Поисковый запрос: (<.>K=образовательно-воспитательный процесс<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1. 
|
Магарил, Сергей Александрович (кандидат экономических наук; доцент).
Социогуманитарное образование: невыученные уроки [Текст] / С. А. Магарил // Социологические исследования. - 2012. - № 12. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96
. - ISSN 0132-1625ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- образовательные реформы -- социология образования -- социогуманитарное образование -- образовательно-воспитательный процесс -- гуманитарные науки -- социальные науки -- советское образование -- болонский процесс -- массовое сознание
Аннотация: Обсуждаются проблемы повышения качества социогуманитарного образования в связи с необходимостью системной модернизации России.
Найти похожие
|
2.
|
Масалова, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Технологическое обеспечение формирования мотивационно-ценностного компонента физической культуры у студента в высшей школе [Текст] / О. Ю. Масалова, М. Я. Виленский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 7-12 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- здоровый стиль жизни -- исследования -- мотивационно-ценностные компоненты -- мотивация студентов -- образовательная сфера -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогические эксперименты -- преподавание физической культуры -- преподаватели физкультуры -- профессионально-личностное развитие -- психолого-педагогические условия -- самовоспитание -- самообразование -- саморазвитие личности -- социальная мотивация здоровья -- студенты -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность -- ценностные ориентации
Аннотация: Педагогические стратегии формирования мотивационно-ценностностного компонента физической культуры у студентов в высшей школе.
Доп.точки доступа:
Виленский, Михаил Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
3.
|
Лизинский, В. М. (доктор педагогических наук).
Вариативные локальные акты школы [Текст] / Лизинский В. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 2. - С. 79-89
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательно-воспитательные учреждения -- положения -- методические материалы -- должностные инструкции -- опыт работы -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- нормативно-правовое обеспечение -- педагогический опыт -- образовательно-воспитательный процесс -- локальные акты
Аннотация: Подробно рассматриваются документы, сопровождающие инновационную, фактическую, специальную деятельность и работу школы и различных участников образовательно-воспитательного процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор).
Ценностные смыслы понимания [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 11-16
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
понимание -- феномен понимания -- ценностно-компонентная сущность -- развитие познания -- образовательно-воспитательный процесс -- когнитивно-деятельностные функции -- познавательные функции -- деятельностные функции -- дефицит понимания -- ценности -- ценностные смыслы
Аннотация: В статье предпринята попытка показать, что в условиях происходящих глобальных изменений и противоречивости социокультурных, межгосударственных, межнациональных, образовательно-воспитательных процессов, субъектно-деятельностных отношений актуализируются познавательные и деятельностные функции феномена понимания и преодоления его дефицита в современном социуме.
Найти похожие
|
5.
|
Прохорова, Светлана Алексеевна.
Формирование культуры самовыражения учащихся: содержательный аспект художественного образования [Текст] / С. А. Прохорова // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (4 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образовательно-воспитательный процесс -- школьники -- самовыражение -- культура самовыражения -- нравственное воспитание -- художественное образование -- культура человека
Аннотация: О необходимости выработки у учащихся культуры самовыражения как составной части общей культуры человека.
Найти похожие
|
6.
|
Городецкая, Ю. А. (кандидат педагогических наук).
Синтез искусств в развитии творческих способностей школьников в учреждениях дополнительного образования [Текст] / Ю. А. Городецкая // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 72-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.10 + 74.200
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- искусство -- музыка -- эстетическое восприятие -- образовательно-воспитательный процесс -- нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- духовное воспитание -- творческие способности -- художественный вкус -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Воспитательный и образовательный потенциал искусства в процессе эстетического и духовного развития школьников.
Найти похожие
|
7.
|
Гордова, М. В.
Формы и методы использования воспитательного потенциала искусства [Текст] / М. В. Гордова // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 61-71. - Библиогр.: с. 71 (14 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.10 + 74.200
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- образовательно-воспитательный процесс -- музыкальное воспитание -- нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- воздействие музыки -- изобразительное искусство -- самовоспитание -- воспитание театром -- школьники -- художественное образование -- художественное произведение
Аннотация: Воспитательный и образовательный потенциал искусства как средства эстетического и нравственного воспитания.
Найти похожие
|
8.
|
Филонов, Г. Н. (д-р филос. наук, проф.).
Деятельностная сущность воспитания [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 13-19
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданское воспитание -- принцип преемственности -- история в школе -- образовательно-воспитательный процесс -- общенациональные программы
Аннотация: О проблемах гражданского воспитания подрастающего поколения.
Найти похожие
|
9.
|
Скальская, О. Р. (зав. отделением Казанского профессионально-педагогического колледжа).
Обобщение результатов образовательно-воспитательного процесса [Текст] / О. Р. Скальская // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 15-16
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Казань
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- педагогические колледжи -- учебные заведения -- педагогическое образование -- образовательно-воспитательный процесс -- система оценки качества -- качество профессиональной подготовки -- научно-методическая работа
Аннотация: В Казанском профессионально-педагогическом колледже разработана система оценки качества подготовки специалистов.
Доп.точки доступа:
Казанский профессионально-педагогический колледж
Найти похожие
|
10.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.).
Еще раз о диагностике и контроле [Текст] / Лизинский В. М. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 103-117. - Ил.: табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательная школа -- диагностика -- диагностирование -- управленческие составляющие -- контроль -- внутришкольный контроль -- элементы контроля -- управление школой -- внутришкольное управление -- модель контролирующего администратора -- планы -- образовательно-воспитательный процесс -- деятельность учителей -- формы диагностики -- достижения учащихся -- мониторинговые таблицы -- контрольно-диагностическая деятельность -- анкетирование -- анкеты
Аннотация: Вырвав функцию контроля из общей управленческой цепи, лишив контроль демократических начал, придав ему только административный характер, руководство школ нивелирует смысл этой функции.
Найти похожие
|
11.
|
Иванченко, В. Н.
Учебно-воспитательный процесс на факультете: опыт работы [Текст] / В. Н. Иванченко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 3. - С. 94-98
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Еврейская автономная область, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное высшее образование -- организация процесса обучения -- образовательно-воспитательный процесс -- балльно-рейтинговая система -- научно-исследовательская деятельность -- научные экспедиции -- экологическая деятельность
Аннотация: В статье описывается опыт организации процесса обучения, исследований и научной работы на факультете географии и природопользования. Рассматриваются последствия внедрения рейтинговой системы мониторинга за успехами студентов.
Доп.точки доступа:
Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия \факультет географии и природопользования\
Найти похожие
|
12.
|
Карпов, В. Д. (педагог дополнительного образования).
Роль объединения "Шахматы" в образовательно-воспитательном процессе [Текст] / В. Д. Карпов // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 42-44
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- образовательно-воспитательный процесс -- дополнительное образование детей -- школы (образование) -- шахматы (образование)
Аннотация: О работе объединения "Шахматы" Окружной санаторно-лесной школы г. Салехарда.
Доп.точки доступа:
Окружная санаторно-лесная школа \шахматы, объединение\
Найти похожие
|
13.
|
Соловьев, Г. М.
Становление деятельностного отношения студентов к физической культуре и здоровому образу жизни [Текст] / Г. М. Соловьев, И. Е. Шаталова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 48 (4 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
познавательная активность -- образовательно-воспитательный процесс -- учебно-познавательная деятельность -- физическое воспитание -- активность личности
Аннотация: Основная цель воспитательной работы кафедр физической культуры это переключение процесса физического воспитания в активный процесс самовоспитания и самообразования в области физической культуры и здорового образа жизни в целом, интеграция его в профессионально важные качества будущего специалиста, обеспечивающие ему активную жизнедеятельность и профессиональную работоспособность и долголетие.
Доп.точки доступа:
Шаталова, И. Е.
Найти похожие
|
14.
|
Ким, Т. К.
О методологических предпосылках к разработке концепции физического воспитания в системе "семья-школа" и ее целевых установках [Текст] / Т. К. Ким // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 37-48. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382
. - ISSN 2073-9613ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- системный подход в воспитании -- система "семья-школа" -- семья и школа -- формирование здорового образа жизни -- физическая культура -- культура семьи -- оздоровление детей -- оздоровление учащихся -- образовательный процесс -- воспитание учащихся -- образовательно-воспитательный процесс -- взаимодействие семьи и школы -- физкультурное образование -- деятельностный подход -- личностно ориентированный подход -- компетентностный подход
Аннотация: Предметом рассмотрения данной статьи является теоретическое осмысление проблемы разработки концепции физического воспитания в системе "семья-школа" в контексте системного, культурологического и иных подходов, как одной из многофакторных и недостаточно разработанных проблем теории и методики физической культуры и практики физического воспитания.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный