Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательные идеи<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ким Э. В. (заслуженный учитель; заведующий лабораторией), Королева Н. Ю., Панасенкова О. А.
Заглавие : Методические рекомендации по реализации требований стандартов второго поколения
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С.25-44: 10 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 44 (7 назв. ). - Продолж. Начало: N 1, 2012
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география в школе--обучение географии--общеобразовательные программы--фгос--федеральные государственные образовательные стандарты--стандарты--образовательные стандарты--методические рекомендации--8 класс--9 класс--10 класс--образовательные идеи--предметные задачи--метапредметные учебные действия--практические работы--географическая информация--источники географической информации
Аннотация: В условиях существования нескольких линий учебников и разных вариантов планирования следует придерживаться примерной программы основного общего образования, составленной на основе требований нового Федерального государственного образовательного стандарта. Предлагаемые методические рекомендации носят общий характер и не привязаны ни к одному из учебников. Учитель может менять логику изучения, количество часов, отводимых на ту или иную тему, по своему усмотрению.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ким Э. В. (заслуженный учитель; заведующий), Королева Н. Ю., Панасенкова О. А.
Заглавие : Методические рекомендации по реализации требований стандартов второго поколения
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 1. - С.59-69, 76
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география в школе--обучение географии--общеобразовательные программы--деятельностный подход--фгос--федеральные государственные образовательные стандарты--методические рекомендации--6 класс--7 класс--образовательные идеи--предметные задачи--метапредметные учебные действия--практические работы
Аннотация: Учителя географии работают по учебникам разных линий, которые отличаются друг от друга методической концепцией, распределением содержания по классам, рассчитаны на разное количество часов. Поэтому предлагаемые методические рекомендации носят общий характер и не привязаны ни к одному из учебников. Учитель может менять логику изучения, количество часов, отводимых на ту или иную тему, по своему усмотрению.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук; профессор), Икренникова, Юлия Борисовна
Заглавие : Теоретическое наследие Дж. Дьюи в контексте современной методологии педагогики
Параллельн. заглавия :John Dewey`s Theoretical Heritage and its Modern Reading by Pedagogy Methodology
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 10. - С.17-26. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 25 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015 + 37.013
ББК : 74.03 + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская индивидуальность--исследовательское мышление--методология педагогики--образовательные идеи--педагог-исследователь--педагоги--педагогические идеи--педагогические исследования--педагогические понятия--педагогический глоссарий--рефлексивная исследовательская позиция--рефлексивное мышление--философы--экстраполяционная понятийная корректность
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж. Дьюи, исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)