Поисковый запрос: (<.>K=образовательная система<.>) |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Бармин, Н. Ю. Проектирование регионального сетевого института инновационного образования [Текст] / Н. Ю. Бармин, Г. А. Игнатьева> // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 91-97. - Библиогр.: с. 97 (11 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74р Рубрики: Педагогическое образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие образовательных учреждений -- инновационное образование -- институты инновационного образования -- непрерывное профессиональное образование -- образовательная институция -- образовательная система -- региональные сетевые институты -- сетевые институты -- экономика знаний Аннотация: В статье обсуждается проблематика проектирования новой образовательной институции - регионального сетевого института инновационного образования. Авторы рассматривают данную модель в контексте модернизации российского образования.
Доп.точки доступа: Игнатьева, Г. А. Найти похожие
|
2.
|
Белоконев, Григорий Петрович. Мыслить понятиями, а не пустыми абстракциями [Текст] / Георгий Петрович Белоконев> // Ректор ВУЗа. - 2009. - N 1. - С. 60-66 : 1 фот., 4 ил. - Библиогр.: с. 66 (10 назв. )
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- современное образование -- государственные реформы -- образовательные реформы -- образовательная система -- инновации -- история образования -- нанотехнологии Аннотация: О проблемах современного российского образования и науки.
Найти похожие
|
3.
|
Беляев, А. В. Кадетские корпуса: опыт корпоративного воспитания [Текст] / А. В. Беляев> // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 94-95. - Полностью ст. опубл.: Педагогика.- 2008.- N 1.- С. 91-98.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): образовательная система -- корпоративное воспитание -- профессиональная ориентация -- современное образование -- воспитательные традиции -- ученики -- кадеты -- кадетские корпуса Аннотация: Использование традиций кадетских корпусов в современном воспитательном процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Бурмистрова, А. С. Интернет-порталы российского образования [Текст] / А. С. Бурмистрова> // Профессиональное образование. - 2008. - N 12. - С. 42-43
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): образовательная система -- образовательные порталы -- Интернет-порталы -- Интернет-ресурсы -- электронная информация Аннотация: Обзор интернет-ресурсов по образованию. Приведены электронные адреса.
Найти похожие
|
5.
|
Вахштайн, Виктор (старший научный сотрудник Центра фундаментальной социологии). Равенство и качество: враги или союзники? [Текст] : система образования в Финляндии / В. Вахштайн> // Платное образование. - 2007. - N 11 (61). - С. 58-61 : ил.
. - ISSN 1815-2279ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Финляндия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- образование -- образовательная политика -- специфика -- сотрудничество -- образовательная система Аннотация: О характерных чертах высшего финского образования.
Найти похожие
|
6.
|
Воробьев, Н. Е. (д-р пед. наук, проф.). Мультикультурная подготовка учителя в США [Текст] / Н. Е. Воробьев, И. С. Бессарабова> // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 107-108 (27 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика--США Организация образования Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителей -- мультикультурная подготовка -- демографический императив -- этнический состав -- образовательная система -- многокультурные классы -- студенты -- педагогические колледжи -- расизм -- мультикультурные знания -- культурная грамотность -- педагогическая практика -- практикумы -- культурно-компетентностные педагоги Аннотация: Автор рассматривает современное состояние теоретической базы мультикультурной подготовки педагогов американских школ.
Доп.точки доступа: Бессарабова, И. С. (канд. пед. наук); Бэнкс \дж.\ Найти похожие
|
7.
|
Вульфов, Б. З. (доктор педагогических наук ; профессор). Особенности социальной работы с учащимися в условиях поликультурной среды [Текст] / Б. З. Вульфов, В. Н. Гуров> // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 64-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): поликультурный регион -- образовательная система -- семьи -- социальная работа -- социальная среда -- учащиеся Аннотация: Анализируются особенности социальной работы в семье и образовательные учреждениях в условиях поликультурной среды.
