Г. Гущина // Alma mater: Вестник высшей школы, 2008,N N 4.-С.20-25
|
8.
| Гринкруг Л. С. Проблемы обновления образовательной системы вуза/Л. С. Гринкруг // Высшее образование в России, 2011,N N 7.-С.20-26
|
9.
| Данилова Л. Н. Организация школьного образования в Нидерландах/Л. Н. Данилова // Педагогика, 2009,N N 9.-С.100-107
|
10.
| Джаппуева Т. Б. Система оценки качества образования на муниципальном уровне/Т. Б. Джаппуева, Т. В. Саенко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 5.-С.28-38
|
11.
| Дронов В. П. Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы/В. П. Дронов, А. М. Кондаков // География и экология в школе XXI века, 2009,N N 10.-С.43-46
|
12.
| Дронов В. П. Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы/В. П. Дронов, А. М. Кондаков // Педагогика, 2009,N N 4.-С.22-26
|
13.
| Дронов В. П. "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования/В. П. Дронов // Педагогика, 2009,N N 4.-С.36-40
|
14.
| Дубинина В. А. Концептуализация образования в историко-философском контексте/В. А. Дубинина // Alma mater, 2014,N № 8.-С.30-34
|
15.
| Жадан И. Г. Опыт организации профильного обучения на основе образовательного и социального партнерства/И. Г. Жадан // Школа и производство, 2011,N N 5.-С.16-19
|
16.
| Каменский А. М. Культурно-исторический контекст открытости лицейского образования/А. М. Каменский // Человек и образование, 2012,N № 4.-С.142-147
|
17.
| Караваев А. В. Российское образование: финансирование, развитие, конкурентоспособность/Алексей Васильевич Караваев, Денис Юрьевич Ипутатов // Народное образование, 2016,N № 4/5.-С.9-18
|
18.
| Карпенко М. Новая парадигма образования XXI века/М. Карпенко // Высшее образование в России, 2007,N N 4.-С.93-97
|
19.
| Карпов А. О. Образование в обществе знаний: генезис концепции и реальность/А. О. Карпов // Педагогика, 2017,N № 4.-С.18-28
|
20.
| Кинелев В. Г. Владимир Кинелев: "Российская система образования обладает уникальным потенциалом"/[беседовала] И. Догвель // Ученый совет, 2009,N N 8.-С.8-19
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный