Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательная система<.>)

Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-87

Лебедев, Олег Ермолаевич (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Дидактика как теория трансформационных процессов в образовательной системе [Текст] = Didactics as a theory of transformation processes in the educational system / О. Е. Лебедев // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- дидактическая система -- дидактические теории -- монографии -- образовательная система -- образовательный процесс -- система воспитания -- система образования -- теория дидактики -- философия образования -- философия педагогики -- школьное образование
Аннотация: Задача статьи - оценить значимость изложенных в монографии Л. М. Перминовой "Современная дидактика: от Коменского до наших дней : философско-педагогические аспекты современной дидактики" взглядов на современную дидактику для объяснения трансформационных процессов в образовательной системе школы.

Доп.точки доступа:
Перминова, Людмила Михайловна (доктор педагогических наук; профессор) \л. М.\

Найти похожие

Лебедев, Олег Ермолаевич (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Цели воспитания как системоформирующий фактор [Текст] = Educational goals as a system-forming factor / О. Е. Лебедев // Педагогика. - 2021. - №5. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 14-15 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная работа -- воспитательные задачи -- задачи воспитания -- образовательная система -- общеобразовательные школы -- педагогические цели воспитания -- педагогическое целеполагание -- процесс воспитания -- социальные цели воспитания -- цели воспитания -- эволюция целей воспитания
Аннотация: Рассматривается роль целей воспитания в формировании образовательной системы школы, их влияние на эволюцию образовательной системы, изменение ее потенциала. Делается попытка объяснить связь между изменениями в целях воспитания и возможностями образовательной системы с помощью механизма трансформации социальных целей в педагогические цели и средства их реализации.

Найти похожие

Фишман, Борис Ентильевич (доктор педагогических наук; профессор).
О субъектности студента вуза в образовательной деятельности [Текст] = About Subjectivity of a University Student in Educational Activity / Фишман Борис Ентильевич // Высшее образование в России. - 2019. - № 5. - С. 145-154. - Библиогр.: с. 152 (16 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- субъектность студентов -- стратегии деятельности студентов -- ценностные предпочтения -- образовательная система -- неформальные модели образования -- информальные модели образования
Аннотация: Субъектность студента вуза в образовательной деятельности рассмотрена как существенный фактор соответствия текущего состояния образовательной системы вуза предъявляемым требованиям. Сделан вывод о возрастании важности для современных студентов деятельности, которая характерна для неформальной и информальной моделей образования.

Найти похожие

Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Государственная образовательная политика в СССР и поиск ориентиров воспитания в период перестройки (1985-1991 гг.) [Текст] = State educational policy in the USSR and the search for educational guidelines during the Perestroika period (1985-1991) / Л. Ю. Панина // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 92-104. - Библиогр.: с. 102-103 (26 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--СССР, 1985-1991 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- система образования -- перестройка -- реформы образования -- общественно-педагогическое движение -- педагоги-новаторы -- авторские школы -- среднее образование -- общее среднее образование -- воспитание -- цели воспитания -- всестороннее развитие личности -- образовательная политика -- государственная образовательная политика
Аннотация: В статье рассматривается изменение целей воспитания в связи с перестройкой общественно-политических отношений в СССР, поиск новой парадигмы воспитания, возрождение общественно-педагогического движения.

Найти похожие

Карпов, А. О. (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; ведущий научный сотрудник; начальник отдела).
Образование в обществе знаний: генезис концепции и реальность [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 27-28 (32 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
общество знаний -- система разделения труда -- разделение труда -- работа со знанием -- знаниевый труд -- знаниевая работа -- работник знаний -- школьное образование -- концепция образования -- опережающее обучение -- непрерывное образование -- система образования -- образовательная система -- высшее образование -- университеты
Аннотация: В статье рассматривается содержание теоретических представлений об образовании в обществе знаний. Определен период возникновения идеи опережающего обучения и принципа непрерывного образования для подготовки работника знаний. Дан анализ фундаментальных противоречий, сопровождающих развитие образования в обществе знаний.

Доп.точки доступа:
Друкер, Питер Фердинанд (американский ученый ; 1909-2005) \п. Ф.\

Найти похожие

Полевая, Ольга Владимировна (зав. кафедрой иностранных языков).
К вопросу о роли "двуязычья" в лингводидактике [Текст] = About "bilingualism" in linguodidactic / О. В. Полевая // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
двуязычье -- лингводидактика -- билингивизм -- образовательная система
Аннотация: В статье поднимается вопрос о двуязычье и освещаются проблемы, связанные с билингивизмом в образовательной системе.

Найти похожие

Новлянская, З. (кандидат психологических наук).
Сотворчество понимающих [Текст] : концепция М. М. Бахтина и преподавание литературы / З. Новлянская // Искусство в школе. - 2017. - № 4. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (6 назв.)

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- школьное образование -- литературное образование -- преподавание литературы -- концепции
Аннотация: Автор знакомит с концепцией М. М. Бахтина по преподаванию литературы в школе.

Доп.точки доступа:
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ ; 1895-1975) \м. М.\

Найти похожие

Шпаков, А. Э.
Образовательные системы и образовательная реальность [Текст] / А. Э. Шпаков // Педагогические технологии. - 2016. - № 1. - С. 69-77

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
культура научного мышления -- рационализм -- научное мировоззрение -- образовательная система -- научное познание -- масштаб личности учителя -- системность науки
Аннотация: Рассмотрены вопросы нововведений и реформ в отечественном образовании. Особое значение придается сохранению и укреплению культуры научного мышления.

Найти похожие

Караваев, Алексей Васильевич (доцент).
Российское образование: финансирование, развитие, конкурентоспособность [Текст] / Алексей Васильевич Караваев, Денис Юрьевич Ипутатов // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 9-18 : 2 табл. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность образования -- материально-техническая база -- износ основных фондов -- качество образования -- финансирование образования -- образовательная система -- образовательные комплексы -- профессиональное образование -- высшее образование -- образовательные организации -- материально-техническая оснащенность -- образовательные стандарты -- педагогические кадры -- профессиональные кадры -- учебная нагрузка -- повышение квалификации преподавателей -- образовательные технологии
Аннотация: Рассматриваются проблемы структурно-содержательного обновления материально-технической базы образования и повышения эффективности существующего финансирования.

Доп.точки доступа:
Ипутатов, Денис Юрьевич (студент 4 курса)

Найти похожие

10.

Кимберг, А. Н.
Идеал человека как регулятор системы образования: возможности и ограничения [Текст] / А. Н. Кимберг // Педагогические технологии. - 2016. - № 2. - С. 34-39

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- идеальное общество -- идеалы человека -- социальные группы -- история человечества -- система общественных отношений
Аннотация: Рассматриваются вопросы становления субъективности - это самоопределение в важнейших вопросах отношений с миром, предполагающее знание, выбор и верность сделанному выбору в труде по его становлению, в том числе и выбор того, что есть совершенство.

Найти похожие

11.

Моргун, В. Ф.
Соотношение структурно-процессуальной архитектоники образовательной системы и многомерной личности [Текст] / В. Ф. Моргун // Педагогические технологии. - 2016. - № 1. - С. 38-49

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- многомерная теория личности -- функциональная система -- педагогическая теория -- педагогическая практика -- внутренний мир личности -- индивидуальная деятельность личности -- педагогическое мастерство -- ориентированная педагогика
Аннотация: Рассматривается попытка проекции педагогических понятий на многомерную структуру внутреннего мира личности, к которому обращается и который развивает и формирует личностно ориетированная педагогика.

Найти похожие

12.