Доп.точки доступа: Гуров, В. Н. (доктор педагогических наук ; профессор) Найти похожие
|
8.
|
Гали, Булат (кандидат исторических наук). "Единство в языке, мыслях, действиях" [Текст] / Булат Гали> // Родина. - 2009. - N 12. - С. 122-123 : ил.: 1 рис. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0235-7089ББК 60.028 Рубрики: Социальная философия--Татарстан--Республика Татарстан Духовная деятельность Кл.слова (ненормированные): джадистские школы -- джадизм -- кадизм -- образовательная система -- русское мусульманство -- национально-культурные автономии -- мусульмане -- татары Аннотация: О работе деятеля тюркизма Исмаила Гаспринского "Русское мусульманство".
Доп.точки доступа: Гаспринский, Исмаил (общественный деятель ; 1851-1914) \и.\; Гаспралы, Исмагил \и.\ Найти похожие
|
9.
|
Гейм, Андрей. Андрей Гейм - возмутитель спокойствия [Текст] / А. Гейм ; С. Добрынин ; беседовал Сергей Добрынин> // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 8. - С. 54-57
. - ISSN 2074-9619ББК 1 Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания Кл.слова (ненормированные): интервью -- физики -- ученые -- академики -- образовательная система -- российская наука -- нобелевские лауреаты -- академические институты -- научно-образовательный комплекс -- качество образования -- организация науки -- научные учреждения -- перестройка образования -- новаторские идеи Аннотация: О российских проблемах в образовании.
Доп.точки доступа: Добрынин, С. \.\; Российская Академия наукРАН Найти похожие
|
10.
|
Герастевич, Н. В. (преподаватель Энгельского профессионально-педагогического колледжа). Педагогическое сотрудничество [Текст] / Н. В. Герастевич> // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 25-26
. - ISSN 0869-5210ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Энгельс, город--Саратовская область Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): колледжи -- педагогические колледжи -- профессионально-педагогические колледжи -- учебные заведения -- образовательная система -- преподаватели -- психолого-педагогические конференции Аннотация: Рассказывается о педагогическом сотрудничестве семьи, школьных учителей, студентов и преподавателей, а также заинтересованных в вопросах воспитания и образования молодежи представителей медицины, спорта, культуры.
Доп.точки доступа: Энгельсский профессионально-педагогический колледж Найти похожие
|
11.
|
Гоник, И. Л. (канд. техн. наук, доц., проректор по учеб. работе Волгогр. гос. техн. ун-та (ВолгГТУ)). Формирование инновационной системы подготовки инженерных кадров в России: проблемы и противоречия [Текст] / И. Л. Гоник, Е. Г. Гущина> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 4. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновации -- инновационные системы -- инженеры -- кадры -- инженерные кадры -- подготовка кадров -- вузы -- высшая школа -- уровневая система -- бакалавриат -- магистратура -- технические вузы -- бакалавры -- магистры -- специалитет -- образовательная система Аннотация: Рассматриваются проблемы и противоречия формирования современной инновационной системы подготовки инженерных кадров в российских вузах.
Доп.точки доступа: Гущина, Е. Г. (канд. экон. наук, доц., докторант ВолгГТУ); ВолгГТУВолгоградский государственный технический университет Найти похожие
|
12.
|
Гринкруг, Л. С. (ректор). Проблемы обновления образовательной системы вуза [Текст] = Higher school education system: the problems of renewal / Л. С. Гринкруг> // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- системный кризис образования -- кризис образования -- образовательная система Аннотация: Анализируется сущность, структура и содержание.
Найти похожие
|
13.
|
Гузеев, В. В. Начала аксиоматической теории образования как культурной деятельности гуманитарной системы [Текст] / В. В. Гузеев> // Педагогические технологии. - 2011. - N 2. - С. 3-27. - Библиогр. в примеч.: [18 назв. ]. - Примеч. в сносках
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): системная теория образования -- теории образования -- гуманитарная система -- свойства гуманитарной системы -- аксиоматическая теория образования -- культура гуманитарной системы -- подсистемы гуманитарной системы -- образовательная система -- образовательная деятельность -- образовательный стандарт Аннотация: Системная теория образования рассматривается как инструмент проектирования и достижения успеха. Дается определение гуманитарной системы. Описаны ее свойства и вытекающие из них феномены образования, образовательной деятельности, образовательной системы и образовательного стандарта.
