Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательное пространство школы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Усова С., Жукова Е.
Заглавие : Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы
Место публикации : Социальная педагогика. - 2011. - N 5. - С.53-60
УДК : 371.4 + 159.9:316.6
ББК : 74.200 + 88.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальные педагоги--образовательное пространство школы--ненасилие у младших школьников--младшие школьники--воспитание ненасилия--агрессивное поведение--воспитание миролюбия--взрослые и дети
Аннотация: Методы и формы воспитания позиции ненасилия у учеников младших классов.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кибирев А. А.
Заглавие : Социально-обучающие практики для детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной
Место публикации : Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С.67-72
Примечания : Библиогр.: с. 72 (7 назв.)
УДК : 37
ББК : 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социализация детей--социализация подростков--дисфункциональные семьи--социальные педагоги--социальная гостиная--образовательное пространство школы--социально-ориентированное обучение--сиротство--социальное сиротство
Аннотация: В последнее время в работе с детьми группы риска по социальному сиротству появились достаточно эффективные формы работы. Одна из таких форм - социальная гостиная при образовательном учреждении.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Грохольская, Ольга Глебовна (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; член отделения философии образования и теоретической педагогики РАО)
Заглавие : Методологические особенности реализации смешанного обучения в обновленном пространстве школы
Параллельн. заглавия :Methodological features of the implementation blended learning in the renovated space of the school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 7. - С.61-66. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 65 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--дистанционное обучение--информационно-коммуникационные технологии--образовательная среда--образовательное пространство школы--организационно-педагогические условия--очное обучение--самореализация личности--смешанное обучение--учебная деятельность--учебный процесс--человекосообразная образовательная среда--школьники
Аннотация: В статье предпринята попытка методологического осмысления смешанного обучения в школе на основе анализа педагогический опыта, накопленного за период самоизоляции. Охарактеризовано построение такого обучения в условиях частичного применения дистанционного способа организации учебного процесса.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)