Сабурова, М. М (кандидат экономических наук; доцент).
Что дает российской образовательной системе участие в Болонском процессе [Текст] = What the Bologna Process Means for the Russian Education System? / М. М Сабурова, Р. Б. Галеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (1 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Ульяновская область
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- бакалавры -- вузы -- качество высшего образования -- магистры -- образовательная система -- работодатели -- рынок труда -- специалисты -- трудоустройство выпускников -- экспертные опросы
Аннотация: В статье приведены результаты экспертного опроса среди респондентов Ульяновской области по проблеме влияния Болонской системы на качество высшего образования в России и проблему трудоустройства выпускников вузов, который был проведен в рамках проекта "Исследование системы высшего образования: гармонизация отношений между рынком труда и рынком образовательных услуг». В исследовании приняли участие представители власти, системы высшего образования и бизнеса региона. Представлены различные точки зрения на реформу российского высшего образования, сделан аналитический вывод о том, как воспринимается Болонская система российским обществом на примере региона. Стоит отметить, что среди представителей власти, бизнеса и высшего образования Ульяновской области не сложилось единого мнения о том, несет ли Болонская система благо российскому обществу.The paper describes the results of the expert survey among the respondents of the Ulyanovsk region devoted to the problem of the impact of the Bologna system on the quality of higher education in Russia and the problem of employment of university graduates, which was held within the project "Investigation of the higher education system: harmonization of relations between the labor market and the market of educational services. " The study involved representatives of government, higher education and business in the region. Different points of view on the reform of higher education in Russia are presented, an analytical conclusion, how the Bologna system is perceived by Russian society on an example of the region, is made. It should be noted, there was not the consensus among the government, business and higher education of the Ulyanovsk region whether the Bologna system carries the benefit of Russian society or not.

Доп.точки доступа:
Галеева, Р. Б. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

13.

Светланов, С. В. (инженер).
Музей образования мечты или "золотой стандарт" открытого образования [Текст] = The Dream Museum of Education, or the "Golden Standard" of Open Education / С. В. Светланов, Ю. В. Федорова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 5. - С. 60-65 . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Ульяновская область
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- бакалавры -- вузы -- высшее образование -- качество высшего образования -- магистры -- образовательная система -- работодатели -- рынок труда -- специалисты -- трудоустройство выпускников -- экспертные опросы
Аннотация: Приведены результаты экспертного опроса среди респондентов Ульяновской области по проблеме влияния Болонской системы на качество высшего образования в России и проблему трудоустройства выпускников вузов, который был проведен в рамках проекта "Исследование системы высшего образования: гармонизация отношений между рынком труда и рынком образовательных услуг". В исследовании приняли участие представители власти, системы высшего образования и бизнеса региона. Представлены различные точки зрения на реформу российского высшего образования, сделан аналитический вывод о том, как воспринимается Болонская система российским обществом на примере региона. Стоит отметить, что среди представителей власти, бизнеса и высшего образования Ульяновской области не сложилось единого мнения о том, несет ли Болонская система благо российскому обществу.The paper describes the results of the expert survey among the respondents of the Ulyanovsk region devoted to the problem of the impact of the Bologna system on the quality of higher education in Russia and the problem of employment of university graduates, which was held within the project "Investigation of the higher education system: harmonization of relations between the labor market and the market of educational services. " The study involved representatives of government, higher education and business in the region. Different points of view on the reform of higher education in Russia are presented, an analytical conclusion, how the Bologna system is perceived by Russian society on an example of the region, is made. It should be noted, there was not the consensus among the government, business and higher education of the Ulyanovsk region whether the Bologna system carries the benefit of Russian society or not.

Доп.точки доступа:
Федорова, Ю. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

14.

Дубинина, Вера Андреевна (ассистент).
Концептуализация образования в историко-философском контексте [Текст] : современный этап развития / В. А. Дубинина // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a1:316

ББК 60.00
Рубрики: Социальная философия--Россия, 21 в. нач.
Социальная философия в целом
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- модернизация -- классические университеты -- развитие знаний -- образовательная система
Аннотация: Рассмотрена проблематика модернизации системы классического образования в связи с трансформацией социокультурных, философско-эпистемологических условий существования и развития знаний. Анализируются причины изменений в современной образовательной системе, а также определены возможные варианты решения поставленной задачи.

Найти похожие

15.