Доп.точки доступа: Заде (американский математик) \л.\; Гусинский \э. Н.\ Найти похожие
|
14.
|
Данилова, Л. Н. (канд. пед. наук). Организация школьного образования в Нидерландах [Текст] / Л. Н. Данилова> // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Нидерланды Организация образования Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- голландское образование -- управление школьным образованием -- контроль качества образования -- начальные школы -- домашние задания -- взаимодействие с родителями -- школьный штат -- иммигранты -- второгодничество -- типы школ -- допрофессиональные школы -- предуниверситетское образование -- средние школы -- образовательная система -- система образования Аннотация: В статье автор отмечает преимущества и недостатки организации школьного образования в Нидерландах, выявляет исторические предпосылки его современного состояния и характеризует проблемы, присущие голландской школе на современном этапе ее развития.
Найти похожие
|
15.
|
Дехтяренко, О. В. Эффективность контекстного подхода для повышения инновационной восприимчивости профобразования [Текст] / О. В. Дехтяренко> // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 12-13
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Беларусь Белоруссия Кл.слова (ненормированные): инновационное образование -- образовательная система -- подготовка кадров -- контекстное обучение -- профессиональная подготовка Аннотация: Опыт включения контекстного обучения в практику профессионального образования. Упомянута апробация экспериментального модуля контекстного типа для технических специальностей. Даны его преимущества.
Найти похожие
|
16.
|
Джаппуева, Т. Б. Система оценки качества образования на муниципальном уровне [Текст] / Т. Б. Джаппуева, Т. В. Саенко> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 28-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (6 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): оценка качества -- управление качеством -- экспертирование -- инновации -- инновационный процесс -- инспектирование -- качество образования -- образовательные учреждения -- образовательная система -- оценка деятельности -- управление образованием -- средняя школа -- школьное образование -- образовательный процесс Аннотация: В статье раскрываются основные подходы к созданию и развитию муниципальной системы оценки качества образования, дается ее определение, цели, характеристики. Анализируются разные подходы к пониманию качества образования. Приводятся алгоритм экспертизы деятельности образовательного учреждения, критерии и показатели оценки качества образования на данном уровне.
Доп.точки доступа: Саенко, Т. В. Найти похожие
|
17.
|
Дронов, В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр РАО). Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов, А. М. Кондаков> // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С. 43-46
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- новый стандарт -- образовательная система -- общее образование -- модернизация образования -- требования -- выпускники -- портрет будущего выпускника -- школьное образование -- идеологические задачи образования -- учебные предметы -- идеологическое ядро Аннотация: Раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.
Доп.точки доступа: Кондаков, А. М. (д-р пед. наук ; чл. -корр. РАО) Найти похожие
|
18.
|
Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.). Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов, А. М. Кондаков> // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 22-26
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- общее образование -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- требования -- выпускники -- портрет будущего выпускника -- школьное образование -- идеологические задачи образования -- учебные предметы -- идеологическое ядро Аннотация: В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.
Доп.точки доступа: Кондаков, А. М. (д-р пед. наук) Найти похожие
|
19.
|
Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.). "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования [Текст] / В. П. Дронов> // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 36-40
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- школьное образование -- содержание образования -- общее образование -- стандарты общего образования -- фундаментальное ядро -- культурологический подход -- универсальные учебные действия -- требования -- образовательная система Аннотация: В новой Концепции стандартов общего образования сформулирована принципиально новая методологическая концепция отбора содержания образования. Она получила название "Фундаментальное ядро содержания общего образования". Благодаря этому появилась возможность обосновать и организовать весь комплекс работ, связанных с отбором содержания.
Найти похожие
|
20.
|
Дубинина, Вера Андреевна (ассистент). Концептуализация образования в историко-философском контексте [Текст] : современный этап развития / В. А. Дубинина> // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 60.00 Рубрики: Социальная философия--Россия, 21 в. нач. Социальная философия в целом Кл.слова (ненормированные): модели образования -- модернизация -- классические университеты -- развитие знаний -- образовательная система Аннотация: Рассмотрена проблематика модернизации системы классического образования в связи с трансформацией социокультурных, философско-эпистемологических условий существования и развития знаний. Анализируются причины изменений в современной образовательной системе, а также определены возможные варианты решения поставленной задачи.
Найти похожие
|
|
|