Гейм, Андрей.
Андрей Гейм - возмутитель спокойствия [Текст] / А. Гейм ; С. Добрынин ; беседовал Сергей Добрынин // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 8. - С. 54-57 . - ISSN 2074-9619

УДК

^a371

ББК 1
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- физики -- ученые -- академики -- образовательная система -- российская наука -- нобелевские лауреаты -- академические институты -- научно-образовательный комплекс -- качество образования -- организация науки -- научные учреждения -- перестройка образования -- новаторские идеи
Аннотация: О российских проблемах в образовании.

Доп.точки доступа:
Добрынин, С. \.\; Российская Академия наукРАН

Найти похожие

16.

Министерство заслужило поддержку [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 8. - С. 46-52 . - ISSN 2074-9619

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
годовые отчеты -- заседания -- научные сообщества -- ученые -- академики -- государственная поддержка -- образовательная система -- мониторинг вузов -- фальшивые диссертации -- российская наука -- нобелевские лауреаты -- академические институты -- научно-образовательный комплекс -- управление образованием -- качество образования -- административный контроль -- организация науки -- аспирантура -- высшее образование -- образовательные программы -- федеральные вузы
Аннотация: О стратегических задачах, стоящих перед образовательной системой страны.

Доп.точки доступа:
Гейм, Андрей \а.\; Ливанов, Дмитрий \д.\; Рукшин, Сергей \с.\; Министерство образования и науки; Заседание Общественного совета при Министерстве образования и науки; Общественный совет при Министерстве образования и науки \заседание\

Найти похожие

17.

Смолин, Олег Николаевич (доктор философских наук).
Законодательное воплощение идеологии "мертвого" образования [Текст] : (к вступлению в силу ФЗ № 273) / О. Н. Смолин // Российский экономический журнал. - 2013. - № 4. - С. 46-59. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130-9757

УДК

^a33:008

^a371

ББК 65.497 + 74.04
Рубрики: Экономика--Россия
   Экономика культуры, науки, просвещения
   Образование. Педагогика--Россия
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- образовательная политика -- образовательная система -- реформа образования -- доступность образования -- качество образования -- федеральные законы -- законопроекты -- социальные гарантии -- платное образование -- образовательные учреждения -- философы -- доктора наук
Аннотация: В интервью редакции журнала доктор философских наук Олег Николаевич Смолин критически оценивает содержание вступившего в силу 1 сентября 2013 г. Федерального закона № 273 "Об образовании в Российской Федерации", констатирующего радикальную реформу образовательной системы страны. В качестве альтернативы этому документу предлагается законопроект "О народном образовании".

Найти похожие

18.

Уваров, Е. А. (доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогической и возрастной психологией Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина).
"Волчьи ямы" современной высшей школы [Текст] / Е. А. Уваров // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 6-10 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- вузы -- рейтинги вузов -- вузовское образование -- образовательная система -- реформы образования
Аннотация: Проведен критический анализ существующей системы подготовки специалистов в высшей школе. Сделан вывод, что тенденции реформирования высшей школы пока не создают вузовского образования, отвечающего статусу великой державы.

Найти похожие

19.

Федин, Сергей Константинович (аспирант).
Понятие и современные тенденции развития межгосударственного образовательного пространства [Текст] = The concept and current trends of the interstate educational space development / С. К. Федин // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 32-33 (11 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
межгосударственное образовательное пространство -- глобальное общество -- регионализация образования -- образовательное пространство -- образовательная система
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции становления и развития межгосударственного образовательного пространства. Выделение этого понятия в качестве отправной точки дает возможность проследить действующие и прогнозировать будущие тенденции в развитии образования.

Найти похожие

20.

Каменский, Алексей Михайлович (кандидат педагогических наук; заслуженный учитель РФ; директор лицея N 590).
Культурно-исторический контекст открытости лицейского образования [Текст] = Cultural-and-historical context of openness of lyceum edycation / А. М. Каменский // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 142-147. - Библиогр.: с. 147 (13 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
История образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
лицейское образование -- информационная среда -- развитие образования -- лицейские программы -- лицеисты -- лицеи -- образовательная система -- отечественное образование
Аннотация: Статья посвящена вопросам становления лицейского образования в современной России. Прослеживаются тенденции формирования открытости лицейского обустройства в сочетании с элитарным закрытым характером данного образования.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-87

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)